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(共29张PPT)
第三单元 坚持实践与认识的统一
提高人生发展的能力
第八课
现象本质与明辨是非
Content
目录
在认识事物本质的过程中
提高人生发展能力
一、
学会识别假象，明辨是非
二、
在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
1.认识事物不能停留在表面现象上
2.现象和本质的辩证关系
3.把握本质，不断提高人生发展能力
01
图案是平行还是斜向的？
看则动，不看不动
1.认识事物不能停留在表面现象上
孔子：所信者目也，而目犹不可信
看到了事物的现象≠认识了事物的本质
1.事物是复杂的，认识事物不能只看表面现象。
2.认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质。
1.认识事物不能停留在表面现象上
3.认识的高低，直接影响人们能否科学地认识事物、正确地解决问题，甚至影响自己的人生发展。
两者紧密相联，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。
现象尽管多种多样，纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。
（2）现象与本质是统一的
现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变，个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。
本质则不同，本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。”
（1）现象和本质是对立的
2．现象和本质的辩证关系
现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。
（1）要深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。
（2）要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究。做到“去粗取精”、“由此及彼”、“由表及里”。
3.把握本质，不断提高人生发展能力
02
学会识别假象，明辨是非
1．莫被假象迷惑双眼
2．现象表现本质具有多样复杂性
3．擦亮明辨是非的“慧眼”
裙子是白金还是黑蓝？
1．莫被假象迷惑双眼
我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。
学会识别假象，学会透过表面现象把握事物的本质。
1．莫被假象迷惑双眼
社会中真假难辨
公安人员侦破案件，必须识别案件现场表现出来的一些假象，才能找到真正的犯罪嫌疑人。
应聘工作与用人单位签订劳动合同，必须识别合同中的一些不合理的甚至带有诈骗性质的现象，才能维护自身的合法权益。
医生给病人看病，必须识别病情表现出来的一些假象，才能对症下药。
消费者购买商品，必须识别假冒伪劣商品，才能购买到称心如意的商品。
学会识别假象，学会透过表面现象把握事物的本质。
有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一冰淇淋A有两个球，装在一个小杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是三个球，但是装在一个大杯子里，看起来装得不太满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？
2.现象表现本质具有多样复杂性
实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。
现象表现本质具有多样性与复杂性。事物是复杂多样并且不断变化的，往往是真象和假象混杂，本质的东西和非本质的东西同在。
真象和假象都是事物本质的表现。真象是从正面直接表现本质的现象。假象是从反面的、歪曲的表现本质的现象。不能把真象当做正确的来认识，也不能把假象当做错误的来认识。
总之，现象包含着本质，本质通过现象表现出来。但表现的形式是多种多样的，既有直接表现本质的，也有间接表现本质的，还有十分隐蔽地表现本质的；既有从正面表现本质的，也有从反面表现本质的。
视频：定价的套路
有位慈善家，十分有钱，但很吝啬，从来只想着得到名利，却不想付出。他还到处夸耀说自己经常帮助困难的人，给他们一些钱，帮助他们度过困难的日子。
一天，他与一个数学家走到了一起，夸耀说：“上个礼拜，我把50枚银币施舍给10个可怜的人，但不是平均分给他们，而是根据他们碰到的困难程度施舍，因此，他们每个人得到的银圆枚数都不相同。”
这位数学家听后说：“你说的是谎话。”
你知道数学家是根据什么断定这位慈善家说的是谎话呢？
思考一：
A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不同之外，其他的条件完全相同。
A公司：年薪100万元，每年加薪20万元。
B公司：半年薪50万元，每半年加薪5万元。
若以三年工作期的薪水高低来选择，应选哪家公司？
思考二：
参考答案：
思考一：
假设慈善家说的是真话，那么，因为10个人得到的银圆数目各不相等，所以他们至少各获得1，2，3，……10枚银圆，所以他们获得的总数至少应该是55枚银圆，而不是慈善家说的50枚相矛盾。因此，这位慈善家说的是谎话。
思考二：
B公司好
A:100+120+140=360
B:50+55+60+65+70+75=375
古堡擒凶
在印度的塔尔沙漠，矗立着一座高大的古堡。近百年来，古堡里不断发生商人和马队遭难的事件。凶手是谁呢？
法医验尸，竟找不到任何伤痕。无奈，只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人们“谈堡色变”，百思不得其解。连警方也束手无策，于是贴出布告用一万卢比重金招贤。几年以后，来了位叫彼特利克的乞丐老人，声称能破此案，他买了一个大铁箱、一只猴子、一副渔网在乔治遇难的大厅里，他给猴子注射了麻醉散，放进张开的渔网里，自己钻进了大铁箱，手里紧握网纲。午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，令人毛骨悚然，彼特利克不慌不忙地收紧了渔网，说：“凶手在此。”网内竟是一只奇怪的红蝙蝠。原来 ，它长着像钢针一样的嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死地。一个“乞丐”怎么如此神通广大？
这个彼特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩·维尔特，他观察研究古堡红蝙蝠已有20多年的历史，早已胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。
在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情：
3．擦亮明辨是非的“慧眼”
明辨是非是指辨别清楚事情的正确和错误。
下面几个镜头，你是如何辨别的。
1.上课时，好友邀请你逃课出去玩。
2.为了金钱，朋友要你帮忙向低年级同学敲诈、勒索。
3.有人向你散发“传销”材料，邀你加入。
4.“等价交换”:你让朋友替你做值日生，打扫卫生。朋友说：“那你帮我做作业吧。”
（1）把现象作为认识入门的向导，不停留于表面，掌握透过，掌握透过现象把握本质的方法。
（2）把握事物本质，需要我们明确判断和衡量是非的标准
（3）学会正确的区分真相与假象，不被假象迷惑。
（4）必须掌握科学的思维方法。
明辨是非、认识事物的本质对个人发展的重要性：
本课总结一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力1．认识事物不能停留在表面现象上2．现象和本质的辩证关系3.把握本质，不断提高人生发展能力
二、 学会识别假象，明辨是非1．莫被假象迷惑双眼2．现象表现本质具有多样复杂性3．擦亮明辨是非的“慧眼”
1.“狐假虎威”给我们的启示是（ ）
A、要透过现象看本质 B、我们不能依赖眼睛
C、现象是绝对的 D、用眼睛看到的不是真象
2.下列对现象和本质的关系描述，错误的是（ ）
A、现象和本质是对立的
B、现象和本质是统一的
C、现象和本质是没有联系的
D、现象和本质是相互联系的
A C
3.我们的生活中都存在真善美和假恶丑的现象。作为中职生的我们应该如何擦亮明辨是非的“慧眼”？（ ）
A、只看表面的现象
B、透过现象看本质
C、只相信眼看为实
D、对事不科学分析
4.“有温良而为盗者，有貌恭而心慢者，有外廉谨而内无至诚者。”这段话包含的哲理是（ ）
A、凡温良恭谦者为假仁假义之徒
B、真象是事物本质的表现，假象不是事物本质的表现
C、真象和假象混为一谈，无法辨认
D、真象从正面表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
B D
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