资源简介 期中培优合练卷-2023-2024学年语文三年级上册时间:90分钟 满分:100分班级: 姓名: 成绩: .一、拼音乐园。(10分)1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。(4分)(1)中(zhōnɡ zhònɡ)国运动员在射箭比赛中百发百中(zhōnɡ zhònɡ)。(2)看见弟弟在这喷(pēn pèn)香的烤鹅面前忍不住直流口水的样子,我笑得把饭都喷(pēn pèn)出来了。2.看拼音,写词语。(6分)fú zhuānɡ kuánɡ huān pái lièɡuī zé fēnɡ shōu jiù mìnɡ二、查字典填空。(9分)1.我们不认识“腔”字时,应该用__________查字法查字典,先查部首_______,再查_______画。遇到认识的“准”字时,可用另一种________查字法查字典,先查______,再查_________。(6分)2.“准”在字典中的解释有:①标准,法则,可以作为依据的。②正确。③一定,确实。结合语境,给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)(1)这块手表买回来有十年了,但是依然走得很准。( )(2)不用担心,我的作业准能做完。( )(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准则。( )三、选择正确答案的序号填空。(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.挑促织(tiāo) 背诵(bèi)B.明晃晃(huǎnɡ) 放假(jià)C.一骨碌(ɡū) 挣脱(zhēnɡ)D.压根儿(yā) 卷尺(juǎn)2.下列词语中,描写的季节不同于其他三项的一项是( )A.桃红柳绿 B.大雁南飞C.层林尽染 D.金风送爽3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )A.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。C.他看似强硬,其实不过是一只“纸老虎”。D.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”4.联系上下文,我知道下面句子中“硬核”一词的意思是( )2020年12月17日,“嫦娥五号”携带月球土壤样品成功返回地球,这是2020年中国十大“硬核”科技事件之一。A.一般,平常。 B.成功,出色。C.最新的。 D.很厉害,很有实力。四、词语乐园。(8分)1.结合语境,写出句中加点词的近义词。(2分)(1)我忐忑不安地等待着考试结果。 ( )(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 ( )2.按要求写词语。(6分)(1)含有身体部位名称的四字词语:____________ _____________ ____________(2)含有数字的四字词语:____________ _____________ ____________五、按要求完成句子练习。(8分)1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。(用加点的词仿写句子)(2分)___________________________________________________________________________2.笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮、尺子、眼镜和转笔刀。(用修改符号修改病句)(2分)3.妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(按要求改写句子)(4分)(1)提示语在句末:_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)提示语在句中:_____________________________________________________________________________________________________________________________________六、日积月累。(4分)1.俗语“_______________”告诉我们,只要齐心协力,就有能移动泰山的力量。俗语“灯不拨不亮,____________”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明白。2.看到右图,我想到的诗句是:“_______________,_______________。”七、观察下面故事书的封面,完成练习。(6分)1.分析故事的题目,我猜测这个故事是围绕( )来写的。(2分)A.蛋 B.小猴 C.乌龟 D.母鸡2.请你结合题目和封面上的插图,发挥想象,编一小段故事。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解八、课内阅读。(6分)她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。1.照样子,填一填。(2分)例:(又厚又冷)的墙 ( )的天空 ( )的小草2.小女孩擦燃火柴后,看到了哪些幻象?把相关语句画上“____”。(2分)3.小女孩为什么会看到这样的幻象?下面说法正确的是( )(2分)A.因为小女孩非常饿,极度渴望得到食物。B.因为小女孩的火柴具有魔法。C.这是小女孩的奶奶送给她的礼物。九、阅读短文,完成练习。(11分)雨中的舞蹈夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈,你应该这么想:雨后的草莓更新鲜,更好吃。”听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河面上说不定会出现一座彩虹桥呢!”听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。1.根据短文内容填空。(4分)(1)下雨了,狐狸妈妈认为:_______________________________________。而小狐狸却认为:雨后的草莓_________________________________。(2分)(2)下雨了,狐狸爸爸认为:河水把小桥都漫过了,____________________________。而小狐狸却认为:下过雨后,__________________。(2分)2.给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_______________________________。(2分)3.用“____”画出短文中给你启发最大的一句话。(2分)4.过了一会儿,太阳出来了,狐狸一家又会发生什么事呢?他们又会有怎样的对话呢?请预测一下,继续写下去。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________十、按要求作文。(30分)题目:我和同学之间要求:①用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。②内容具体,层次分明,表达出自己的真情实感。③不少于300字。(500字)参考答案一、1.(1)zhōnɡ zhònɡ (2)pèn pēn2.服装 狂欢 排列 规则 丰收 救命二、1.部首 月 8 音序 Z zhun 2.(1)② (2)③ (3)①三、1.B 2. A 3. D 4. D四、1.(1)坐立不安 (2)五彩缤纷 2.(1)手忙脚乱 面红耳赤 口是心非(2)三心二意 千军万马 百发百中五、1.示例:弯弯的月儿好像小小的船。2.笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。3.(1)“这个商场里好热闹,真是人山人海!”妈妈说。(2)“这个商场里好热闹,”妈妈说,“真是人山人海!”六、1.人心齐,泰山移 理不辩不明2.知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明七、1. A 2.示例:小猴在草地上玩耍时,无意中捡到了一枚蛋。他以为是乌龟的蛋,但乌龟说不是自己的蛋。那会是谁的呢?小猴想破了脑袋也没想出来。八、1.又高又蓝 又嫩又绿2.桌上铺着雪白的台布……一直向这个穷苦的小女孩走来。 3.A九、1.(1)下雨连草莓都采不成了 更新鲜,更好吃(2)再新鲜的草莓也采不到了河面上说不定会出现一座彩虹桥呢2.雨水打在伞面上的声音3.有时,遇到……你就能快乐起来。4.示例:太阳出来了,狐狸一家在草地上欢快地跑着。狐狸妈妈说:“草莓被雨洗过后,真是又新鲜又好吃。”狐狸爸爸一把抱起小狐狸,指着彩虹,高兴地说:“谢谢你,宝贝,你真是我们的开心果!”十、作文略。给分标准(30分-27分)事件具体,结构完整,语句通顺,情感动人,字体端正,书面整洁、无错别字;(26分-22分)事件具体,结构完整,语句基本通顺,有表达情感,字体较为端正,有少量错别字;(21分-17分)事件具体,结构基本完整,有一定数量语句不通,没有情感表达,字体不佳,有少量错别字,书面有一定数量涂改;(16分及以下)事件不具体,结构不完整,病句较多,字体差、影响辨认,有大量涂改现象;篇幅过短。 展开更多...... 收起↑ 资源预览