5.1.4 鱼 课件(共24张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册 (1)

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1.4 鱼 课件(共24张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册 (1)

资源简介

(共24张PPT)
第4节 鱼
复习回顾
常见的节肢动物:
蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、瓢虫
节肢动物特征:
体表有坚韧的 。
身体和附肢都 。
昆虫的基本特征:
身体分 、 、 三部分
有一对 、三对 、一般有两对 。
外骨骼
分节



触角


00
01
多种多样的鱼
VS
脊椎动物
无脊椎动物
脊柱
01
多种多样的鱼
无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱
脊椎动物:身体内都有由脊椎骨组成的脊柱
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物
01
多种多样的鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的类群
占脊椎动物种类的一半以上
01
多种多样的鱼
02
鱼的主要特征
头部 躯干部 尾部
1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——
减小阻力
02
鱼的主要特征
1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力
2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——
减小阻力,保护身体
02
鱼的主要特征
1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力
2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体
3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——
运动
02
鱼的主要特征
1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力
2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体
3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——运动
4、尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用——
运动、游泳
02
鱼的主要特征
1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力
2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体
3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——运动
4、尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用——运动、游泳
5、用鳃呼吸
02
鱼的主要特征
背鳍
胸鳍
1、背鳍—
腹鳍
臀鳍
尾鳍
2、胸鳍—
3、尾鳍—
4、腹鳍、臀鳍—
保持平衡
改变方向
动力与肌肉协同作用 控制方向
配合
02
鱼的主要特征
侧线—感知水温、水流速度
02
鱼的主要特征
侧线—感知水温、水流速度
鱼鳔—控制沉浮
02
鱼的主要特征
P22实验,思考以下问题:
①水流入鱼口后,从什么地方流出?
②流出的水和流入的水比,溶解的气体成分有哪
些变化?
③鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?
④鱼离开水后很快就会死亡,为什么?
02
鱼的主要特征
02
鱼的主要特征
02
鱼的主要特征
P22实验及视频,思考以下问题:
①水流入鱼口后,从什么地方流出?
②流出的水和流入的水比,溶解的气体成分有哪
些变化?
③鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?
④鱼离开水后很快就会死亡,为什么?
鳃盖后缘
氧气减少,二氧化碳增多
毛细血管
扩大与水的接触面积
鳃丝黏连,与水的接触面积减少,窒息
02
鱼的主要特征
鱼的主要特征
1.生活在 ;
2.体表常有 覆盖;
3.用 呼吸;
4.通过 和 的摆动及 的协调作用游泳。
小结
水中
鳞片
躯干部
尾部


02
鱼的主要特征
1、靠游泳来获取食物和防御敌害
2、能在水中呼吸
P22 D1
03
鱼与人类生活的关系
04
小结及课后练习
1、 观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸。
(2)鲫鱼的体表有 覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 ,
能 。
(4)鲫鱼的运动要依靠图中【1】【3】【4】所示的 协调配合完成。
(5)鲫鱼的身体呈 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是 。

鳞片

感知水温和水流速度
侧线
减小阻力、保护身体
流线
谢谢大家
THANK YOU

展开更多......

收起↑

资源预览