资源简介

《Windows网络操作系统》电子教案
学习情境 情境五 Windows网络安全 教学任务 项目1 管理文件系统与共享资源 学时 4
授课班级 授课日期 授课地点
教学目标 知识目标 1．了解NTF权限的概念；2．了解NTFS权限类型；3．掌握多重NTFS权限的使用；4．了解加密文件系统；5．压缩文件、磁盘配额及审核的概念。
技能目标 1．利用NTFS控制访问资源的能力；2．利用加密文件系统加密文件的能力；3．设置恢复代理的能力；4．设置磁盘配额的能力；5．设置审核的能力。
社会能力目标 1．培养学生逻辑思维能力；2．培养学生分析解决问题的能力。
教学内容 1．掌握NTFS权限设置；2．掌握EFS加密系统；3．掌握磁盘配额设置；4．掌握审核设置。
教学重点 NTFS
教学难点 恢复代理
教学方法 LEEPEE教学法 项目驱动 案例教学
教学过程设计 教学环节 教学内容 教学
方式 时间
项目导入（L） 一、企业项目导入其网络拓扑如图1所示。图1 安全管理Windows Server 2016网络拓扑图 演示
提问 5’
二、项目任务分析作为网络管理员，必须熟悉网络安全保护的各种策略环节以及可以采取的安全措施。使用以下措施进行网络安全管理。使用NTFS控制资源访问使用文件加密系统加密文件压缩文件使用磁盘配额设置审核三、项目理论目标分析1．分析知识目标2．分析技能目标 讲授 5’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务1使用NTFS控制资源访问 一、课堂讲解1．讲解NTFS概念；2．讲解NTFS类型；3．讲解多重NTFS权限。二、操作示范 启动Win2016-1前，为Win2016-1添加一块硬盘。启动后，将硬盘分区格式化，创建NTFS分区，用来完成NTFS管理资源的实验。三、模仿练习 请同学们按刚才的操作示范进行练习，IP地址不能冲突，同时还要做到：1．为Win2016-1添加一块硬盘；2．格式化硬盘（NTFS）；3．案例1：权限累积；4．案例2：慎用拒绝权限；5．案例3：共享权限与NTFS权限组合；6．案例4：移动和复制文件和文件夹；7．案例5：标准NTFS权限与特殊NTFS权限。 讲授案例
分析学生
实践 60’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务2使用文件加密系统加密文件 一、课堂讲解 1．加密文件系统概述； 2．使用加密文件系统需要注意以下事项。二、操作示范在Win2016-1上，完成如下任务：1．加密文件或文件夹；2．备份密钥；3．导入备份的密钥。三、模仿练习请每位同学做一做：1．以Long用户登录到Win2016-1；2．新建一个文件夹newfolder，在该文件夹下新建2个测试文件，然后加密该文件夹及其下文件；3．备份该用户证书保存到long用户的“我的文档”中。取名为long.pfx。4．以administrator用户登录，将备份密钥移动到C盘根目录，以备其他用户能访问。为什么？5．以yang用户登录，运行certmgr.msc，单击“个人-证书”，右击“证书”，再单击“导入”，导入用户long的证书long.pfx，这时就可以打开long用户加密的文件了。 讲授案例
分析学生
实践 20’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务3压缩文件 一、课堂讲解Windows Server 2016有两种文件压缩方式：NTFS压缩和压缩文件夹压缩。二、操作示范1．演示使用NTFS压缩功能对D:\test文件夹压缩；2．演示压缩（zipped）文件夹压缩。三、模仿练习1．使用NTFS压缩功能对D:\test文件夹压缩。2．利用压缩（zipped）文件夹对D:\test文件夹进行压缩。 讲授案例
分析学生
实践 20’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务4使用磁盘配额 一、课堂讲解讲解Windows Server 2016中的磁盘配额。二、操作示范给用户long在磁盘F上设置1M的磁盘配额，警告等级为900KB。三、模仿练习请同学们按刚才的操作示范进行练习。给用户long在磁盘F上设置1M的磁盘配额，警告等级为900KB。 讲授案例
分析学生
实践 15’
讲解示范（E）模仿练习（E）任务5设置审核 一、课堂讲解Windows Server 2016允许设置的审核策略。二、操作示范1．使用administrator登录，设置“审核登录事件”；2．设置“审核对象访问”，同时设置用户long在文件夹folder上的审核；3．使用long登录，对文件夹folder进行一些访问及新建文件、修改文件待操作；4．使用administrator登录，查看“事件查看器”，了解是否进行了有效审核。三、模仿练习1．使用administrator登录，设置“审核登录事件”；2．设置“审核对象访问”，同时设置用户long在文件夹folder上的审核；3．使用long登录，对文件夹folder进行一些访问及新建文件、修改文件待操作；4．使用administrator登录，查看“事件查看器”，了解是否进行了有效审核。 讲授案例
分析学生
实践 15’
课堂实践（P） 熟悉网络安全保护的各种策略环节以及可以采取的安全措施，能合理地进行安全管理，使得网络和计算机处于安全保护的状态。要求：1.使用NTFS控制资源访问2.使用文件加密系统加密文件3.压缩文件4.使用磁盘配额5.设置审核 演示讲授实践
练习 30’
检查反馈（E） 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充，对存在的问题进行评析，加深印象，强化记忆。 点评 5’
课堂小结 本项目的重点是安全管理Windows Server 2016操作系统，重点掌握以下内容：使用NTFS控制资源访问；使用文件加密系统加密文件；压缩文件；使用磁盘配额；设置审核。 归纳总结 5’
总计 180’
拓展提升（E） 一、企业案例描述共享文件夹及配额二、企业案例需求共享资源管理及配置直接关系到网络系统的安全，根据公司要求，需要在公司内部设置企业资源文件夹共享，共享文件夹配额100MB，只共享doc、xls、ppt及txt文件。
本次课教学情况总结
教学后记

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