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(共21张PPT)
必修四《哲学与文化》
第六课 实现人生的价值
体 系 自 建
积极意义　
对社会的贡献　
导向作用　
重要向导　
本质要求　
自觉行动　
主体的需要　
价值选择　
客观规律　
最广大人民　
劳动精神　
主观能动性　
道德根基　
课前检测
请判断：
1．人的价值就在于创造价值，得到社会对自己价值的承认。 (　　)
2．价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。 (　　)
体 系 自 建
解析：人的价值就在于创造价值，在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
×　
×　
解析：正确的价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。
课前检测
3．社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 (　　)
4．在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。 (　　)
5．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，就是不允许追求人的个性发展。 (　　)
体 系 自 建
解析：在价值判断的基础上作出价值选择。
√　
×　
×　
解析：在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
食物、衣服、药品
手机
书籍
满足人们生存需要
满足人们通讯需要
满足人们精神需要
事物（客体）
人们(主体)
满足
价值
1．价值的含义：
价值是一种关系。物的属性和主体（人）的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
思考：如果我冷的要命，你却递给我一根雪糕，对我来说这根雪糕有价值吗？
×
即使事物具有某种功能属性，但不被主体需要，我们依然不能认定其有价值！
是指一事物（客体）对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
考点精析 讲练结合
思考：人的价值和物的价值一样吗？
物的价值
事物的属性
人的需要
满足
而事物本身是没有需求的
单向
（“物”对人的积极意义）
人的价值
人的属性
他人、社会的需要
满足
人本身也是有需求的
满足(物质和精神)
双向
思考：你认为在满足社会他人的需要与满足自己的需要之间，哪一个应该是主要的方面？
人的价值中，满足他人和社会的需要应该是主要方面，即对社会的贡献！！！
（1）含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
（2）人的价值的特点
社会价值
（贡献）
自我价值
（索取）
一是满足社会和他人的需要
二是需要社会满足自己的需要，得到社会对自己价值的承认（自我的满足、价值的自我实现）
人是价值的创造者
人是价值的享受者
2. 人的价值
注意：
①贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。
②实现人生价值并不否认个人利益。
③人的价值是社会价值与自我价值的统一
三、考点精析 讲练结合
首位
2. 人的价值
①对人的价值的评价归根到底看他的贡献。（物质贡献和精神贡献）
③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
②最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
（3）评价人的价值的标准 ：
三、考点精析 讲练结合
1．张顺东、李国秀夫妻二人加起来只有一只手、两条腿，但他们身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女，书写了“踏出贫困、撑起半边天”感人故事。2022年3月3日，夫妻二人被评为“感动中国2021年度人物”。张顺东、李国秀夫妻的事迹说明（ ）
①要在劳动和奉献中实现人生价值
②价值观对人们改造世界具有决定作用
③人既是价值的创造者，又是价值的享受者
④自强不息是人们创造和实现人生价值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
三、考点精析 讲练结合
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
如：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
男儿有泪不轻弹。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人不为己，天诛地灭。有钱能使鬼推磨。今朝有酒今朝醉。
中华民族自古就有对价值观的朴素认识：
1、物以类聚人以群分。——《战国策·齐策三》
2、燕雀安知鸿鹄之志。——《史记·卷三十六·陈涉世家》
3、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
4、道不同不相为谋。——《论语·卫灵公》
5、你走你的阳关道，我过我的独木桥。
寻找价值观相同或者相近的人，来共同成就一番事业！！！
思考：为什么我们如此重视价值观？价值观有怎样的作用？
三、考点精析 讲练结合
(1) 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
①价值观影响人们对事物的认识和评价。
“傻”还是“值”，时至今日，不同的人仍然有不同的看法！主流的价值观认为：他们是我们这个社会的道德风向标！
2. 价值观的导向作用 : P71～P72
三、考点精析 讲练结合
≠决定
（二）价值观及其导向作用
(2)价值观是人生的重要向导；
①影响一个人的人生道路和生活方式；
②价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
2. 价值观的导向作用 :
2. (2020·全国Ⅰ卷)2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。最需要精心引导和栽培;要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(　　)
①青年学生的价值观决定于其行为选择　
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变　
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课　
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
三、考点精析 讲练结合
3．“躺平”作为新兴的网红流行词，折射出当下很多年轻人的一种心态乃至一种生活方式。对于躺平，有人认为躺平消极、不可取，“只有奋斗拼出的精彩，没有躺平等来的幸福”，但支持者却认为躺平是过好当下的处事方式，甚至不少年轻人坚信躺平即正义，人们之所以对“躺平一族”持有不同的看法，是因为（ ）
①价值判断和价值选择具有鲜明阶级性
②认识主体的立场不同导致对客观现象有不同的看法
③价值观影响着人们对客观现象的认识和评价
④深刻洞察社会生活的价值判断都是合理的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
三、考点精析 讲练结合
4．广西消防员欧保尔生前累计参与灭火救援300余起，营救被困群众100余人。2022年工月，年仅26岁的他在一起火灾中为搜救被困群众壮烈牺牲，用生命践行了“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的铮铮誓言，被评为“全国向善向上好青年”。由此可见（ ）
①投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
②青年要以作出卓越贡献为人生最高价值标准
③价值观对人生道路的选择、价值的实现起促进作用
④社会价值与自我价值的实现统一于劳动和奉献之中
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
三、考点精析 讲练结合
1. 是什么：
三、培育和践行社会主义核心价值观
三、考点精析 讲练结合
（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 （地位）
（3）社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。（重要性）
（2）社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2. 为什么：
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
三、培育和践行社会主义核心价值观
（4）广大青年要：
①要勤奋，下得苦功夫，求得真学问；
②要修德，加强道德修养，注重道德实践；
③要明辨。善于明辨是非，善于决断选择；
④要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。将核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。
①培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫;
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;
三、培育和践行社会主义核心价值观
3. 怎样培育和践行社会主义核心价值观？（要求）
B
5. (2022全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来,共青团团结带领一代又一代中国青年,听党话、跟党走,满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见 ( )
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【考点击破 针对训练】
阅读材料，完成下列要求。
“核盾功勋”林俊德将军，将有限的生命投身到无限的科学事业中去，用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界！
他，舍己为国。隐姓埋名潜心铸造大国重器，扎根“死亡之海”罗布泊52年，参加了我国全部45次核试验任务。
他，淡泊名利，生活勤俭。坚持不要秘书，多次谢绝个人奖项推荐、客座教授聘请。
他，忘我工作。每天工作12个小时以上，不畏艰难、勇攀高峰，带领科研人员不断突破多项核心技术；在生命的最后三天里，先后整理科研资料1.5G。
他，德高望重，德才兼备。指导学生，既带方法、带技术，更带思想、带作风，倾力匡助他们成长成才。
国家主席习近平高度评价林俊德将军生命不息、奋斗不止的精神，他永远值得我们怀念和学习。2018年9月20日，经中央军委批准，增加“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德为全军挂像英模。
运用价值观的知识，说明林俊德将军的一生是如何体现生命不息、奋斗不止的家国情怀的。
运用价值观的知识，说明林俊德将军的一生是如何体现生命不息、奋斗不止的家国情怀的。
①价值观具有重要的导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响改造世界的活动，影响人们人生道路的选择，林俊德将军舍己为国，淡泊名利，为祖国的国防事业奉献一生，为国家为人民贡献了毕生精力。
②一个人的价值在于对社会的责任和贡献，林俊德将军将自己的一生奉献给了祖国的国防事业。
③出正确的价值判断和价值选择。尊重客观规律，站在人民的立场上，林俊德将军始终坚持为人民服务。
④在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。林俊德将军，舍己为国，忘我工作，德高望重，德才兼备，实现了人生价值。

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