资源简介

8网络新世界 教学设计
教学目标
1.认识网络世界的精彩，体会网络与人们生活的关系。
2.体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络给生活带来的巨大变革。
教学重点
体会网络在现代生活中的重要作用，感受网络世界的精彩。
教学难点
懂得网络在不同领域的应用，体会网络与人们生活息息相关。
教学过程
一、初步了解互联网。
（一）环节一：猜谜语
看图片，进行猜想。
（二）环节二：点播小剧场
1.播放视频：互联网的工作介绍
2.播放视频：互联网的发展
3.提问：你对互联网有什么了解呢？
4.小结：互联网作为继报纸、广播、电视之后的第四媒体，是个虚拟、神奇的世界，它能够使身在远方的朋友，变得仿佛近在眼前，让辽阔的地球变成了一个小村庄。“地球村”的称呼由此而来。
二、感受互联网与人们生活的密切联系。
（一）环节一：调查与讨论
1.出示：上网经历大转盘
2.提问：你上网主要做什么
（二）环节二：分享我的上网经历。
（1）看电子书，交流读书心得。
（2）上网视频，请教知识。
（3）网上祭英烈。
（4）手机远程操控电饭煲、空调。
（三）环节三：学生讨论
1.提问：互联网还给你的生活带来了哪些便利呢？
2.学生分享观点
3.小结：生活中衣食住行等各方面，都应用到了互联网。互联网与人们的生活息息相关。
三、了解互联网的广泛应用
1.提问：互联网在其他方面还有哪些应用呢？
学生预设：网上办公、网上售卖农产品、北斗卫星导航系统
2.瞭望窗
资料一：互联网+农业
资料二：互联网+科技
资料三：互联网+医疗
资料四：互联网+警务
3.提问：通过刚才的学习与交流，你又有了哪些新发现？
4.追问：假如没有了互联网，我们的生活会发生什么变化呢
5.小结：小到生活、工作、大到经济社会发展，这些都离不开网络的帮助，网络为人们生活的方方面面提供了便利，与人们的生活息息相关，我们的生活已经离不开互联网了。
四、总结全课
本节课，我们主要了解了网络世界的丰富精彩与便捷高效，它逐渐改变着人们的生活；同时也知道了网络与人们的生活息息相关，人们已经离不开互联网。
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