资源简介

《Windows网络操作系统》电子教案
学习情境 情境二 Windows域环境的部署与管理 教学任务 项目1部署与管理Active Directory域服务环境 学时 4
授课班级 授课日期 授课地点
教学目标 知识目标 1、了解活动目录的概念；2、了解域和域控制器、域目录树和目录林的概念；3、掌握安装活动目录的方法；4、掌握创建子域、服务器角色转换的方法。
技能目标 1、部署Windows单域环境的能力；2、创建子域、转换服务器角色的能力。
社会能力目标 1、培养学生逻辑思维能力；2、培养学生分析解决问题的能力；3. 培养学生团队协作能力。
教学内容 1、创建第一个域；2、将独立服务器加入到域；3、安装的额外域控制器；4、创建子域china.；5、将域控制器降级为成员服务器。
教学重点 活动目录的安装、服务器角色的转换
教学难点 活动目录与DNS关系
教学方法 LEEPEE教学法 项目驱动 案例教学
教学过程设计 教学环节 教学内容 教学
方式 时间
项目导入（L） 一、企业项目导入 某公司组建的单位内部的办公网络原来是基于工作组方式的，近期由于公司业务发展，人员激增，基于方便和网络安全管理的需要，考虑将基于工作组的网络升级为基于域的网络。现在需要将一台或多台计算机升级为域控制器，并将其他所有计算机加入域成为成员服务器。同时将原来的本地用户账户和组也升级为域用户和组进行管理。经过多方论证，确定了公司的服务器的逻辑拓扑结构，如图1所示。图1 公司域环境示意图 演示
提问 5’
二、项目任务分析根据图1的公司域环境示意图，构建满足公司需要的域环境。具体要求如下。1、创建域，域控制器的计算机名称为DC1，该计算机同时是DNS服务器，其IP为192.168.10.1。2、将MS1加入到域。（IP：192.168.10.10）3、将DC2提升为额外域控制器。4、创建子域china.，其域控制器的计算机名称为DC3。（ IP：192.168.10.3 ）三、项目理论目标分析1、分析知识目标2、分析技能目标 讲授 5’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务1创建域 一、课堂讲解1、讲解活动概念；2、讲解域和域控制器概念；3、讲解域目录树和目录林；4、讲解全局编录。二、操作示范创建域，域控制器的计算机名称为Win2016-0,同时是DNS服务器。(IP：10.10.10.1) （安装DNS、创建区域、创建主机、安装AD）。Windows Server 2016服务器安装AD的操作需要在“【添加角色和功能向导】”中进行安装。三、模仿练习 请同学们按刚才的操作示范进行练习，IP地址不能冲突，同时还要注意：1、DNS正常安装，并正常设置区域；2、在“【添加角色和功能向导】”中进行AD安装；3、检查计算机名、管理工具、活动目录对象、数据库、DNS记录。 讲授案例
分析学生
实践 35’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务2将win2016-1加入到域 一、课堂讲解 Windows Server 2016 服务器在域中可以有3种角色：域控制器、成员服务器和独立服务器。可以互相转换。加入域是其中一种角色转换。如下图所示。二、操作示范演示将Win2016-1加入到域。三、模仿练习同学们按刚才的操作示范要求进行练习，将win2016-1加入到域，使win2016-1成为成员服务器。（注意win2016-0与win2016-1是否正常通信？DNS是否正常？在DNS中是否要为win2016-1设置主机？） 讲授案例
分析学生
实践 20’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务3将Win2016-1提升为额外域控制器 一、课堂讲解1、额外控制器的作用；2、如何安装额外控制器。二、操作示范演示将Win2016-1提升为额外域控制器。三、模仿练习请同学们按刚才的操作示范进行练习。将Win2016-1提升为额外域控制器。完成案例1：将win2016-1额外域控制器降级为成员服务器；完成案例2：将win2016-1成员服务器降级为独立服务器。 讲授案例
分析学生
实践 30’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务4创建子域china. 一、课堂讲解如何将独立服务器提升为子域的域控制器。注意IP地址、DNS等的设置。二、操作示范创建子域china.，其域控制器的计算机名称为win2016-2。 三、模仿练习请同学们按刚才的操作示范进行练习。练习创建子域china.，其域控制器的计算机名称为win2016-2。 讲授案例
分析学生
实践 20’
分组讨论构建安全的系统 一、分组讨论如果要将win2016-2降级为成员服务器，可以吗？DNS服务器中没有建立china.区域影响降级吗？能否直接降级为独立服务器？域控制器降级后，桌面能否恢复到原来的状态？原来的密码还能用吗？二、学生实践 讨论后，请试着完成该操作。 分组讨论 30’
课堂实践（P） 一、实践目标1、使学生掌握域控制器的安装；2、使学生掌握额外域控制器的安装；3、使学生掌握子域的创建。二、学生实践创建子域American.，wintest-2016-1作为其域控制器，wintest-2016-2作为该子域的额外域控制器。 演示讲授实践
练习 25’
检查反馈（E） 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充，对存在的问题进行评析，加深印象，强化记忆。 点评 5’
课堂小结 本项目的重点是部署Windows Server 2016 的域环境。主要内容如下。域控制器的安装；服务器3种角色的转换；额外域控制器的安装；子域的创建及注意事项。 归纳总结 5’
总计 180’
拓展提升（E） 如下图所示。要求如下：1．创建域，域控制器的计算机名称为Win2016-1。2．检查安装后的域控制器。3．安装域的额外域控制器，域控制器的计算机名称为Win2016-2。4．创建子域china.，其域控制器的计算机名称为Win2016-3，成员服务器的计算机名称为Win2016-4。5．创建域，域控制器的计算机名称为Server1。6．创建和双向可传递的林信任关系。7．备份域中的活动目录，并利用备份进行恢复。8．建立组织单位sales，在其下建立用户testdomain，并委派对OU的管理。
教学后记 本次课教学情况总结

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