资源简介

第1课时　关爱他人
1．感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。
2．运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力。
3．知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义；懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。
掌握关爱他人的正确方法。
认同关爱他人的重要性并内化为自己的日常行为。
新课导入
【教师活动】教师展示一个经典故事并提出问题。富有哲理性的经典故事，能够激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，并引发学生积极思考，从而导入本节课内容。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】在社会生活中，只有互谅互让、与人为善，才能形成良好的人际关系，促进社会文明进步。关爱他人是收获幸福、社会和谐的关键因素。
新知探究
一、关爱他人是一种幸福
（一）关爱的内涵及关爱对于人际关系的意义
【教师活动】教师多媒体展示王昕的第一则事例，并提出问题。本活动围绕王昕生活中的经历展开，讲述了王昕在生活中得到陌生人帮助的故事，旨在引导学生回顾自己类似的经历，引发情感上的共鸣，展开对关爱这一话题的探讨，初步认识关爱传递美好情感的作用。
【学生活动】学生根据自己的经历谈感受。
【教师总结】关爱，就是关心爱护。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（二）关爱对于维系社会和谐稳定的作用
【教师活动】教师多媒体展示王昕的第二则事例，并要求学生思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？你从中体会到关爱具有怎样的作用？本活动再现了公交车在出发前等待老人的温馨一幕，旨在引导学生对情境中乘客、司机、售票员的行为作出合理的评价，引导学生分析关爱对于他人、社会的意义，感悟关爱他人传递的社会正能量。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（三）关爱他人也是关爱和善待自己
【教师活动】教师多媒体展示王昕的第三则事例，并提出问题。本活动意在引导学生全面认识关爱对他人、社会和自己的意义，使学生认同关爱他人也是善待自己。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待
自己。
二、关爱他人是一门艺术
（一）关爱他人，要心怀善意
【教师活动】教师多媒体展示小军的事例，并要求学生思考：你是如何看待小军的行为的？如果老人没有过来说明真相，结局会怎么样？通过讲述现实生活中因为关爱他人而被人误解的事情，使学生认识到现实情境的复杂性，引导学生思考在这一复杂情境中我们应该掌握怎样的关爱艺术。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（二）关爱他人，要尽己所能
【教师活动】教师多媒体展示拾荒者捐款的事例，并要求学生谈启示。本活动意在引导学生认识到关爱无大小之分，贵在心意，我们在关爱他人时应尽己所能，在能力范围内对他人进行援助。
【学生活动】学生阅读材料谈启示。
【教师总结】关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
（三）关爱他人，要讲究策略
【教师活动】教师多媒体展示阎肃让座的事例，并要求学生思考：阎肃给老人让座的方法给我们怎样的启示？通过讲述阎肃在给老人让座时注意方式方法，以避免老人尴尬的事例，使学生认识到关爱他人时我们切忌盲目，应该充分考虑他人的感受，在尊重和理解的基础上给予他人帮助。
【学生活动】学生阅读材料谈启示。
【教师总结】帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
【教师活动】教师多媒体展示农夫与蛇的故事，并提出问题。本活动用寓言故事启迪学生在复杂的社会生活中学会关爱的方式方法，并同时注意自我保护，要在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动，切忌盲目。
【学生活动】学生阅读材料并回答问题。
【教师总结】面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
【教师活动】关爱他人，我们要讲究策略，具体应该怎么做呢？我们一起来进行
总结。
【教师总结】帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
课堂小结
如果你的付出让别人感到幸福，你又何必在意那一点点苦楚，这是爱的温度，能冲破一切迷雾。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。我们每个人都需要关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱与
温暖！
板书设计
关爱他人
一、关爱他人是一种幸福
（一）关爱的内涵及关爱对于人际关系的意义
（二）关爱对于维系社会和谐稳定的作用
（三）关爱他人也是关爱和善待自己
二、关爱他人是一门艺术
（一）关爱他人，要心怀善意
（二）关爱他人，要尽己所能
（三）关爱他人，要讲究策略
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