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第三单元 第3课时 角的度量 学习任务单
如何比较这两个角的大小，想一想，可以怎样比？
任务一：认识度量单位
问题：什么是1°？
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总结:人们将圆平均分成( )份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
问题;阅读下面文字，谈谈你的感受
在古代，一天的时间一般是以太阳在天空中的位置来判断的，根据古人的观察，整个天空中，太阳从地平线东端到西端会运行呈一个半圆形轨道，而填满这个半圆形轨道恰巧需要180个太阳的大小 ，于是，人们就把半圆定义为180度，所以，把半圆平均分成180份，每一份就是“1度”。
“度”有步的意义，以符号“°”来表示，好比是太阳的脚印。
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任务二：用量角器量角
问题：仔细观察，量角器上有什么
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问题：你能在量角器上找一个1度的角吗？
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1.你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
学习任务三：拓展延伸
问题：右面两个图中的∠1和∠2相等吗？说明理由。
达标练习
1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
2.量出下面各个角的度数。
3.写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
4.每块三角尺上三个角的和是多少？

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