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11.(1)1861年农奴制改革（或：俄国农奴制改革）。明治维新。相同点：都
是自上而下的资产阶级改革；改革后都使本国走上了资本主义道路；改革都促进
了本国资本主义经济的发展；改革都不彻底，保留了大量封建残余。(2)经济
大危机。以工代赈。作用：就业人数逐步增加，人民生活得到改善。特征：国家
干预经济。(3)说明了改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段；只有不断改革
创新，才能促进国家发展；只有改革发展、与时俱进，顺应时代潮流才是一个国家
希望所在；改革必须从本国的实情出发，采取行之有效的措施；要勇于改革、探索
创新。（符合题意，言之有理即可）
【真题突破】
1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.D
11.(1)农民被束缚在土地上，自由劳动力短缺；农民购买力低下，市场狭小。
(2)政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经
济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提
倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（回答两点即
可)(3)核心观点：明治维新是一次不彻底的现代化努力。“每个民族必须为自
己去掠夺，软弱和胆小将一无所获”是错误的。
第23课时第一次世界大战和战后初期的世界、
经济大危机和第二次世界大战
【典例精析】
1.B2.D3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.B
10.(1)萨拉热窝事件；凡尔登战役。(2)日本偷袭珍珠港（美国遭到了日
本的突然进攻)。举措：签署《联合国家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟
(3)两次世界大战造成伤亡人数众多，经济损失巨大；给人类带来巨大灾难，是人
类历史上的浩劫。(4)和平与发展（反对战争，争取和平，发展经济）。
【真题突破】
1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.A
11.(1)变化：英国下降，德国上升并超过英国（或德国上升）。(2)示例一：
判断：我同意小红的观点。理由：第二次工业革命的开展，英、法等国实力相对下
降，美、德等国实力上升并后来居上。英、法占据了世界大多数的殖民地（或：市
·15·
场、原料产地和投资场所)，列强要按实力重新瓜分世界，主要资本主义国家间的
冲突和矛盾不断加剧，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备
战，冲突不断，最终导致了第一次世界大战的爆发。示例二：判断：我不同意小红
的观点。理由：第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主义国家经济发
展不平衡导致各国综合国力发生变化。列强凭借强大的军事力量，掀起了瓜分
世界的狂潮，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不
断。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索，最终导致了第一次世界大战
的爆发。我们应全面、客观、辩证地看待第一次世界大战爆发的原因。
第24课时二战后的世界变化、走向和平发展的世界
【典例精析】
1.D2.A3.C4.D5.D6.D7.D8.A9.D10.A
11.(1)1947年杜鲁门主义的出台；马歇尔计划。(2)欧共体；日本；中国；
不结盟运动等。（任答2点即可）冲击两极格局，推动世界格局朝多极化方向发
展。(3)国家利益；综合国力；意识形态；新兴势力的崛起等。（言之有理即可）
【真题突破】
1.C2.D3.A4.D5.B6.A7.A8.D9.B10.C
11.(1)影响：冲击了美苏两极格局；推动了民族解放运动深入发展，加速了
帝国主义殖民体系的崩溃；推动了第三世界崛起，壮大了世界和平力量；有利于
推动世界多极化趋势；有利于建立公平、合理的国际经济政治新秩序等。（回答
2点，意思相近、言之有理也可)(2)特点：不平衡和不稳定，充满变数。（回答
“政治格局多极化趋势”，意思相近也可)成因：强权政治和霸权主义的威胁。（意
思相近即可)(3)中国方案：构建人类命运共同体。（意思相近即可）
·16第23裸时第一次世界大战和战后初期的世界、经济大危机和第二次世界大战
第23课时第一次世界大战和战后初期的世界、
经济大危机和第二次世界大战
整体感知
【时空坐标】
新经济政策《儿国公约》
俄因「小革命
《凡尔播东约：签」
开如实施
签订型西哥卡德纳斯收革
第一次世州人伐
唉皮华夫脱运动
甘地领导非暴力
廿地平次领导
不合作动
绿力木合作运动
1914年
1917年1918年
1919年
1920年
1921年
1922年1930年1934年
罗斯福新政
开始实施
经济大危机
珍珠港事件
斯人林格勒成役开茹发表依波灰打公告》
第二次世界
的“次世界
大战全向爆发
签苦《联合国家宜言》
排水塔会议
大战结束
1929年
1933年
1939年1941年12月1942年1月
1942年7月1945年2月1945年7月1945年9月2日
【课时主题】
1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和
《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，
建立了被称为“凡尔赛一华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家
与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发
了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社
会主义建设
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美
国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二
次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟
的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
考点回眸
考点一第一次世界大战
【课标内容】
通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战
爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
1.三国同盟和三国协约
(1)背景：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军
事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。
课时设计一新课标新思维
23
中考轮课时教学桌
(2)两大军事集团的形成
①原因：19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾
不断激化。
②形成：1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20世纪初，英国
分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。
(3)影响：这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。
2.第一次世界大战的爆发
(1)背景：1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈
反对。
(2)导火线：1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普
刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
(3)开始：一个月后，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大
战爆发。
(4)发展：德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战。意大利为了自身的利益，与协
约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。
3.第一次世界大战的进程和结果
(1)规模扩大：第一次世界大战爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了
东线、西线和南线三条战线。后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
(2)凡尔登战役
①概况：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。
这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。
②评价：由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
(3)加速战争结束的因素：美国参战，大大增强了协约国一方的力量。俄国爆发十月革
命，不久，退出第一次世界大战。
(4)结束标志：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。
(5)性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世
界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
(6)结果：这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过
当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成
了大量人员伤亡。据统计，参战各国死伤人数超过3000万。
(7)影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这
场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
考点二列宁与十月革命
【课标内容】
知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。
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新中考复习用书

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