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化学参考答案
1.C2.D3.A4.C5.B
6.B7.C
8.A
9.(4分)(1)C(2)B(3)ABC(4)铁+氧气点燃四氧化三铁
10.(4分)(1)二非金属(2)Na*(3)S
11.(6分)(1)氮气稀有气体(2)低于大于(3)能量(4)4：1
12.(6分)(1)酒精灯(2)放一小团棉花用排水法收集，开始时集气瓶中
没有装满水或没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集
气瓶等.(3)a(4)B过氧化氢二氧化锰水+氧气
Ⅱ、【实验回顾】()产生大量白烟，放热红磷+氧气点燃五氧化二磷
(2)气压
【交流表达】(1)铁+水+氧气→氢氧化亚铁(2)20.2%
(③)铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确或测量
时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。（任写一
种)《物
理》
1
2
3
5
6
e
9
10
1112
C
AA
B
A
A
B
B
D
D
13.做功
内
压缩
14.3×105
400
100
L1
Az
⊙L2
15.
8当
16.(1)相同
(2)加热时间煤油
一样多
(3)2.1×103
17.(1)由下而上
(2)甲、乙甲、丙
质量
(3)1.2×105
S
18.(1)不同试触
(2)
(3)并联电路干路中的电流等于各个支路的电流之和
(4)L2断路（或电流表A2断路）
19.(1)8L汽油完全燃烧放出的热量是2.7×10：
(2)该品牌汽车发动机的热机效率是33.3%：
(3)武汉市每年可以节约燃油1.8×10t。物理化学综合试卷
一、选择题（1-12 物理，13-20 化学，每小题 3 分，共 60 分）
端午时节，人们佩戴装有中药材的香囊，我们能闻到淡淡的药香，说明（ ） A．分子间有引力 B．分子间有斥力
C．分子是运动的 D．分子间有空隙
物质在不同状态下的分子模型如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲图中分子间距很远，组成的物质具有流动性 B．乙图中分子间距最近，不易被压缩，容易被拉伸 C．丙图中分子排列杂乱，分子间的作用力几乎为零 D．甲图为气态物质分子模型，乙图为液态物质分子模型
家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅
在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（ ）
A．白天、夜晚 B．夜晚、白天 C．白天、白天 D．夜晚、夜晚 4.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．物体内能减小，一定放出热量 B．内能小的物体也可能向内能大的物体传递热量 C．物体吸收热量，温度一定升高
D．物体温度越高，含有的热量越多
如图所示是四冲程汽油机工作时某个冲程的示意图。工作过程中，转数稳定在“3600r
/min”，下列说法正确的是（ ）
A．1s 内飞轮转动 60 转，完成 30 个做功冲程 B．该冲程靠飞轮的惯性完成 C．该冲程将机械能转化为内能 D．汽油在汽缸内充分燃烧的过程中，热值、效率均逐渐增加
2023 年 5 月 30 日，长征二号 F 遥十六运载火箭搭载神舟十六号载人飞船成功发射。火箭使用一种叫做偏二甲肼的液体燃料，是因为该燃料具有较大的（ ）
A． 热 值 B． 比 热 容 C． 密 度 D． 体 积
一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹，子弹没有击中目标，最后下落陷在泥土中，以上过程中发生了哪些形式的能量转化呢？有四个同学分别给出了能量转化的顺序，你认为正确的是（ ）
A．内能→化学能→机械能→内能 B．化学能→内能→机械能→内能 C．化学能→机械能→内能→机械能 D．机械能→内能→化学能→机械能8.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿 取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别 是 （ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器甲，甲的金属箔片张角变大，如图所示， 再用a 棒同时接触甲、乙两个验电器的金属球，发现甲的金属箔片张角变小，乙的金属箔片张开，则下列说法正确的是（ ）
A．a 棒与其手柄b 均为导体 B．玻璃棒与验电器甲接触后，验电器甲带负电
当a 棒接触两金属球时，金属棒中瞬间电流方向由甲到乙
当a 棒接触两金属球时，正电荷由甲流向乙，乙带正电
使用空气炸锅时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。则其电路可能是（ ）
两个相同的电流表，有两个量程（0～0.6A 和 0～3A）。如图，闭合开关 S，两灯泡均发光，两电流表均有正常的示数，且两个电流表指针偏转的角度恰好相同，则通过 L1 与L2 的电流之比为（ ）
A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1
如图所示是一种灯结构示意图（虚线圆圈），内有三只规格相同的 LED 灯，分别为L1、L2、L3，且在“a”和“b”处，应该分别接入合适的电源或一个开关 S3，下列符合要求的分析正确的是（ ）
①“a”接S3，“b”接电源，S3 断开，S1 和S2 闭合，三个灯并联
②“a”接S3，“b”接电源，三个开关都要闭合，L2、L3 灯并联
③“a”接电源，“b”接开关S3，三个开关都要闭合，三个灯并联
④“a”接电源，“b”接开关S3，S2 断开，S1 和S3 闭合，L1、L2 灯并联
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．只有②④
斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象涉及物理变化的是（ ） A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃
规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是（ ）
A．加入锌粒 B．量筒读数 C．加热液体 D．检查气密性 15.化学用语是学好化学的基础。下列说法正确的是
A．地壳中含量最多的元素是O B．2O 表示 2 个氧元素
C．保持氮气化学性质的最小粒子是 N D．氯离子的结构示意图为
“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是
（ ）
选项 事实 解释
A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动
B 一滴水中约含 1021 个水分子 水分子很小
C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小
D 氧气和液氧都能支持燃烧 同种分子，化学性质相同
拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A.反应物一定是混合物 B．在化学变化中原子是最小的粒子 C．反应前后分子的种类没有改变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 18. 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
A．比较二氧化碳的含量 B．研究实验中水的作用
各滴一滴红墨水
(
50mL
冷
水
) (
50mL
热水
)
探究二氧化锰的催化作用 D．探究温度对分子运动快慢的影响
归纳整理是学习化学的重要方法。已知A﹣F 为初中化学常见的六种物质。各物质之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，反应条件已略去）。下列说法正确的是（ ）
A．B 具有可燃性
B．C 在反应①②都是催化剂C．A、E 中都含有氧元素
反应①属于分解反应，反应②不属于分解反应
某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中
进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是 （ ）
t1 时刻，KMnO4 开始分解
t2 时刻，O2 开始产生
c 代表氧气
起催化作用物质的质量一直保持不变
二、解答题（物理 21-27 小题，满分 34 分；化学 28-32 小题，共 26 分）
21.（3 分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，棉花会立即燃烧。下压过程中活塞对筒内空气 ，空气的 能增大，该能量转化过程与汽油机的 冲程相同。
22.（3 分）食物也是一种“燃料”，淀粉在人体内“燃烧”的热值约为
1.75×107J/kg,同样情况下，脂肪的热值约为 4×107J/kg。假如你摄入了脂肪食物 75g,则你已摄入了
J 热量；青少年每天需要摄入的热量约为 1.0×107J，为满足每天
热量需要，你还需要摄取 g 淀粉；在 1 个标准大气压下，如果让这 1×107J 的热量完全被水吸收，可让 10kg 初温为 20℃的水温度升高至 ℃。[c 水=4.2× 103J/（kg ℃）]
23.（3 分））根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来。（流过两个灯泡的电流都约为 0.5A）
24．（5 分）在“比较不同物质吸热情况”的实验中，小明在两个相同的烧杯中分别装有质量为 500g、初温相同的水和食用油，实验装置如图所示。
实验前，为了便于比较我们应该准备 的电加热器。
实验过程中，水和食用油吸收热量的多少是通过 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来判断的。如果给质量相同的水和食用油加热相同的时间，则
升高的温度会更高些，两者增加的内能是 （选填“水较多”“食用油较多”和 “一样多”）。
(
水
)实验结束后，根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，试求出食 用 油 的 比 热 容 为 J/（kg ℃）[c ＝4.2×103J/（kg ℃）] 。
25.（5 分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是 10g，烧杯内
的液体初温相同。
该实验装置的组装顺序应该遵循 （选填“由上至下”或“由下至上”）；
比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容， 应选择 两图进行实验；在实验中应控制液体的 相等；
(
燃料
加热前液体的温度
（℃）
燃料燃尽时液体的温度（℃）
燃料的热值（J/kg）
1
15
35
2.4×10
6
2
15
25
？
)若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：根据表中的数据计算，燃料 2 的热 值 为 J/kg 。
26.（5 分）在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下设计了如图一所示的电路图。
（1）小明在实验中，应选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡。为了避免电流过大烧坏电流表，还要利用开关进行 。
（2）图二是小明连接实物图，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的导线。
（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据写入表格，分析表格数据，可以得出的结论是 。
次数 A 处的电流IA/A B 处的电流IB/A C 处的电流 IC/A
1 0.10 0.30 0.40
2 0.20 0.24 0.44
3 0.26 0.24 0.50
（4）闭合开关，工作一段时间后，一灯突然熄灭，但另一灯仍正常发光，电流表 A、A1
有 示 数 且 相 同 ， 则 故 障 可 能 是 。
27.（10 分）某品牌汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带电同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，达到提高发动机效率的目的。此品牌汽车行驶 1h，耗油 8L，汽车发动机的功率为 25kW（已知汽油的密度为0.75×103kg/m3，热值为 4.5×107J/kg）。求：
（1）8L 汽油完全燃烧放出的热量。（3 分）
该品牌汽车发动机的热机效率（结果保留一位小数）。（3 分）
武汉市在 2019 年汽车的保有量就达到 300 万辆。大多数汽车都是以汽油为燃料，每辆汽车每年平均耗油 1.86t，汽车内燃机的效率平均为 30%。如果能把内燃机效率提高1%，以 300 万辆汽车来计算，武汉市每年可以节约燃油多少吨？（4 分）
28.（4 分)空气是一种宝贵的资源．请回答下列问题：
图 （填字母）表示氧气的主要用途。
下列气体中暂未计入随州市空气污染指数的项目是 。（填序号）
A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化硫
洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是 。
（填序号）
A．使用清洁能源 B．限制燃放烟花爆竹 C．大量植树 D．推广私家车出行
写出铁在氧气中燃烧的文字表达式 。 29.（4 分)1869 年，门捷列夫发现了元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循。某些元素的相关信息如下图所示，请认真分析并回答问题。
原子序数为 7 的元素位于元素周期表中第 周期，它属于 (填“金
属”或“非金属”）元素；
在化学反应中，原子序数为 11 的元素的原子容易失去电子，形成离子的符号是 ；
根据上表中原子结构示意图分析，氧元素与 （填元素符号）的化学性质相似。
30.（6 分）空气是宝贵的自然资源，其组成如表
空气组成 X O2 Y CO2 其它
体积分数 78% 21% 0.934% 0.034% 0.002%
如图是空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去）．请按要求
回答相关问题：
X、Y 气体名称分别是 、 。
分离空气的常用方法有以下两种。 Ⅰ．将液态空气气化，首先分离出氮气．则沸点：X Y（选填“高于”、“等
于”、“低于”）。
Ⅱ．分子筛分离．分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X O2（选
填“大于”、“等于”、“小于”）。
结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有 变化。（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）
相同条件下气体体积之比等于分子之比，则空气中氮分子与氧分子之比等于 。
31.（6 分）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列 问题：
图中仪器①的名称是 。
若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置 A 的试管口 ，如果某同学用排水法收集制得的氧气不纯，可能原因是 。 (3)若用装置 D 收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置 D 的 （选填“a”或“b”）处。
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，通过控制液体流速，从而得到平稳气流， 选择的发生装置是 （填字母编号），反应的文字表达式
是 。
32.（6 分）空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】图 1 是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为
。
实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水
倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积， 能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计图 2 实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式 。
根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 。(计算结果精确到 0.1%)
从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
。(写一种)

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