资源简介

(共25张PPT)
3.1 重力与弹力
课标定位
1.知道重力的三要素,知道常见物体重心的确定方法,会画力的示意图和力的图示。
2.知道形变的概念,会区分弹性形变与非弹性形变。掌握弹力的定义及产生条件,会判断弹力的有无及弹力的方向。
3.掌握胡克定律并能解决有关问题。
1. 力的概念：
物体对物体的作用
施力物体
受力物体
2. 作用效果：
① 使物体发生形变
② 改变物体的运动状态
3. 力的性质：
① 不能离开物体单独存在
（物质性）
判断：
② 力的作用是相互的
（相互性）
1. “疾风知劲草” 中的“草”受到了力，但这个力没有施力物体。
2. 歹徒一拳向公安人员打来，但是没有打着，这个力没有受力物体。
3. 孤掌难鸣。
力



思考1：物体受到力的作用后一定会形变吗？
思考2：物体受到力的作用后一定会改变运动状态吗？
弹力一定形变；
不一定
如果受到平衡力的作用，物体将保持静止或匀速直线运动
力
1. 力的概念：
物体对物体的作用
施力物体
受力物体
2. 作用效果：
① 使物体发生形变
② 改变物体的运动状态
3. 力的性质：
① 不能离开物体单独存在
（物质性）
② 力的作用是相互的
（相互性）
场力不一定形变，例如重力、磁场力
思考3：不直接接触的物体间是否会产生力的作用？
磁铁相互吸引
苹果落到地上
不直接接触的物体间也会产生力的作用
结论：
1. 力的概念：
物体对物体的作用
施力物体
受力物体
2. 作用效果：
① 使物体发生形变
② 改变物体的运动状态
3. 力的性质：
① 不能离开物体单独存在
（物质性）
② 力的作用是相互的
（相互性）
③ 力既有大小又有方向
（矢量性）
4. 力的单位：
牛顿，
简称“牛”
5. 力的三要素：
大小、
方向、
作用点
做一做：手压桌子，手有什么感觉？
（N）
力
重力
1、产生的原因：_____________________________
由于地球的吸引而使物体受到的力
2、大小：用弹簧秤测量(测量时物体必须保持静止)
用公式 G = mg 计算，g = 9.8 N/kg = 9.8 m/s2 ,
思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最____；在两极最______;同一纬度时，高山比海面g值小。
小
大
注意：重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。
3、方向 —— 竖直向下（垂直水平面向下）
注意：不能说垂直地面向下，也不能说指向地心
地球上不同地方重力方向不同
例：放在斜面上的重物所受重力的方向
重力方向的应用
定义：一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.
G
G1
G2
G3
Gi
Gi+1
Gn
思考：重力的作用点在哪里？
重心
重心与什么有关？
ii. 质量分布不均匀的物体，重心位置不仅跟物体的形状有关，还跟物体内质量分布有关。
i. 质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，有规则几何形状的均匀物体，重心在几何中心上。
与形状和质量分布有关
方法：先在 A 点把物体悬挂起来，通过 A 点画一条竖直线 AB，由于A点悬线的拉力跟薄板的重力平衡，薄板的重心必定在AB连线上。
然后，再选另一处D点把物体悬挂起来，过D点画一条竖直线DE，薄板的重心必定在DE连线上。因此，AB和DE的交点C，就是薄板的重心。
Ａ
Ｂ
A
B
C
D
E
确定重心的方法
不规则物体重心视频
不同星球重力加速度不同，同一物体重力不同。
【学以致用】
判断下列说法的正误.
(1)每个力都必有施力物体和受力物体.(　　)
(2)只有相互接触的两物体之间才有力的作用.(　　)
(3)两个力的大小都是5 N，则这两个力一定相同.(　　)
(4)只有物体的重心才受到重力的作用.(　　)
(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上.(　　)
×
√
×
×
×
优秀跳高运动员都采用“背越式”技术
如果直立身体翻越，那么运动员需要把重心提高到杆子半个身长以上才能全身翻过去。（人的重心在身体中段）
而采用背越式，重心只要稍微高出杆子就可以翻越了。
跳高姿势的变化是不断刷新跳高成绩的关键之一，请你谈一谈背越式跳高与跨越式跳高相比有什么优点．
答案：运动员采用跨越式跳高上升到同样的高度重心升高的高度小。
被踢出去的足球受到的重力是怎样的？
如果该足球静止在地面上，它受到的重力又是怎样的？
1、力的图示：
精确表示（大小、方向、作用点）
用带有箭头的线段表示力
线段的长短表示力的大小
线段上的箭头的指向表示力的方向
箭尾（或箭头）表示力的作用点
力的表示方法
2、力的示意图：
粗略表示（方向、作用点）
只正确表示出力的作用点和方向，
不严格画出力的大小
1N
如何表示一个质量为500g的足球所受的重力
G
G
例题：在水平桌面上的小车,受到大小为80牛,方向水平向左的拉力,请用力的图示法画出这个力
20牛
F=80牛
将表示方向的箭头画在线段之内
课堂练习
1、重力是由于 的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是 ，重力的大小可用公式 计算，重力的方向是 。
2、一质量为60kg的人，在地球表面受重力为588N,月球表面的重力加速度为地球表面的1/6，此人在月球表面上（ ）
A、质量为60kg，所受重力大小为588N.
B、质量为60kg，所受重力大小为98N.
C、质量为10kg，所受重力大小为588N.
D、质量为10kg，所受重力大小为98N.
B
地球
地球
G=mg
竖直向下
1.关于重心说法正确的是（ ）
A、重心就是物体上最重的一点
B、直铁丝弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。
C、重心就是物体的几何中心。
D、重心是重力的等效作用点。
D
练一练
A
B
C
D
A
B
C
D
2.把一个边长为L的正方形均匀薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？
练一练
3.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　）
A、一直下降
B、一直上升
C、先升后降
D、先降后升
D
练一练
相互作用
1.产生的原因
3.大小
(1)G=mg
(2)用弹簧测力计测量
4.方向：竖直向下(即垂直于水平面向下)
5.作用点(重心)
注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。
重力
2.定义
重心的定义
重心位置的判断
【课堂小结】
谢谢

展开更多......

收起↑