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编制人： 陈冬青 审核人： 使用日期： 班级： 姓名：
课题： 16.2呵护青春
【学习目标】
1、 知到青春期的生理变化，学会青春期的基本护理常识，呵护青春期的生理健康。
2、 正确认识青春期心理变化，掌握排解不良情绪的方法。
3、正确看待“追星”现象，在利弊讨论中重新审视自己，发现自己的独特之处，从而超越自己，走向成熟。
【学习重点】正确认识青春期心理变化，掌握排解不良情绪的方法。
【学习难点】正确看待“追星”现象，发现自己的独特之处。
【课前准备】
1、青春期生理不断成熟,主要表现在三个方 ( http: / / www.21cnjy.com )面:一是 ;二是 ;三是 。.21世纪教育网版权所有
2、查找青春期卫生保健的常识。
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【课堂探究】
1、雨果说:“春天是一年的青春,青春是生命 ( http: / / www.21cnjy.com )的春天.”不管你有没有准备好,她悄悄地来了.说不清的烦恼,理不清的头绪,解不完的难题,还有悄悄的惊喜------面对这突如其来的青春,我们要注意些什么呢
材料一:刘亭今年15岁了, ( http: / / www.21cnjy.com )她对自己的相貌逐渐挑剔起来.她发现自己的五官都“不甚理想”:眼睛太小了,嘴巴太大了-------她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己,让自己无“脸”见人.为此,心中总升起一阵阵惆怅------
材料二:王心是个九年级的男生,与同龄的 ( http: / / www.21cnjy.com )男生相比,他显得瘦弱矮小,因此,他总觉得自己的身材不够高大,不像一个堂堂的男子汉,为此他感到非常压抑.21·cn·jy·com
刘亭、王心的烦恼有什么共同之处？ 你怎样看待他们的这些烦恼？青春期有哪些变化？
面对这些变化我们应该注意哪些卫生保健常识呢 小组交流。
归纳： 。
2、青春期的生理变化常常会给青少年 ( http: / / www.21cnjy.com )带来一些心理变化。激动、羞涩、烦躁、忧郁、惧怕等情绪会随之而来，怎样保持心理健康呢？你常用的方法是是么？小组交流，完成课本P24页的活动。
3、阅读课本P25-26页事例，小组讨论交流 ( http: / / www.21cnjy.com )：你有没有喜爱的明星？你最欣赏他们哪些地方？怎样看待追星现象，利大还是弊大？你的独特之处是什么？21cnjy.com
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【随堂检测】1、青春期是一个人一生中 和 的黄金时期。
2、当焦虑、烦躁、忧郁、恐惧等不良情绪出现时，有些同学采取躲避的态度。这样做对吗？为什么？排解不良情绪你有什么方法？【来源：21·世纪·教育·网】
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3、怎样正确认识追星现象？
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【教（学）后反思】
。2·1·c·n·j·y
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编制人： 陈冬青 审核人： 使用日期： 班级： 姓名：
课题： 16.1感悟成长
【学习目标】
1、对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化。
2、通过案例分析，知道青春期的矛盾所在：独立性与依赖性的矛盾、自制性与冲动性的矛盾、封闭性与开放性的矛盾。正确认识这些矛盾。2·1·c·n·j·y
3、运用所学的知识初步学会处理成长中的烦恼与困惑。
【学习重点】青春期的独立性与依赖性
【学习难点】青春期的自制性与冲动性
【课前准备】
1、准备自己幼年、童年、少年时期的不同照片。
2、独立性与依赖性的矛盾；青春期的我们， ( http: / / www.21cnjy.com ) 意识和 意识开始增强，渴望受到 与 ，但由于 不足， 上还不能独立，还需要从父母那里寻求 和 。【来源：21·世纪·教育·网】
3、自制性与冲动性的矛盾；随着年龄和知识的增 ( http: / / www.21cnjy.com )长，我们的 和 得到一定的加强，但有时难以较好地控制自己的 和 ，往往缺乏 ，鲁莽行事。
4、封闭性与开放性的矛盾。 我们的正 ( http: / / www.21cnjy.com )确态度：对于这些矛盾，我们不必烦恼，而应该 、认真 ，积极解决。www.21-cn-jy.com
【课堂探究】
生活在线：
1、 小组内交流自己的成长照片，说说自己的变化。完成P18页的活动。想想这些变化意味着什么？
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畅想青春：
1、你会把青春和哪些词联系起来？你为什么会这样联系？
2、朗读课本P20页名人赞美花季的话语，写一句青春寄语。
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矛盾青春期：
1、阅读P20页的两幅漫画。说一说你有没有碰到类似的情景，应该怎样看待？
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2、阅读P21页的两幅漫画并结合《今日诗》、《明日歌》说说生活中我们该如何看待类似的事情。
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3、阅读课本P22页的小情景说说你愿意和谁分享自己的秘密？体现了青春期 的 矛盾。21世纪教育网版权所有
【随堂检测】
1、 是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段。
2、长大的青少年渴望自由的安排自己的生活，这反映了他们强烈的 。
3、在学习和生活中，我们常常难以较好的 ( http: / / www.21cnjy.com )控制自己的情感和态度，做事缺乏恒心，会鲁莽行事，事后常常后悔。这体现了青春期的 。21cnjy.com
【拓展延伸】
1、七年级学生小敏最近很烦恼，他觉得父母 ( http: / / www.21cnjy.com )还是把它当做小孩子看待，有点反感。他尝试着自己独立做一些事，可总是做得不好。请从独立性和依赖性的矛盾角度分析小敏的烦恼。21·cn·jy·com
【教（学）后反思】
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