资源简介

XXXX职业学院教案
单元标题 第1章 搭建与测试Linux服务器
课程类型 理论 + 实践 授课时间 第 周 月 日 第 节 授 课 班 级 授课地点 一体化教室
第 周 月 日 第 节
第 周 月 日 第 节
教学目标 知识 目标 1．了解Linux的发展、特点 2．熟悉Linux的应用领域、内核版本和发布版本 3. 理解Linux操作系统的体系结构
能力 目标 1. 掌握如何搭建Red Hat Enterprise Linux 7服务器。 2. 掌握如何登录、退出Linux服务器。 3. 掌握如何重置root管理员密码。 4. 掌握yum软件仓库的使用 5. 掌握启动和退出系统的方法
重 点 RHEL7操作系统安装、启动、登录；yum的使用
难点及 解决方法 安装RHEL7操作系统过程及其有关概念。
教学方法 1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。 2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
教学手段与课前准备 1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪； 2．学生一人一机、并将学生2-3人分为一组； 3．操作系统RHEL Server 7.x。
教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）
过程 教师活动 学生活动
课程 导入 教师自我介绍、课程介绍 你是一位网络管理员或软件工程师，由于工作需要，你需要在linux平台环境搭建服务器或开发程序。 所以你必须尽快的掌握linux的操作方法，但这不是一个简单的工作，因为linux是一种全新的操作系统。 你需要学习如何使用linux 怎么完成桌面设置和怎样运行程序 怎么使用u盘之类的设备 怎样有效管理文件和目录 怎么设置网络环境，以使电脑可以上网 怎么添加用户和权限，以增加系统的安全性 怎么安装自已所需要的软件 怎么架设各种服务器 教学过程中要注意的问题： 网络管理员角色意识、考核方式、教学环境等 网络操作系统3大产品 由学生简单翻阅的教材，让他们对课本中的内容有一个大体的直观认识。
项目导入 为什么我要使用一个全新的操作系统？(Linux的特点、应用领域) 我该怎样把它(Linux)装到我的电脑上？ 怎么运行和登录到Linux 我可以远程使用我的Linux吗？
Linux诞生与特点 Linux操作系统的诞生（五大支持） Linux的特点 大家思考，个别回答（通过解答，使学生了解本课程在网管员岗位工作的地位和作用、重点明确各学习模块的任务，重点对本模块的任务要求。
Linux的应用领域 服务器领域 桌面应用领域 嵌入式系统 云计算、大数据、虚拟化、集群的基石
Linux的组成 Linux内核 Shell 文件系统 应用程序
Linux的内核版本和发行版本 内核版本——版本号经历了三种不同的命名方案： 1.0～2.6之前的版本:A.B.C 2.6.0.0～2.6.39.4版本:A.B.C.D 3.0版本开始:X.A.B Linux的发行版本 目前有近400种Linux发行套件，Red Hat Linux是业内最富盛名
Red Hat Enterprise Linux 7简介 社区版：Fedora 企业版：Enterprise 派生版：CentOS、Scientific Linux、Oracle Linux 观察、理解
RHEL7安装准备 硬件的基本要求 多重引导 硬盘分区 选择安装方式 光盘安装、硬盘安装、NFS安装、FTP安装、HTTP安装 理解、记忆
任务1-1搭建Linux 学习环境 介绍Linux学习环境的搭建方式 安装Linux独立系统 安装Windows与Linux共存的多操作系统 在虚拟机中安装Linux操作系统 讲解安装与使用VMware虚拟机 安装VMware Workstation 12及以上版本 使用VMware虚拟计算机 观察、理解
任务1-2安装RHEL7 演示RHEL7安装过程 启动安装程序→选择安装→选择安装界面所使用的语言→选择软件→创建Linux分区→网络主机名配置→【KDUMP】→SECURITY POUCY(安全策略)→设置管理员账户密码、创建一个普通账号→开始安装→复制安装文件→安装完成后重启→→【许可信息】→进入登录界面→用户首次登录进入系统桌面。 注销、关机与重启系统 Linux的启动 开机加电后，计算机就会自动启动Linux操作系统，并显示Linux的登录界面，只有登录成功后，才能进入和操作使用Linux系统。 Linux的注销 注销用于结束本次会话（logout），以实现用不同的账户身份重新登录系统。在Linux的文本操作模式下，注销使用logout命令实现。 Linux的关机 单击选中“关机”功能后，系统会弹出关机对话框，再单击“关机”按钮，即可实现关机。 只有Linux的系统管理员（root账户）才能执行关机操作。 在文本模式，关机使用“shutdown -h now”命令来实现； 重启系统使用reboot或 “shutdown -r now”命令来实现。 注意Linux系统严格区分字母的大小写。 观看演示
任务1-3 重置root管理员密码 mount -o remount,rw /sysroot chroot /sysroot passwd touch /.autorelabel exit reboot 听课、理解、 边学边做
任务1-4 RPM（红帽软件包管理器） 安装软件的命令格式rpm -ivh filename.rpm升级软件的命令格式rpm -Uvh filename.rpm卸载软件的命令格式rpm -e filename.rpm查询软件描述信息的命令格式rpm -qpi filename.rpm列出软件文件信息的命令格式rpm -qpl filename.rpm查询文件属于哪个RPM的命令格式rpm -qf filename
听课、理解
任务1-5 yum软件仓库 表1-3 常见的yum命令 命令作用yum repolist all列出所有仓库yum list all列出仓库中所有软件包yum info软件包名称查看软件包信息yum install软件包名称安装软件包yum reinstall软件包名称重新安装软件包yum update软件包名称升级软件包yum remove软件包名称移除软件包yum clean all清除所有仓库缓存yum check-update检查可更新的软件包yum grouplist查看系统中已经安装的软件包组yum groupinstall软件包组安装指定的软件包组yum groupremove软件包组移除指定的软件包组yum groupinfo软件包组查询指定的软件包组信息
听课、理解、 边学边做
任务1-6 systemd初始化进程 表1-4 systemd与System V init的区别以及作用 System V init运行级别systemd目标名称作用0runlevel0.target, poweroff.target关机1runlevel1.target, rescue.target单用户模式2runlevel2.target, multi-user.target等同于级别33runlevel3.target, multi-user.target多用户的文本界面4runlevel4.target, multi-user.target等同于级别35runlevel5.target, graphical.target多用户的图形界面6runlevel6.target, reboot.target重启emergencyemergency.target紧急Shell
表1-5 systemctl管理服务的启动、重启、停止、重载、查看状态等常用命令 System V init命令（RHEL 6系统）systemctl命令（RHEL 7系统）作用service foo startsystemctl start foo.service启动服务service foo restartsystemctl restart foo.service重启服务service foo stopsystemctl stop foo.service停止服务service foo reloadsystemctl reload foo.service重新加载配置文件（不终止服务）service foo statussystemctl status foo.service查看服务状态
表1-6 systemctl设置服务开机启动、不启动、查看各级别下服务启动状态等常用命令 System V init命令（RHEL 6系统）systemctl命令（RHEL 7系统）作用chkconfig foo onsystemctl enable foo.service开机自动启动chkconfig foo offsystemctl disable foo.service开机不自动启动chkconfig foosystemctl is-enabled foo.service查看特定服务是否为开机自动启动chkconfig --listsystemctl list-unit-files --type=service查看各个级别下服务的启动与禁用情况
听课、理解、 边学边做
任务1-7 启动Shell 1.使用Linux系统的终端窗口 图1-46 从这里打开终端 2.使用Shell提示符 3.退出系统 在终端中输入“shutdown –P now”，或者单击右上角的关机按钮，选择“关机”按钮，可以退出系统。 4.再次登录 图1-47 选择用户登录 5.制作系统快照 听课、理解、 边学边做
知识的巩固与迁移 在Linux中如何上网 配置虚拟机网卡连接方式 配置IP地址、子网掩码、网关 配置DNS 激活网卡 1.练习 2.综合、比较各自的结果，形成小组意见
学生 实训、项目实录 根据实训指导书,组织、布置、指导学生完成本堂课的实训任务 根据项目实录更进一步提升实训技能（预习或实做） 上机完成实训作业或重复项目实录
课堂 小结 总结本课学习内容 总结、评价学生小组活动情况 布置4个同学预习 第2章 准备上台主讲 1.评价在小组活动中的表现 2.评价学习后的得失
作业 布置 课后全部习题 完成项目实录（提前预习、实时观看） 实践习题 上交书面作业 提交实训报告本 观看第2章的微课和项目实录视频。
课后 反思 对教学内容进行适当地补充，让学生通过本次课的学习，能对NOS有较全面的了解，为学生今后的发展打下坚实的基础。

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