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第五单元 第1课时 6和7的认识 学习任务单
1.提前看课本第39页的内容。
2.图中都有事物，说给你的爸爸妈妈听。
3.在尺子上写出数字。
4..口算下列各题。
4+1= 4+0= 3+2= 1+3= 5+0=
3-2= 2-2= 5-4= 2+1= 4-0=
任务一：6和7的认识
5.和爸爸妈妈一起预习教材39-40页例1
（1）看一看，数一数，填一填。
教室里打扫卫生的学生有 人，加上1位老师后,打扫卫生的有
人。
所以6加上 就是7,7比6 ,7 6,6比7 .6 7。
（2）拨珠
有5个珠子，添上1是 。 有6个珠子，添上1是 。
（3）数圆点写数并比较大小。
（4）在日子格里规范书写6和7
6.按规律填数。
1 2 3
7 5 3
任务二：探究6和7的基数含义和序数含义
和爸爸妈妈一起预习教材40页内容。
（1）请观察，并数一数有几个鱼缸？
（2）请观察，并数一数每个缸都有几条鱼？
【趁热打铁2】
8.
(1)一共有 种水果。
(2)从左数， 在第 ; 从右数， 在第 。
(3) 前面有 个水果， 后面有 个水果。
任务三：达标练习 巩固成果
9.按上面的数连一连。
6 7
【趁热打铁3】
10.还差几条鱼？在□里填上合适的数。
（1）每个鱼缸里要养6条 （2）每个鱼缸里要养7条
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