资源简介 中烤轮过教学索第21课时工业革命和国际共产主义运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化整体感知【时空坐标】牛顿出版法位第发英同成为达尔文出《白然拆学瓦特改逃“珍妮机”蒸汽机车现电磁感《共产党宜第个工版《物种同际工人的数学原理》森汽机发明试成现象言发表业国家起源》协会成立1687年18纪中期1765年18254:1831:1848年19l世纪中划1859:1864年游厄特发战姆制发尔多内福特使用诺贝尔发明明赛略路巴黎公礼奥托制造出制出汽油发明流水线尘现代炸药的制造技术建立煤气内蕊机内燃机人选纤维产汽本1867年1869年1871年1876年I883年1884年1913年【课时主题】从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始或完成工业革命。工业革命使生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。随着工业革命的深人发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,工人运动逐渐兴起。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。马克思主义的诞生为国际共产主义运动指明了方向。19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进人“电气时代”。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。在此期间,近代科学文化也进一步走向繁荣。考点回眸考点一第一次工业革命【课标内容】通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。1.纺织技术的革新(1)工业革命兴起的背景①政治方面:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定。②经济方面:资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。(2)新发明:1733年,凯伊发明了飞梭。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。(3)其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革204新中考复习用书第21课时工业革命和国陈共产主义运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化命性变化称为“工业革命”。2.蒸汽机和工厂制度的确立(1)瓦特改进蒸汽机①1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用。后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。②影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。(2)现代工厂制度确立①早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大。②进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。3.火车与铁路(1)火车的发明①1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车,标志着铁路时代的开始。②意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。(2)工业革命的影响:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。18世纪后期起,法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。考点二马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起【课标内容】通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。1.马克思与恩格斯(1)在巴黎,马克思结识了恩格斯。两人一起讨论各种理论和欧洲工人运动。《资本论》是马克思的杰作之一。(2)马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。2.《共产党宣言》(1)出版:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版(2)主要内容①《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有课时设计一新课标新思维205有的权利;革命要顺应历史发展潮流;人民群众是历史的创造者;发挥人民群众的作用等。【真题突破】1.A2.D3.A4.D5.C6.C7.D8.D9.B10.D11.(1)文艺复兴运动。《神曲》《十日谈》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。(任意两部即可)文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2)启蒙运动。法国。启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备及充分的思想准备。第21课时工业革命和国际共产主义运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化【典例精析】1.D2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.A9.C10.D11.(1)服装、食品。(2)生产力大大提高;生产和生活方式发生改变;工业生产结构发生巨大变化;世界市场进一步发展;世界各地之间的联系更加密切。(任意回答三点即可)(3)环境污染问题和气候变暖问题。(4)科学技术是把双刃剑;科技进步能促进人类社会发展;实行可持续发展战略,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处。(言之有理即可)【真题突破】1.B2.D3.B4.B5.D6.B7.B8.A9.B10.A11.(1)发明:造纸术。人物:毕昇。(2)国家:英国。时代:“蒸汽时代”。(3)成果:汽车、飞机、电力、现代塑料、人造纤维等。(任举三例)(4)特征:全球化、信息化。做法:坚持中国共产党的领导,坚持走建设有中国特色社会主义道路;坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇;不断增强中华民族的生命活力,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想;正确处理改革、发展、稳定的关系等。(结合史实言之有理即可)第22课时殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【典例精析】1.B2.C3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.D10.C·14· 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标新思维】初中历史 第21课时 工业革命和国际共产主义运动的兴起、第二次工业革命和近代科学文化 2024中考一轮总复习(pdf版-共10页).pdf 第21课时 部分参考答案.pdf