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第四章 免疫调节
第2节 特异性免疫(第一课时)
学习目标：
1.理解免疫系统对病原体的识别。
2.概述体液免疫的过程。
天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
1. 这位同学说的有没有道理？为什么？
有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。
这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。
问题探讨
2. 你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。
人体具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。
但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。 对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。
吞噬细胞
杀菌物质
皮肤
黏膜
第一道防线
第二道防线
病原体
第一道防线
突破
第二道防线
突破
当病原体突破了第一、二道防线，机体如何起作用呢？
细胞免疫
第三道防线——特异性免疫
体液免疫
第三道防线的“作战部队”主要是________________。
众多的淋巴细胞
免疫系统是如何识别己方和敌方的，为什么吞噬细胞追杀病原体却不会追杀红细胞？
2. 识别工具：
1. 识别原理
识别"敌方"
识别"己方"
: 病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签
主要组织相容性复合体(MHC),人类的MHC也称为人类白细胞抗原(HLA)
(主要是抗原决定簇)
: 人体所有细胞膜的表面都有作为身份标签的一组蛋白质
免疫细胞依靠自己细胞表面的受体辨认分子标签。
免疫细胞
人体细胞
病毒或细菌
受体
识别“自己”
识别“非己”
身份标签
身份标签
免疫系统对病原体的识别
3. 第三道防线：
淋巴细胞
(特异性免疫)
第三道防线
皮肤
黏膜
体液中杀菌物质
和吞噬细胞
第一道防线
第二道防线
特异性免疫
主要是众多的淋巴细胞
“大决战”
战役类型：
作战部队：
作战方式：
特异性免疫
体液免疫
细胞免疫
Ｂ细胞靠产生抗体来“作战”
Ｔ细胞直接接触靶细胞来“作战”
B细胞激活后可以产生 ，由于抗体存在于体液中，所以这种靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
1. 定义
2. 针对的对象:
内环境中(细胞外)的病原体
抗体
体液免疫
1. 参与体液免疫的细胞有哪些？
2. 辅助T细胞是如何被激活的？
3. B细胞是如何被激活的？
4. B细胞被激活后分裂、分化为哪两种细胞？
5. 抗体从何而来？具体起什么作用？抗体是否可直接导致抗原死亡？
阅读教材P72~P73体液免疫相关内容，思考下列问题。
体液免疫
3. 过程
①一些病原体和B细胞接触，这样为激活B细胞提供了第一信号。
②一些病原体被抗原呈递细胞摄取。
③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。
④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。
辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。
细胞因子
体液免疫
3. 过程
⑥B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子促进B细胞分裂、分化过程。
⑦浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的粘附。
体液免疫
细胞因子
体液免疫基本过程
1. 在体液免疫过程中，辅助性T细胞有什么用？
①识别(APC处理后呈递在细胞表面的)抗原 ②激活B细胞 ③分泌细胞因子
2. B细胞要进行分裂分化（活化）需要有什么条件？
3. 抗体起什么作用？有何意义？抗体是否可直接导致抗原死亡？
抗体与病原体结合，可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞（如巨噬细胞）吞噬消化。
两个信号的刺激
①病原体与B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
细胞因子的作用：由辅助性T细胞分泌，可以促进B细胞分裂、分化过程。
思考：
病原体
辅助性 T细胞
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。
分裂 分化
并 分泌
细胞因子
记忆B细胞
浆细胞
分裂分化
促进
病原体
结合
抗体
产生分泌
B细胞
一些病原体直接接触
（第一个信号）
变化结合
第二个信号
B细胞的活化
B细胞分裂分化
抗体合成分泌消灭病原体
处理呈递
抗原呈递细胞
摄取
体液免疫
（小部分）
（大部分）
小结：体液免疫过程模式图
1. 说出细胞①~⑤的名称
①____________ ②____________
③____________ ④____________
⑤____________
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
记忆B细胞
浆细胞
课堂练习：
2. 说出细胞ABCD以及物质Ⅰ、Ⅱ的名称
A__________________ B______________
C__________________ D______________
Ⅰ__________________ Ⅱ______________
图中缺少______细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
B细胞
浆细胞
细胞因子
抗体
记忆B
3. 抗原呈递细胞摄取病原体的方式 ，体现细胞膜具有 的结构特点；
B细胞与辅助性T细胞的结合体现细胞膜什么功能： ；
APC 处理病原体的过程中，主要依靠什么细胞器： 。
胞吞
流动性
信息交流
溶酶体
4. 在体液免疫过程中，能非特异性识别抗原的细胞： ；特异性识别抗原的细胞： ；不具识别作用的细胞： 。
能增殖分化的细胞： ；高度分化的细胞： 。
辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
吞噬细胞
浆细胞
辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
浆细胞
5. 每种淋巴细胞都能识别各种不同类型的抗原吗？
通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、 增殖后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109 以上，至少可以产生109 种独特 的抗体，可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。
6.在体液免疫中，形成的记忆B细胞有什么作用呢？记忆B细胞能产生抗体吗？
当相同 再次入侵时， 细胞能迅速增殖分化，形成 ，快速产生大量 。
②二次免疫反应：
4. 二次免疫
③二次免疫反应特点：
①记忆细胞的特点：
抗原
记忆B
浆细胞
抗体
反应快(更快)，产生抗体量多(更多) ，作用强(更强) 。
思考：初次免疫与二次免疫的机体内浆细胞的来源分别是？
可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。
初次免疫浆细胞只来源于B细胞
二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞
病原体
记忆B细胞
浆细胞
大量抗体
与抗原结合
记忆B细胞
形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬消化
病原体
辅助性 T细胞
记忆B细胞
浆细胞
分裂分化
B细胞
变化结合
处理呈递
抗原呈递细胞
摄取
相同病原体再次入侵
病原体
结合
抗体
产生分泌
分裂 分化
形成沉淀被其他免疫细胞吞噬消化
记忆B细胞
分裂 分化
并 分泌
细胞因子
促进
一些病原体直接接触
体液免疫过程模式图：
（第一个信号）
第二个信号
二次免疫及其特点
在某种哺乳动物体内注射 m抗原和
n 抗原后，机体内产生的抗体水平
的变化情况如图所示。请据图回答
下列问题：
(1)在第28 d注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异？
此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫，而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言，反应更加迅速、高效，产生的抗体浓度差异也就更大。
(2)如果在第56 d时再同时注射m抗原和n抗原，请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况，并在曲线图上画出来。
(3)结合体液免疫的过程分析，二次免疫主要的应答机理是什么？
当机体再接触到相同的抗原时，记忆B细胞能迅速增殖分化，分化形成的浆细胞快速产生大量抗体。
(4)为什么二次免疫更快、更强？
记忆细胞直接增殖分化。
识别同一抗原的记忆细胞数量比初次免疫应答过程中的B细胞数量更多。
1.(2022·广东揭阳高二期末)人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列说法正确的是
A.细胞①是抗原呈递细胞，能特异性识别病原体
B.细胞②和细胞③发育、成熟的场所均相同
C.细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成
D.新型冠状病毒感染患者体内会产生物质甲和乙
√
典题应用
2.某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法正确的是
小鼠分组 A组 B组
初次注射抗原 抗原甲 抗原甲
隔一段时间再注射抗原 抗原甲 抗原乙
A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B.再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体
C.再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高
D.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果没有影响
√

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