资源简介

(共17张PPT)
第五单元
生物圈中的其他生物
第一章
动物的主要类群
第三节
软体动物和节肢动物
1、概述软体动物的主要特征；
2、概述节肢动物的主要特征；
3、举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系；
学习目标
软体动物
10万种以上，动物界第二大类群
河蚌
牡蛎(mǔ lì)
缢蛏(yì chēnɡ)
文蛤(ɡé)
扇贝
双壳类
石鳖(biē)
蜗牛
蛞蝓(kuò yú),鼻涕虫
海蛞蝓,海兔
软体动物
1.形态特征：柔软的身体表面有 ,大多具有 ；
外套膜
贝壳
贝壳(保护)
鳃
出水管
入水管
足
3.运动：运动器官是 ；
足
外套膜(有腺细胞)
4.呼吸：用 呼吸。
鳃
2.获取食物：靠 和 获取食物；
入水管
出水管
食物颗粒
食物残渣
二氧化碳
氧气
软体动物与人类的关系
有益的
有害的
1.危害农作物
2.传播疾病
1.水产养殖
2.食用价值
3.药用价值
4.装饰品
软体动物的主要特征
柔软的身体表面有 ，大多具有 。
运动器官是 。
外套膜
贝壳
足
节肢动物已命名的120万种以上，占所有已知动物总数的80%以上，是最大动物类群。
节肢动物
多足纲
蛛形纲
甲壳纲
昆虫纲
动物名称
体表是否坚硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
蝗虫
瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
是
是
是
是
是
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
有，分节
无
有，分节
有，分节
有，分节
2对
2对
无
无
无
3对，分节
5对，分节
多对，分节
4对，分节
3对，分节
完成表格！
昆虫的特征
（1）身体分为_______________三部分。
（2）感觉器官：一对______，三个_____和一对_____。
（3）摄食：_____。
（4）运动：跳跃靠______；
飞行靠______。
（5）呼吸：____用于呼吸
（6）体表：具有______，
用于保护和防止体内水分蒸
发作用，并定期 。
头部、胸部和腹部
触角
单眼
复眼
口器
三对足
两对翅
气门
外骨骼
蜕皮
头部
腹部
胸部
翅
后足
气门
中足
前足
触角
口器
复眼
单眼
3.仿生学研究
1.食用价值
2.药用价值
4.传粉
5.实验
节肢动物与人类的关系
有益的
节肢动物与人类的关系
有害的
1.传播疾病
2.危害农作物
节肢动物的主要特征
体表有坚韧的________
_____和________都分节
外骨骼
身体
附肢
软体动物 节肢动物
代表生物
生活环境
气体交换的结构
呼吸过程
缢蛏
蝗虫
大多水生生活
大多陆生生活
气管
鳃
课堂小结
巩固练习
1.下列不是软体动物的是（ ）
A.河蚌 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.乌贼
2.珍珠是由下列哪种结构产生的（ ）
A.贝壳 B.斧足 C.外套膜 D.鳃
B
C
3.果蝇既可以做遗传实验的材料，又可以监测室内的空气污染（果蝇的异常表现能反应室内空气污染），下面关于果蝇叙述错误的是( )
A.果蝇是一种昆虫 B.果蝇有坚韧的外骨骼
C.果蝇的身体和附肢都分节
D.果蝇与呼吸有关的结构在头部
D
6.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ）
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.身体呈两侧对称，运动器官发达
C.体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D.身体由许多体节组成，感觉器官发达
巩固练习
4.下列动物中，都属于节肢动物的是( )
A.螃蟹、苍蝇B.蚯蚓、蜘蛛C.乌贼、金龟子D.钉螺、水螅
C
5.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，关于各种动物特征描述错误的是（ ）
A.线形动物体表有角质层，有保护作用
B.腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称
C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，都有三对足
D.环节动物身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动
C
A
1、背诵：
（1）环节动物主要特征及其代表动物；
（2）软体动物的主要特征及其代表动物；
2、配套练习。
布置作业

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