资源简介

(共22张PPT)
粤教版信息技术 七年级 上册 第一单元 第1课
信息与
信息技术
1.知道信息获取加工处理过程
2.了解信息技术
3.信息技术社会生活中应用
教学目标
1.人类与信息密不可分，
通过五官获取外部世界信息。
从自然界和社会中，获取各种信息。
2.阅读草船借箭故事，谈谈诸葛亮是怎样获取信息的，产生了怎样的影响？
一.信息
1.信息：通过语言、文字、声音、图形、视频等方式传送的消息。
2.人类获取外界信息的过程：
发布
加工
处理
存储
传递
获取
阅读理解：鲁班是如何发明锯子的？ （人类对信息的加工处理过程）
3.信息传递
古代:获得和传递信息的途径单一（烽火烟台，飞鸽传书）
现代:广播、电视、电话、互联网等。
二.信息技术
1.信息技术：是管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
2.现代信息技术：包含利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文字、图像、声音、视频各种信息进行 获取、加工、存储、传输与使用的技术。
现代信息技术工具
小组讨论：
请列举几个有关信息技术工具的例子，与同学们讨论交流，
并填在下表中。
有关信息技术工具的例子
1
2
3
三.信息技术应用
1.信息技术由于人类社会的需求而 不断地发展和广泛应用。
特别是微型 电子计算机出现后，信息技术在科学研究、办公自动化、辅助教学、辅助 设计、医疗卫生、日常生活等社会的 各个方面都得到了日益广泛的应用。 并对各个领域的发展产生了巨大的推动作用。
小组讨论:
寻找有关信息技术在社会生活中应用 的例子。
信息技术在社会生活中应用
1
2
3
学习评价表
序号 学习内容 能否掌握
1 知道信息获取，加工处理存储和发布过程 能 不能
2 了解信息技术及其工具 能 不能
3 了解信息的传递 能 不能
4 了解信息技术应用 能 不能
其他收获
课堂练习
1.新型冠状病毒肺炎蔓延全球，为了让同学们更好的了解抗疫知识，小张同学要搜素材制作抗疫主题的墙报，他搜集素材的过程属于（ ）
A、信息的获取
B、信息的加工处理
C、信息的存储
D、信息的发布
A
2.《三字经》书中写道：“青赤黄，及黑白，此五色，目所识。酸苦 甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅 。宫商角，及徵羽，此五音，耳所取。”对信息的传递过程而言， 这句话表达的是（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
C
3.在元旦晚会上，小李拍了很多精美的相片，他把这些相片制作成电 子相册分享到班级群，制作电子相册的过程属于（ ）
A、信息的存储
B、信息的加工处理
C、信息的获取
D、信息的发布
B
4.某教师使用录屏软件将自己上课的内容录制成视频，然后通过百度 网盘把视频分享给学生，以供学生随时下载复习，上课内容被录屏 软件录制下来属于（ ），把视频分享给学生属于（ ）（ ）
A、信息的存储，加工
B、信息的存储，发布
C、信息的获取，发布
D、信息的加工，发布
B
5.在对抗“新冠”的战役中，信息技术发挥了多方面的作用。如：人 们利用粤苗APP进行预约接种和记录接种信息等，这是信息技术在 （ ）方面的应用。
A、医疗卫生
B、科学研究
C、办公自动化
D、日常生活
A
6.小张打算到某地旅行，于是用手机进行网上订票，他订票的过程就 是信息技术在（ ）方面的应用。
A、娱乐休闲
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
D
7.在工作中，人们常常用电脑处理数据、接收和发送电子邮件等，这 属于信息技术在（ ）中的应用。
A、科学研究
B、辅助教学
C、办公自动化
D、日常生活
C
多项选择题：
8.以下属于现代信息技术工具的是（ ）。
A、智能手机
B、电子白板
C、摄像机
D、报纸
ABC

展开更多......

收起↑