2024届高三生物二轮复习课件遗传规律应用(基因在染色体上和伴性遗传)(共22张PPT)

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2024届高三生物二轮复习课件遗传规律应用(基因在染色体上和伴性遗传)(共22张PPT)

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(共22张PPT)
高三二轮复习
遗传规律的应用
考点一 基因在染色体上的假说与证据
考点二 伴性遗传的类型与应用
考点三 人类遗传病的类型及调查
考点四 遗传基本规律的综合及遗传实验设计
一、萨顿的假说(类比推理法)
1. 主要内容:         。
2. 依据:                    。
基因在染色体上
基因与染色体的行为存在明显的平行关系
考点一 基因在染色体上的假说与证据
项目 基因 染色体
生殖 过程中  在杂交过程中保持完整性和       在配子形成和受精过程中,
     相对稳定
存 在 体细胞 成对 成对
配子 成单 成单
体细胞 中来源  成对基因,一个来自    ,一个来自      一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方
形成 配子时  非同源染色体上的        自由组合        自由组合
独立性
形态结构
父方
母方
非等位基因
非同源染色体
二、基因位于染色体上的实验证据(摩尔根)
(1)果蝇的杂交实验——提出问题
现象 分析
P  红眼(♀)×白眼(♂) F1  红眼(♀、♂) 雌雄交配 F2 红眼(♀、♂)∶白眼(♂) =_____ ①红眼为_____性状。
②果蝇眼色的遗传符
合_________定律。
③F2中白眼果蝇只有
_____
显性
基因分离
雄性
3∶1
(2)对现象的解释——提出假设
①假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。
(则红眼雌果蝇的基因型是_________,白眼雄果蝇的基因型是______。)
XW XW
XwY
果蝇体细胞染色体图解
3对常染色体+ XY
3对常染色体+XX
②对杂交实验的解释(如下图)
杂交实验
P   红眼(♀) × 白眼(♂)
    ↓
  F1       红眼(♀、♂)
           ↓F1雌雄交配
  F2  红眼(♀、♂)  白眼(♂)
      
3/4     1/4
XWXW
XwY
XWY
XwY
XWXW
XWXw
XWY
XWXw
(3)演绎推理,验证假说
测交验证:
F1 : 红眼(雌) × 白眼(雄)
XWXw XwY
红眼(雌) 白眼(雌) 红眼(雄) 白眼(雄)
1 : 1 : 1 : 1
配子:♀ XW,Xw ♂Xw,Y
F2 : XWXw XwXw XWY XwY
(4)结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于  染色体上→基因位于染色体上。
(5)研究方法——          。
X
假说—演绎法
验证假说:
测交
得出结论:
基因在染色体上
若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因
白眼性状的表现总是与性别相联系?
提出问题:
作出假说:
演绎推理:
假说



(6)基因与染色体的关系:一条染色体上有    基因,基因在染色体上呈    排列。
测定方法:
多个
线性
荧光标记法
三、孟德尔遗传规律的现代解释
基因分离定律的实质是:
在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
三、孟德尔遗传规律的现代解释
基因的自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
练习1.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是(  )
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中比例均为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
B
考点二 伴性遗传的类型与应用
一.性染色体与性别决定 
雌雄同体的生物(如小麦)不存在性别决定问题
性染色体类型 XY型 ZW型
雄性的染色体组成 常染色体+XY 常染色体+ZZ
雌性的染色体组成 常染色体+XX 常染色体+ZW
生物实例 人及大部分动物、菠菜、大麻等 鳞翅目昆虫、鸟类
在X、Y的同源区域,基因是成对的,存在_______基因;而非同源区段,则相互不存在____________。
等位
等位基因
二. 伴性遗传的类型和特点
1. 伴X染色体隐性遗传——以红绿色盲为例
(1)男性的色盲基因一定传给    ,也一定
来自    ,表现为交叉遗传的特点。
(2)若女性为患者,则其父亲和儿子   是患者;
若男性正常,则其       也一定正常。
(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传病的遗传特点是     。
(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者   女性患者。
XBXb
XBXb
XbY
女儿
母亲
一定
母亲和女儿
隔代遗传
多于
考点二 伴性遗传的类型与应用
课本p37
2. 伴X染色体显性遗传——以抗维生素D佝偻病为例
(1)男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给
    ,也一定来自    ,
表现为交叉遗传的特点。
(2)若男性为患者,则其母亲和女儿    是患者;
若女性正常,则其      也一定正常。
(3)这种遗传病的遗传特点是女性患者   男性患者,图中显示的遗传特点还包括        。
女儿
母亲
一定
父亲和儿子
多于
世代连续遗传
3. 伴Y染色体遗传——以外耳道多毛症为例
(1)患者全为男性,女性全部正常。
(2)没有显隐性之分。
(3)父传子,子传孙,具有       。
世代连续性
三.伴性遗传的应用
(1)推测后代发病率,指导优生优育
婚配实例 生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲 生 ;原因:_________________________
抗维生素D佝偻病男性×女性正常 生 ;原因:_________________________
女孩
该夫妇所生男孩均患色盲,而女孩正常
男孩
该夫妇所生女孩全患病,而男孩正常
(2)根据性状推断性别,指导生产实践
已知控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上,且芦花(B)对非芦花(b)为显性,请设计通过花纹选育“雌鸡”的遗传杂交实验,并写出遗传图解。①选择亲本:
②请写出遗传图解。
③选择子代:从F1中选择表现型为“非芦花”的个体保留。
选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交
1 : 1
注意遗传图解书写规范
练习2:某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是(  )
A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中
B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株
C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株
D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子
C
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