浙教版五年级上册信息技术第8课双分支结构 课件(共17张PPT)

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浙教版五年级上册信息技术第8课双分支结构 课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
双分支结构——智能密码锁
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开始
mima==0
print(‘太棒了,找到了
正确密码,密码是0’)
结束
条件成立
条件不成立
任务一:根据流程图编写程序。
密码是不是0
print(‘太棒了,找到了
正确密码,密码是0’)
条件成立
条件不成立
开始
结束
算法
冗长繁琐
重复劳动
密码是不是0
print(‘太棒了,找到了
正确密码,密码是0’)
条件成立
条件不成立
range生成器
range(结束数字)
如range(10)生成0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
找回密码
任务二:同学们,你能用简短精炼的编程语句找回密码吗?
思考:
1.这个程序中重复执行的内容是什么?
2.程序执行10次是由哪个参数控制的?如何控制的?
3.编写这段程序时有什么注意事项?
执行1次 执行2次 执行3次 执行4次 执行5次 执行6次 执行7次 执行8次 执行9次 执行10次
变量i的值 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
循环中的语句 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima 判断i==mima
结果 不相等 不相等 不相等 不相等 不相等 不相等 不相等 相等 不相等 不相等
输出语句 太好了,密码是8
游戏:逢7必过
7
任务三:任意输入一个整数,判断是否是7的倍数,如果是,则输出“过”,否则输出该数字。
任务四:在小于100的所有整数中,当这个数是7的倍数时,则输出“过”,否则输出该数字。
在编程中体验快乐
不断成长

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