资源简介

《Windows网络操作系统》电子教案
学习情境 情境一 Windows基本配置与管理 教学任务 项目3 管理基本磁盘与动态磁盘 学时 4
授课班级 授课日期 授课地点
教学目标 知识目标 1．了解基本磁盘管理2、掌握动态磁盘管理3、掌握磁盘配额管理4、理解常用磁盘管理命令。
技能目标 1．管理基本磁盘能力；2．配置管理动态磁盘的能力；3．配置磁盘配额的能力；4．使用磁盘管理命令的能力。
社会能力目标 1．培养学生逻辑思维能力；2．培养学生分析解决问题的能力；3. 培养学生团队协作能力。
教学内容 1．基本磁盘管理；2．动态磁盘管理；3．磁盘配额管理；4．常用磁盘管理命令。
教学重点 动态磁盘管理
教学难点 磁盘配额管理
教学方法 LEEPEE教学法 项目驱动 案例教学
教学过程设计 教学环节 教学内容 教学
方式 时间
项目导入（L） 一、企业项目导入Windows Server 2016的存储管理无论是技术上还是功能上，都比以前的Windows版本有了很多改进和提高，磁盘管理提供了更好的管理界面和性能。学好基本磁盘和动态磁盘的配置与管理，学好为用户分配磁盘配额，是对一个网络管理员最基础的要求。图 项目任务拓扑 演示
提问 5’
二、项目任务分析作为网络管理员，必须熟悉网络安全保护的各种策略环节以及可以采取的安全措施。使用以下措施进行网络安全管理。任务1 管理基本磁盘；任务2 建立动态磁盘卷；任务3 维护动态卷；任务4 管理磁盘配额。三、项目理论目标分析1、分析知识目标2、分析技能目标 讲授 5’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务1管理基本磁盘 一、课堂讲解管理基本磁盘。二、操作示范1.使用磁盘管理工具2.新建基本卷3.指定活动的磁盘分区4.更改驱动器号和路径三、模仿练习根据操作示范，练习配置管理基本磁盘。 讲授案例
分析学生
实践 30’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务2建立动态磁盘卷 一、课堂讲解建立动态磁盘卷。二、操作示范1．RAID技术简介2．动态磁盘卷类型三、模仿练习根据操作示范，练习建立动态磁盘卷。 讲授案例
分析学生
实践 30’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务3维护动态卷 一、课堂讲解 维护动态卷。二、操作示范1.维护镜像卷2.维护RAID-5。三、模仿练习根据操作示范，练习配置维护动态卷。 讲授案例
分析学生
实践 30’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务4管理磁盘配额 一、课堂讲解管理磁盘配额。二、操作示范1.磁盘配额基本概念2.设置磁盘配额三、模仿练习根据操作示范，练习配置管理磁盘配额。 讲授案例
分析学生
实践 30’
课堂实践（P） 其网络拓扑如图所示。图 配置磁盘安全管理的网络拓扑图要求：基本磁盘管理；动态磁盘管理；磁盘配额管理；常用磁盘管理命令。 演示讲授实践
练习 40’
检查反馈（E） 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充，对存在的问题进行评析，加深印象，强化记忆。 点评 5’
课堂小结 磁盘安全是Windows Serve016安全管理的一部分。本项目主要内容如下。基本磁盘管理；动态磁盘管理；磁盘配额管理；常用磁盘管理命令。 归纳总结 5’
总计 180’
拓展提升（E） 磁盘配额管理、碎片整理和优化驱动器。
教学后记 本次课教学情况总结

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