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中考轮果时过教学索
第11课时中华民族的抗日战争、人民解放战争
整体感知
【时空坐标】
上事变
掀泸会找
中共大
平型关大睫台儿中成役
院的事少日本宣布无条件牧
九一八事变一二九运动西安事变南京大屠杀
武议会战百闭大战第一次长沙会战降并签署投降书
1931年
1935年
1936年
1937年1938年1940年1941年
1945年
欧治协尚
会议名开
转战陕北
全西内成
H开全国土地会议
泄江战役
重庆谈判
爆发
挺进人别山
解放南京
三大战役
1945年
1946年
1947年
1948年9月
1949年1月
1949年4月
【课时主题】
1931年，日本发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机。在民族存亡的关键时
刻，中国共产党同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成。
1937年7月，日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合
作，抗日民族统一战线正式建立。
在正面战场，中国军队组织多次战役，抵抗日军侵略。在敌后战场，中国共产党发动群
众，建立抗日根据地，展开人民游击战争。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。在
中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，1945年8月15日，日本宣布无条件投降。经
过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。
抗日战争胜利后，人们普遍期待和平建设国家。中国共产党为争取和平、民主，作出很大
努力。但是，国民党坚持独裁统治，于1946年发动了全面内战。
中国共产党领导解放区军民，先后粉碎国民党军的全面进攻和重点进攻，之后展开战略
进攻，发起三大战役。1949年4月，解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。解放军
向全国进军，人民解放战争胜利结束。
考点回眸
考点一从九一八事变到西安事变
【课标内容】
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史实，认识日本侵华的罪行，
认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。
1.九一八事变
(1)概况：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路
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新中考复习用书
第11裸时中华民族的抗日践争、人民解放战争
轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。次日
清晨，日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”
(2)影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
(3)日军扩大侵略，相继占领了东北三省。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝
溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
(4)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国
共产党派杨靖字等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。
1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白
山黑水之间
2.华北危机与一二·九运动
(1)华北危机：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国
版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
(2)一二·九运动
①时间：1935年12月9日。
②领导者：中国共产党。
③口号：“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等。
④意义：这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对
日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
3.西安事变
(1)目的：要求蒋介石联共抗日。
(2)概况：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全
国，要求停止内战，一致抗日。
(3)和平解决
①中共出发点：西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。
②结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。
③意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局
的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
考点二七七事变与全民族抗战
【课标内容】
通过了解七七事变、南京大屠杀、正面战场等史实，认识日本侵华的罪行，认识中国人民
十四年抗战的艰苦历程。
1.七七事变
(1)概况：1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，
要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我
军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
课时设计一新课标新思维
109第10课时新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立
【典例精析】
1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.D
11.(1)“本志”：《新青年》（或：《青年杂志》）。民主、科学。(2)变化：增加
了现实政治的宣传；增加了马克思主义的宣传。原因：十月革命的影响；北洋军
阀的黑暗统治；知识分子的不解探索。（任意两点，言之有理即可）》
【真题突破】
1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.C8.A9.B10.C
11.(1)系统介绍马克思主义理论（或：促进马克思主义在中国传播）；组织马
克思主义研究会；建立早期共产主义（党）组织等。（意思相近即可）(2)表现：
深人到工人群众中；组织工会；创办学校；出版刊物等。（回答两点，意思相近即
可)事件：新文化运动。（回答“文学革命”“提倡白话文”“提倡新文学”“发表《文
学改良刍议》”等意思相近也可)(3)国内：是开天辟地的大事，使中国革命面貌
焕然一新；深刻改变了中华民族发展的方向和进程；深刻改变了中国人民和中华
民族的前途和命运等。（回答一点，意思相近、言之有理也可）国际：深刻改变了
世界发展的趋势和格局；推动了世界民族解放运动的发展：促进了世界无产阶级
革命运动的发展等。（回答一点，意思相近、言之有理也可）
第11课时，
中华民族的抗日战争、人民解放战争
【典例精析】
1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.C
11.(1)西安事变。(2)日本的人侵，激起全国抗日运动的高潮；蒋介石的
政策引起社会各方面不满。
(3)和平解决；十年内战基本停止，抗日民族统一
战线初步形成。
【真题突破】
1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.B
11.【一等示例】旋律：低沉、舒缓与铿锵有力相结合。理由：全民族抗战爆
发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据
地军民展开游击战争，牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱
。7
作用。音乐旋律从低沉、舒缓到铿锵有力，反映了日本侵华给中华民族带来的灾
难，表现了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和坚强意志，表达
了根据地军民在中国共产党领导下抗战必胜的信心。【二等示例】旋律：低沉、
舒缓。理由：全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕
食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，为抗日战争取得胜利做出了
巨大的牺牲。低沉的旋律体现了日本侵华给中华民族带来的灾难，舒缓的旋律
表达了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和抗战必胜的信心。
【三等示例】旋律：铿锵有力（高亢、激昂）。理由：全民族抗战爆发后，面对日本
帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游
击战争，在艰苦环境中牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱
作用。铿锵有力的旋律表达了抗日根据地军民打击日本侵略者的坚强意志，展
现了根据地军民在中国共产党领导下抗战必胜的信心。
第12课时近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
【典例精析】
1.B2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.B
11.政府鼓励发展实业；一战时期列强忙于战争暂时放松了侵略；战后列强
侵略加剧；动荡的社会环境以及战争的破坏等等。
【真题突破】
1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.B9.C10.D
11.(1)注重自然科学；兼顾理论与实践：课程比较丰富；以西方为参照。（答
出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可)(2)培养了新式人才；传播了
西方学说：有利于救亡图存：推动了教育变革。（答出其中任意三点即可，符合题
意的其他答案也可)(3)教育是推动时代发展的重要力量。（其他言之有理的
答案也可)
第13课时中华人民共和国的成立和巩固
【典例精析】
1.B2.D3.B4.A5.C6.D7.A8.B9.A10.C
11.(1)说明：可以从事件、时间、地点、内容、影响等方面说明。如：事件：开
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