中职《网络服务器搭建、配置与管理——Linux版(第3版)》(人邮版·2019)同步教案:第6章 配置与管理NFS服务器(电子教案 7.4版本)

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中职《网络服务器搭建、配置与管理——Linux版(第3版)》(人邮版·2019)同步教案:第6章 配置与管理NFS服务器(电子教案 7.4版本)

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XXXX职业学院教案
单元标题 第6章 配置与管理NFS服务器
课程类型 理论 + 实践 授课时间 第 周 月 日 第 节 授 课 班 级 授课地点 一体化教室
第 周 月 日 第 节
第 周 月 日 第 节
教学目标 知识 目标 ● 了解NFS服务的基本原理
能力 目标 ● 掌握NFS服务器的配置与调试方法 ● 掌握NFS客户端的配置方法 ● 掌握NFS故障排除的技巧
重 点 ● 掌握NFS服务器的配置与调试方法 ● 掌握NFS客户端的配置方法 ● 掌握NFS故障排除的技巧
难点及 解决方法 ● 掌握NFS服务器的配置与调试方法 ● 掌握NFS客户端的配置方法
教学方法 1、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。 2、在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
教学手段与课前准备 1.建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课,教师机连接投影仪; 2.学生一人一机、并将学生2-3人分为一组; 3.操作系统RHEL Server 7.x。
教学过程设计(分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等)
过程 教师活动 学生活动
项目导入 一、复习: 1. 了解Samba环境及协议。 2. 掌握Samba的工作原理。 1. 掌握主配置文件Samba.conf的主要配置。 2. 掌握Samba服务密码文件。 3. 掌握Samba文件和打印共享的设置。 4. 掌握Linux和Windows客户端共享Samba服务器资源的方法。 二、认识磁盘 在Windows主机之间可以通过共享文件夹来存储远程主机上的文件,而在Linux系统中通过NFS实现类似的功能。 1.观看演示;回忆、思考 2.讨论、回答问题
6.1 NFS相关知识 6.1.1 NFS服务概述 1.使用NFS的好处 2.NFS和RPC 6.1.2 NFS服务的组件 1.rpc.nfsd 2.rpc.mounted 3.rpcbind 4.rpc.locked 5.rpc.stated 6.rpc.quotad 思考、讨论
6.2 项目设计及准备 3.2.1 项目设计 3.2.2 项目准备 思考、讨论
任务6-1 安装、启动和停止NFS服务器 1.所需要的套件 2.安装NFS服务 3.启动NFS服务 思考、讨论、观看演示、边学边做
任务6-2 配置NFS服务 1.exports文件的格式 2.主机名规则 3.权限规则 思考、讨论、观看演示、边学边做
任务6-3 了解NFS服务的文件存取权限 1.root账户 2.NFS服务器上有客户端账号 3.NFS服务器上没有客户端账号 学生在教师指导下完成实训,或者边学边做
6.4 企业NFS服务器实用案例 6.4.1 企业环境及需求 1.企业NFS服务器拓扑图 2.企业需求 6.4.2 解决方案 思考、讨论、观看演示、边学边做
6.5 排除NFS故障 1.网络 2.客户端 3.服务器 思考、讨论、观看演示、边学边做
学生 实训、项目实录 根据实训指导书,组织、布置、指导学生完成本堂课的实训任务 根据项目实录更进一步提升实训技能(预习或实做) 上机完成实训作业或重复项目实录
课堂 小结 总结本课学习内容 总结、评价学生小组活动情况 布置同学预习 第7章准备上台主讲 1.评价在小组活动中的表现 2.评价学习后的得失
作业 布置 课后全部习题 完成项目实录(提前预习、实时观看) 实践习题 上交书面作业 提交实训报告本 观看第7章的微课和项目实录视频。
课后 反思 通过学生互动活动,有利于学生自主学习与合作交流。一能加深对识别法的认识,有助对教学内容的巩固;二利用这一互动活动,及时反馈信息,有利于教师调整教学策略,优化教学方法,提高教学质量。

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