资源简介

部分参芳答案
第1课时史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
【典例精析】
1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.D9.A10.D
11.(1)仁、义、智、勇、洁或帮。（符合题意的其他答案也可）儒家。(2)用
作宗教祭祀的礼器；用来代表权力；蕴含吉祥寓意；象征美好品德。（答出其中任
意三点即可，符合题意的其他答案也可)（也可答：作为饰品象征身份，体现等级；
作为摆件，寓意吉祥，“君子如玉”，儒家认为君子应当是外带恭顺，内具坚韧：宽
以待人，严以律己；光华内敛，不彰不显。)
【真题突破】
1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.D
11.(1)云南元谋北京周口店
(2)考古发现
推论
图1、
推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；
先民们已经有了朴素的审美观念等
图2
推论2：先民们已经过上了定居生活：不同的自然地
理环境造成了建筑形式上的差异等
图3
推论3：出现了人工栽培的农作物；原始农业出现等
(3)共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。重要意
义：距今5000一4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。
(4)主题：中国境内早期人类与文明的起源；中华文明探源等。
第2课时夏商周时期：早期国家与社会变革
【典例精析】
1.C2.A3.B4.D5.B6.C7.C8.D9.B10.B
11.(1)甲骨文；商朝。(2)司母戊鼎；司母戊鼎是迄今世界上出土的最重
1
的青铜器。司母戊鼎的铸造，充分说明了商代后期的青铜铸造业不仅规模宏大，
而且组织严密，分工细致，足以代表高度发达的商代青铜文化。(3)主张以德
治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，
使人民心悦诚服，社会才会稳定。(4)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含
着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的
民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的
社会主义现代化强国的精神力量；当今时代，传统文化和美德与经济政治相互交
融、与现代科技紧密结合，日益成为推动经济社会发展的强大动力；在新的历史
条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义文化的重要内
容。（言之有理即可）
【真题突破】
1.D2.A3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.C10.B
11.排序：①③②。例如③；说明该时期北京地区铁农具出现，促进农业上的
深耕细作，折射出当时北京地区农业生产力水平有较大提高。
12.进步性：避免出现诸侯割据的局面；加强中央集权；维护国家安定统一。
第3课时秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
【典例精析】
1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.D8.A9.D10.D
11.(1)秦始皇；郡县制。(2)勤俭治国；勤俭治国理论有助于良好的社会
风气的培养；国家的繁荣与发展离不开勤俭的理念。(3)罢黜百家，尊崇儒术；
推恩令。
【真题突破】
1.C2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.B
11.思想：尊崇儒术。
12.(1)圆形方孔半两钱（半两钱）。(2)董仲舒；孔子（孔丘、孔仲尼）。
第4课时三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
【典例精析】
1.D2.D3.B4.B5.A6.D7.B8.D9.C10.B
2第2课时夏商周时期：早期国家与社会变革
第2课时
夏商周时期：早期国家与社会变革
整体感知
【时空坐标】
夏潮建立
商朝建立
西周开始
东周开始尚鞅开始变法
东朝建过
约公元前
约公元前
公元前
公元前
公元前
公元前
207019
160年E
1046
770E
356月
221付
【课时主题】
约公元前2070年，中国历史上第一个王朝一夏朝建立。夏朝开创的王位世袭制，为以
后历代王朝所承袭。商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周
取代商朝后分封诸侯，对疆域的控制更加稳固。东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期，王
室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业发展。
各诸侯国的变法推动了社会进步，思想文化领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。
考点回眸
考点一夏商周的更替
【课标内容】
通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西
周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
1.夏朝的建立与“家天下”
(1)夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立夏王朝。禹在位时，征服南方三苗，在阳城修
建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重。夏朝建立军队，制定刑
法，设置监狱。二里头遗址是夏王朝的一座都城遗址。
(2)建立意义：夏朝是中国历史上的第一个王朝。
(3)“家天下”：启在禹死后继承禹位，世袭制代替禅让制。
(4)夏朝灭亡：夏王桀不修德行，统治残暴，引起民众的反抗。
2.商汤灭夏
(1)建立：约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在毫。
(2)迁都：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，稳定
下来。
(3)商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，施用酷刑，残害人民。
3.武王伐纣
西周建立：公元前1046年，牧野之战中周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都
镐京，史称西周。
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4.西周的分封制
(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(2)内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管
理土地和人民的权力，建立诸侯国。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周
王朝的社会等级制度“分封制”。
(3)作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
(4)诸侯的权利与义务：诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王
调兵。
(5)等级：周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
(6)西周灭亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。公元前771
年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。
考点二青铜器与甲骨文
【课标内容】
了解甲骨文、青铜铭文及其他文献记载；知道甲骨文是已知最早的汉字。
1.青铜器的高超工艺
(1)距今5000一4000年：我国黄河流域的多个遗址出土了铜器，如距今约4000年的甘
肃齐家文化遗址出土了铜镜。
(2)商周时期：青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。青铜器的功能也由
食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。司母戊鼎是商周青铜器中
的代表。
2.甲骨文记事
(1)含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
(2)发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
(3)内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历
法等。
(4)发现意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中
国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
(5)造字特点：使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
考点三动荡的春秋时期、战国时期的社会变化
【课标内容】
通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的
形成、战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
1.春秋时期的经济发展
(1)农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩
大耕地创造了条件。
10
新中考复习用书

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