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(共59张PPT)
DNA的结构、复制和基因的本质
考点要求 考题统计 考情分析
DNA分子结构 2022，重庆、河北、浙江、广东，（选择） 2021，北京、广东 本专题知识难度较低、较高的两级分化，要求基础要扎实。考查学生对相关实验的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。
DNA分子的复制 2023，山东，选择 2022，海南，选择 2021，浙江（2道）、山东、海南、辽宁，（选择） 基因的概念 知识网络
一.DNA分子结构【考点讲解】
1.DNA双螺旋结构模型的构建
(1)构建者:　沃森和克里克
(2)构建过程：
“X”形意味着DNA分子是螺旋的
富兰克林发现，将DNA晶体翻转180度获得的X射线衍射图仍然是一样的。沃森与克里克认为：DNA两条链是反向排列的。
模型建构二DNA的平面结构
问题4
问题5
问题1
模型建构二：
1
2
3
4
5
6
哪些图符合反向平行的双螺旋结构？
2.DNA分子的结构层次
一.DNA分子结构【考点讲解】
DNA初步水解产物是脱氧核糖(4种)
DNA彻底水解产物是磷酸(1种)、
脱氧核糖(1种)、
碱基(4种)。
易错辨析
(1)沃森和克里克提出腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量;鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。(必修2 P48“思考·讨论”)(　×　)
(2)DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基。(必修2 P50图3-8)(　×　)
(3)DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连。(必修2 P50图3-8)(　×　)
两条链上的碱基呢？
氢键
T
G
C
A
G
G
A
T
C
5
3
3
5
两条链的碱基通过氢键以碱基互补配对原则（A=T,C=G连接成碱基对。
DNA两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接成的骨架排列在外侧，碱基排列在内侧。
3.DNA的双螺旋结构内容
一个双链DNA分子具有2个游离的磷酸基团,而环状DNA不存在
(1)图中④能表示胞嘧啶脱氧核苷酸吗？
不能
(2)解旋酶作用于哪个部位？
（3）限制性核酸内切酶和DNA连接酶作用
于哪个部位？
⑨
⑩
(4)如何根据碱基的种类和比例确定核酸的类型？
根据碱基的种类确定是DNA还是RNA，若含有碱基U则是RNA，若含有碱基T而不含有碱基U，则是DNA；
根据碱基的比例确定是单链还是双链，若嘌呤数/嘧啶数＝1，则一般是双链，若嘌呤数/嘧啶数≠1，则是单链。
巩固. 某同学欲制作一个DNA片段模型，现准备了15个碱基A塑料片，8个碱基T塑料片，40个脱氧核糖和40个磷酸塑料片，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片多少个 (　　)
D
A.8个 B.24个 C.16个 D.12个
D
4.DNA的结构特点
一.DNA分子结构【考点讲解】
“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律
①在DNA双链中不互补碱基之和相等，即A＋G＝T＋C。
②互补碱基之和的比值在任意一条链及整个DNA双链中都相同，
若 ，则 ，
G1＋C1
A1＋T1
＝m
G2＋C2
A2＋T2
＝m
G＋C
A＋T
＝m
配对的两碱基之和在单双链中所占比例相等
互补碱基之和占一条链的比值=互补碱基之和占另一条链的比值=互补碱基之和占双链的比值
③不互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，
若 , , 则 ，
T1 ＋C1
A1＋G1
＝a
T2 ＋C2
A2＋G2
＝
1
a
T ＋C
A＋G
＝1
DNA两互补链中，不配对的两碱基之和的比值乘积为1
典例1.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中(　　)
A.G的含量为30% B.U的含量为30%
C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40%
C
变式：若双链DNA分子中含A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G有________个；
1.5P
典例2.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（ ）
A.32.9%，17.1%　　　
B.31.3%，18.7%
C.18.7%，31.3%　　　
D.17.1%，32.9%
B
变式：若双链DNA中A占20%，且一条单链中A也占该单链的20%，则该单链中C的最大值是多少________
60%
典例3.如图表示有关DNA分子中的部分关系，下列判断正确的是
A.若x、y分别表示DNA两条互补链中(A＋G)/
(T＋C)的值，则符合甲曲线变化
B.若x、y分别表示DNA两条互补链中(G＋T)/
(A＋C)的值，则符合甲曲线变化
C.若x、y分别表示DNA两条互补链中(A＋T)/
(G＋C)的值，则符合乙曲线变化
D.若x、y分别表示DNA一条链和整个DNA中嘌呤/嘧啶的值，则符合乙曲线变化
√
考点二 DNA的复制
35%
1.DNA复制的推测—— 假说-演绎法
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
DNA以什么方式复制？
（1）半保留复制
（2）全保留复制
（3）分散复制
关键思路：通过实验区分亲代和子代的DNA
（1）演绎推理
（2）实验验证
二.DNA分子的复制【考点讲解】
科学方法：同位素标记法、密度梯度离心法
1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔
例1：科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲(弥散复制：亲代双链被切成双链片段，而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板，新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”)；图乙是采用同位素示踪技术和密度梯度离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答：
(1)为说明b组DNA均分布于中密度带，除了与_____组结果比较外，还需要另设一组：将细菌在含有____的培养基中生长多代，提取DNA并离心。
14N
a
(2)b组结果支持____________________假说。若将b组DNA双链分开来离心，结果为“轻”和“重”两条密度带，这一结果不支持__________假说，也可通过图乙中_____组的结果来排除该假说。
(3)利用以上判断结果，若继续培养c组细菌，使其再繁殖一代，取样提取DNA并离心，与c组实验结果相比会发现密度带的________________不发生变化，但_______密度带的DNA所占比例下降。
半保留复制和弥散复制
弥散复制
c
种类(数量和位置)
中
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
（1）演绎推理
科学方法：同位素标记法、密度梯度离心法
1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔
高密度带
中密度带
低密度带
15N
14N
15N
15N
14N
14N
二.DNA分子的复制【考点讲解】
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
（1）演绎推理
①半保留复制
15N
14N
14N
14N
15N
14N
P:
F1:
F2:
细胞再 分裂一次
15N
15N
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
高密度带
中密度带
低密度带
中密度带
二.DNA分子的复制【考点讲解】
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
（1）演绎推理
②全保留复制
P:
F1:
F2:
细胞再 分裂一次
15N
15N
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
高密度带
高密度带
低密度带
高密度带
15N
15N
14N
14N
14N
14N
15N
15N
低密度带
二.DNA分子的复制【考点讲解】
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
（1）演绎推理
③分散复制
P:
F1:
F2:
细胞再 分裂一次
15N
15N
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
高密度带
中密度带
中密度带
15N
14N
15N
14N
二.DNA分子的复制【考点讲解】
1.提出问题
2.提出假说
3.验证假说
4.总结结论
（2）实验验证
证明DNA半保留复制的实验证据
15N
14N
14N
14N
15N
14N
P:
F1:
F2:
细胞再 分裂一次
15N
15N
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
排除DNA的复制是全保留复制
排除DNA复制是分散复制
证明DNA的复制是半保留复制
二.DNA分子的复制【考点讲解】
1.概念、时间、场所
线粒体
叶绿体
二.DNA分子的复制
2．条件
3．方式： _
4．特点：_____________
6．意义：将遗传信息__________________，
保持了_________________。
模板：_______________
原料：细胞中____________________
能量：_____
酶：DNA解旋酶、___________等
解旋后两条母链
游离的4种脱氧核苷酸
ATP
DNA聚合酶
半保留复制
边解旋边复制,多起点复制，双向复制
从亲代传给了子代
遗传信息的连续性
引物:与DNA聚合酶结合，使聚合酶从引物的3端开始合成子链
判断：1.在人体内，成熟的红细胞、浆细胞中不发生DNA的复制。
2.单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链。
√
×
7.过程
解旋酶
解开的每一条母链
脱氧核苷酸
DNA聚合酶
7.过程
DNA分子复制时不是随机起始的，而是从特定的位点开始的，这一特定的位点叫做复制原点。想想：这个位点有什么特点？
复制原点处的A和T特别多，氢键少，不稳定，DNA容易解旋。
知识拓展：复制原点
原核细胞内DNA复制的复制原点:只有一个复制原点
真核细胞内DNA复制的复制原点
①多复制起点
②双向复制
③半不连续复制（冈崎片段）
提高了复制速率，减少了变异的发生。
图中的复制环大小不一，时间有先后，右侧最早，左侧最晚。
特点：
意义：
将含有 15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：
(1)DNA分子数：
①子代DNA (含14N)分子数＝＿＿＿
②含有亲代DNA链的子代DNA(15N)分子数＝
③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数＝
2n个
2个
(2n－2)个
(2)脱氧核苷酸链数：
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝
②亲代脱氧核苷酸链数(15N) ＝
③新合成的脱氧核苷酸链数(14N) ＝
2n＋1条
2条
(2n＋1－2)条
DNA复制过程中的相关计算
①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸 ？
②第n次复制，消耗该脱氧核苷酸数？
(3)消耗的脱氧核苷酸数：
m (2n－1)个
m·2n－1
DNA复制的相关计算
(2021·河北衡水中学四调)一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是 (　　)
　A．DNA复制是一个边解旋边复制的过程
　B．第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
　C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
　D．子代DNA分子中含32P与含31P的分子数之比为1∶4
B　[DNA分子中共有10 000个碱基，其中胞嘧啶3 000个，DNA第三次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为(23－1)×3 000－(22－1)×3 000＝1.2×104(个)。]
2.(2021·山东等级考)利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T-DNA插入水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是(　　)
A．N的每一个细胞中都含有T-DNA
B．N自交，子一代中含T-DNA的植株占3/4
C．M经n(n≥1)次有丝分裂后，脱氨基位点为A—U的细胞占1/2n
D．M经3次有丝分裂后，含T-DNA且脱氨基位点为A—T的细胞占1/2
D
1/2-1/2n
DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是
A.基因M共有2个游离的磷酸基，氢键(1.5N＋n)个
B.图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷
脂交替排列在外侧，构成基本骨架
D.基因M与它的等位基因m所含的氢键个数可以相等
D
P161.5.(2021·浙江6月选考，22)在DNA复制时，5－溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可作为原料，与腺嘌呤配对，掺入新合成的子链。用Giemsa染料对复制后的染色体进行染色，DNA分子的双链都含有BrdU的染色单体呈浅蓝色，只有一条链含有BrdU的染色单体呈深蓝色。
现将植物根尖放在含有BrdU的培养液中培养，取根尖用Giemsa染料染色后，观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情况。下列推测错误的是(　　)
A.第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深蓝色
B.第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都不同
C.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均为1/4
D.根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后，还能观察到深蓝色的染色单体
C
变式．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入新合成的DNA链中，用Giemsa染料对复制后的染色体进行染色，DNA分子双链都含有BrdU的染色单体呈浅蓝色，只有一条链含有BrdU的染色单体呈深蓝色，两条姐妹染色单体颜色不同的染色体称为色差染色体。将某动物的一个精原细胞置于含有BrdU的培养液中培养，一段时间后细胞已发生两次胞质分裂，在第三次胞质分裂中期取出细胞用Giemsa染料染色。下列相关叙述正确的是（ ）A．第一次胞质分裂过程中，细胞可能发生交叉互换B．第三次胞质分裂完成后，细胞将不再连续分裂C．染色后存在色差染色体的细胞可能有2、3、4个D．染色后不可能观察到所有细胞中的染色体均为色差染色体
C
在复制时，复制子起始点开始解链，两条单链各自为模板合成互补链，复制叉单向或双向位移，此时在电镜下可以看到如眼的结构，通常称为复制眼。
5.“DNA复制”的其他形式
（1）线形DNA的复制方式
二.DNA分子的复制【考点讲解】
①θ型结构复制
环状DNA，如大肠杆菌、多瘤病毒DNA，因为只有一个复制起始点，其复制眼形成希腊字母θ型结构，随着复制的进行，复制眼逐渐扩大，直至整个环状分子。
（2）环状DNA的复制方式
5.“DNA复制”的其他形式
二.DNA分子的复制【考点讲解】
质粒是能够自我复制的小型环状DNA分子。将无放射性标记的大肠杆菌质粒置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。在第二次复制未完成时将DNA复制阻断,结果如下图所示。下列理解错误的是(　　)
A.Ⅰ所示两条DNA子链的延伸方向不同B.质粒DNA的复制过程是边解旋边复制C.质粒DNA的复制方式是半保留复制D.质粒DNA的复制是多起点双向进行的
D
②D环型复制
线粒体DNA的复制就采用这种模式。环状DNA两条单链的复制起始点不在同一位点。复制开始时，先在负链的起始位点解链，然后以负链为模板，合成一条与其互补的新链，取代另一条仍保持单链状态的亲代正链，此时在电镜下可以看到呈D环形状。当负链复制达到一定程度，随着正链置换区域扩大，暴露出正链的复制起始点，于是以正链为模板开始合成与其互补的新链，最后生成两个子代DNA双链分子。由于两条亲代链的复制起始点不同，合成起始并不同步进行，所以D环型复制是一种不对称复制形式。
（2）环状DNA的复制方式
5.“DNA复制”的其他形式
二.DNA分子的复制【考点讲解】
线粒体DNA分子通常是由H链和L链构成的环状双链。该DNA复制时,OH首先被启动,以L链为模板,合成一段RNA作为引物,然后合成H链片段,一边合成新H链,一边取代原来的H链,被取代的H链以环的形式游离出来,由于其像字母D,所以被称为D环复制。当H链合成约2/3时,OL启动,以被取代的H链为模板,合成新的L链,待全部复制完成后,新的H链和老的L链、新的L链和老的H链各自组合形成两个环状双螺旋DNA分子,整个过程如图所示。下列相关叙述错误的是(　　)
A.动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基团B.RNA引物的基本组成单位是核糖核苷酸
C.若此DNA连续复制2次,共需要4个引物D.D环复制过程中,H链和L链不同时完成复制
C
③滚动环型复制
指一些简单低等生物或染色体外DNA，环状双链DNA的正链由一核酸内切酶在特定的位置切开，游离出一个3＇-OH和一个5＇-磷酸基末端。5＇-磷酸末端在酶的作用下，固着到细胞膜上。随后，在DNA聚合酶催化下，以环状负链为模板，从正链的3＇-OH末端加入与负链互补的脱氧核苷酸，使链不断延长，通过滚动而合成新的正链。与此同时，以伸展的正链为模板，合成互补的新的负链。最后合成两个环状子代双链分子。
（2）环状DNA的复制方式
5.“DNA复制”的其他形式
二.DNA分子的复制【考点讲解】
③滚动环型复制
（2）环状DNA的复制方式
5.“DNA复制”的其他形式
二.DNA分子的复制【考点讲解】
（2023DCS三月质检）噬菌体ΦX174的遗传物质是单链环状DNA分子（正链）。感染宿主细胞时，首先合成其互补的负链，形成闭合的双链DNA.分子，之后正链发生断裂，产生3'-OH,再以此为引物，以未断裂的负链为模板，在DNA聚合酶的作用下使3'-OH端不断延伸。延伸出的长链可切割、环化产生很多拷贝的环化正链，进而与噬菌体的蛋白质颗粒组装产生子代噬菌体。其部分过程如下图所示。下列说法正确的是( )
A.噬菌体ΦX174中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等
B.以正链为模板合成双链DNA分子时需要解旋酶参与
C.噬菌体ΦX174的DNA复制方式可称做半保留复制
D.该过程表明可以只以一条链为模板进行DNA的合成
D
1.基因的功能是什么
(1)基因能够储存、传递和表达遗传信息，也都可能发生突变，从而决定生物体的性状。
(2)基因是通常有遗传效应的片段。它是生物体遗传的功能单位和结构单位.
①遗传效应：指具有复制、转录、翻译、重组、突变及调控等功能。
②4种碱基的排列顺序蕴藏着遗传信息。
（以RNA为遗传物质的生物，遗传信息蕴藏在RNA中）
三.基因的概念【考点讲解】
假如决定脸型的一个基因只有17个碱基对组成，那么这种排列有多少种可能 ？
417种。大约为172亿种。
（3）DNA的特点:
①多样性: 碱基排列顺序的千变万化
②特异性: 碱基特定的排列顺序（A+T/G+C）
③稳定性：（P二44肺炎双球菌的体内转化有涉及）
（P选三78，PCR技术有涉及）
（4）基因和遗传信息的关系
基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，而基因中脱氧核苷酸的排列顺序又导致了控制不同性状的基因之间的差别。归根到底，生物性状的遗传就是基因通过四种脱氧核苷酸的序列来传递和表达信息的。
1.基因的功能是什么
三.基因的概念【考点讲解】
（5）基因-DNA-染色体的关系
染色体
DNA
基因
基因在染色体上呈线性排列
基本单位
特定脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
每个基因含许多个脱氧核苷酸
具有遗传效应的DNA片段
每个DNA分子中含许多个基因
每条染色体上含有1个或2个DNA分子
主要载体
脱氧
核苷酸
(4种)
基因
DNA
染色体
1.基因的功能是什么
三.基因的概念【考点讲解】
基因是通常有遗传效应的片段
①对于RNA病毒来说，基因是有遗传效应的RNA片段。
②以DNA为遗传物质的生物，基因是通常有遗传效应的DNA片段
2.基因的概念
三.基因的概念【考点讲解】
如图是果蝇某染色体上的白眼基因(S)示意图，下列叙述正确的是
A.白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸
B.S基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因在细胞核内，不遵循遗传规律
D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸
B
解析:组成白眼基因片段的基本单位是脱氧核苷酸，有4种碱基，4种脱氧核苷酸，A、D项错误；S基因控制果蝇的白眼性状，所以是有遗传效应的DNA片段，B项正确；白眼基因位于染色体上，属于核基因，遵循遗传规律，C项错误。
近三年（2021-2023）
真题：
勤学如春起之苗，不见其长日有多增
1．（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（ ）
A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等D．②延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向
【答案】D【详解】A、据图分析，图甲时新合成的单链①比②短，图乙时①比②长，因此可以说明①和②延伸时均存在暂停现象，A正确；B、①和②两条链中碱基是互补的，图甲时新合成的单链①比②短，但②中多出的部分可能不含有A、T，因此①中A、T之和与②中A、T之和可能相等，B正确；C、①和②两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与②等长，图丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等，C正确；D、①和②两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5'端指向解旋方向，那么另一条母链合成子链时②延伸方向为5'端至3'端，其模板链5'端指向解旋方向，D错误；故选D。
2.(2022广东高考)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其DNA会自连环化(如图所示),该线性分子两端能够相连的主要原因是(　　)
A.单链序列脱氧核苷酸数量相等
B.分子骨架同为脱氧核糖与磷酸
C.单链序列的碱基能够互补配对
D.自连环化后两条单链方向相同
答案:C
解析:分析图中DNA两端单链的碱基序列可知,单链序列的碱基能够互补配对,从而使其DNA自连环化,C项符合题意。
3.(2021海南高考)已知5-溴尿嘧啶(BU)可与碱基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A—T转变为A—BU,要使该位点由A—BU转变为G—C,则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是(　　)
A.1　 B.2 C.3 D.4
答案:B
解析:根据题意可知,BU可以与A或G配对,由于大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A—T转变为A—BU,所以复制一次会得到G—BU,复制第二次时会得到G—C,所以至少需要经过2次复制后,才能实现该位点由A—BU转变为G—C,B项正确。
4.(2021辽宁高考)下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述,正确的是(　　)
A.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3'-端
B.子链的合成过程不需要引物参与
C.DNA每条链的5'-端是羟基末端
D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链
答案:A
解析:子链延伸时5'-端→3'-端合成,故游离的脱氧核苷酸添加到3'-端,A项正确;子链的合成过程需要引物参与,B项错误;DNA每条链的5'-端是磷酸基团末端,3'-端是羟基末端,C项错误;解旋酶的作用是打开DNA双链,D项错误。
5.(2021·山东，5)利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T－DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是
A.N的每一个细胞中都含有T－DNA
B.N自交，子一代中含T－DNA的植株占3/4
C.M经n(n≥1)次有丝分裂后，脱氨基位点为A－U的细胞占1/2n
D.M经3次有丝分裂后，含T－DNA且脱氨基位点为A－T的细胞占1/2

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