9.25.2现代生物技术 课件 (共18张PPT)北师大版生物八年级下册

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9.25.2现代生物技术 课件 (共18张PPT)北师大版生物八年级下册

资源简介

(共18张PPT)
情景导入
1953年,沃森和克里克提出__________的双螺旋结构,揭开了基因的面纱,引发了生命科学领域的一场革命。
1997年威廉姆特掀起一场震惊全球的“克隆风暴” 。
2000年“人类基因组计划”的研究成果则将21世纪生命科学世纪的大幕徐徐拉开。
克隆技术、转基因技术等都属于现代生物技术。
DNA分子
25章 生物技术
第2节 现代生物技术
转基因番茄(左)
转基因技术
克隆技术
活动:了解科学家利用细菌合成人胰岛素的过程(P120)
图25-7 转基因技术示意图
环状DNA

环状DNA
细菌
分裂
降低血糖
人胰岛素基因 细菌质粒 细菌 生产大量人胰岛素
拼接到
导入
繁殖速度快
讨论:
1.转基因技术的操作对象是什么?
2.转基因的任务是什么?(原理)
3.转基因细菌为什么能够在短时间内生产大量的人胰岛素?
生物体的基因
把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中,从而改变被转入基因的生物的性状。
由于细菌繁殖速度快,新陈代谢旺盛,所以能在短时间内生产大量人胰岛素。
按照人类的意愿,定向改造生物的遗传性状。
一、转基因技术可以有目的(定向)地改变生物性状
转基因技术:
把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
是现代生物技术的_______
核心
超级鼠
胖鲤鱼
1.转基因技术与制药
胰岛素
生长激素
干扰素
凝血因子
药用蛋白
大肠杆菌
动物乳腺
胰岛素
转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”
2.转基因技术与遗传病诊治
转基因技术还可以用于遗传病诊断与治疗。如果基因诊断发现了某人有基因缺陷或破损问题,可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因,使其遗传病得到根治。
苯丙酮尿症患者
课后读:小资料(P123)
首次基因治疗的成功案例
阿珊蒂
3.转基因技术与农业
科学家利用转基因技术,成功地培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种。
转基因
虫侵害
虫侵害
苏云金杆菌
抗虫棉
杀虫蛋白基因
~~~
~~
杀虫蛋白
棉花
你见过这些会发光的生物吗?
斑马鱼是一种常见的观赏鱼,它身上的条纹通常是黑白相间的。荧光斑马鱼被分别转入了水母绿色荧光蛋白或珊瑚虫红色荧光蛋白的基因,在紫外线照射下,能够发出绿光或红光。
从水母中分离出荧光基因
会发光的老鼠
普通西红柿与转基因西红柿
转基因牵牛花
发光的烟草
我国第一头转基因牛诞生携带有人血清白蛋白基因
4、转基因技术与环境保护
超级石油细菌
 通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类,用基因工程培育成功的“超级石油细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。
有的还能“吞噬”汞、镉等重金属,
有的能分解DDT等毒害物质。
有的能处理工业三废(废水、废气和废渣)
二、克隆技术
克隆羊多莉的培育过程示意图
讨论:
1.多莉的诞生与三只母羊有关,它的性状与哪一只母羊最相似?
2.多莉的培育过程中运用了哪些生物技术?
克隆技术的原理:
动物细胞核的全能性
_______生殖
无性
B羊
核移植技术、细胞培养技术、胚胎移植技术等。
克隆羊多莉的培育过程示意图
3.你认为克隆动物的成功有哪些意义?
在实践上,应用克隆技术可以生产出大批基因相同的后代,对拯救濒危动物、防止家禽家畜良种的退化,以及医疗上的器官移植都具有十分重要的意义。
三、现代生物技术引发的社会问题
1.转基因产品的安全性
自第一种转基因生物问世,人类有关转基因技术和转基因食品的争论就从未停止。对转基因技术的主要担心有:含有抗虫害基因的食品是否会威胁人类健康;转基因产品对环境的影响;转基因产品是否会破坏生物多样性等等。
1992年《21世纪议程》、《生物多样性公约》(国际经济与合作组织)
2001年《农业转基因生物管理条例》(我国)
三、现代生物技术引发的社会问题
2.克隆技术引起伦理之争
克隆羊已经成功,那是否可以克隆人呢?
利用克隆技术克隆病人的组织器官,供病人利用,解除病人的痛苦,给其家庭带来福音
担忧:
优点:
课堂总结
25.2 现代生物技术
一、转基因技术
1.转基因技术与制药
2.转基因技术与遗传病诊治
3.转基因技术与农业
4.转基因技术与环境保护
二、克隆技术
运用了___________技术、细胞培养技术和____________技术。
核移植
胚胎移植
作业:南方新中考: P159-164

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