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三年级道德与法治上册第二单元达标测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、填空题。(每空2分，共36分)
1.我们已经在学校生活了两年多，我们在学校 、活动、玩耍 ……学
校的各个角落都留下了我们的 。
2.办公室门口都挂着牌子，要做会观察的 。学会看校园示意图
或 很重要。询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
3.教师节是每年的 ,为了表达你对老师的尊敬和感谢，感谢卡上最想写的一句话是： 。
4.画学校的平面示意图时，用简单的 表示建筑物和景物，然后标注出它们的 .
5.有时候我们当时不能理解或 老师的做法，但事后发现老师是 .的。
6.校园里除了老师，还有 、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加 、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员， 他们的劳动。
7.失学儿童应该用《中华人民共和国 法》保护自己受教育的权利。
8.我们可以 起来，与 、老师和 一起，为学校建设提出 。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分，共10分)
1. 乐乐说：“我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。”( )
2. 课间10分钟，我们要抓紧时间做作业。 ( )
3.法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。 ( )
4.遇到老师，我们要有礼貌地打招呼，其他工作人员可以不理睬。 ( )
5.我们不能指出老师工作中的疏忽，这样会让他们很没面子。 ( )
6.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 ( )
7.小丽的家乡在贫困的山区，那里的很多孩子都辍学了，这很正常。 ( )
8.学校的乒乓球台见证了我和同学之间的友谊。 ( )
9.所有的学校都是一模一样的。 ( )
10.在画学校平面示意图时， 一定要标明图例。 ( )
三、选择题。(每小题2分，共20分)
1.学校的哪个角落里有我们学习的榜样 ( )
A.生物窗 B.文化墙 C.光荣榜 D.作品角
2. 当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该( )。
A.以牙还牙 B.不管对错，都要与对方争辩到底
C.多替别人着想，互相体谅
D.告诉爸爸妈妈，让他们来收拾同学
3.下列说法错误的是( )。
A.老师不仅教我们文化知识，还关心我们的生活
B.老师的工作很辛苦
C.老师误会我了，我不能告诉老师
D.老师也会有做错的时候
4.下列不属于学校应该改进的地方是( )。
A.花坛里面有很多垃圾 B.垃圾桶位置摆放不合理
C.图书馆里的书籍摆得很乱 D.放学路上会经过一条臭水沟
5.下面同学的说法，正确的是( )。
A.我们要爱护学校的花草树木 B.同学们都在草坪上玩耍，我也要去
C.校园的卫生状况和我们无关 D.学校是我家，随意点就可以
6.下面的( )不在学校里面工作。
A.快递员 B.门卫 C.食堂阿姨 D.班干部
7. 学校为我们提供学习的环境，大家画出的学校平面图应该( )。
A.相同 B.不相同 C. 部分相同 D.一点也不同
8.下面哪位同学的行为是错误的 ( )
A.小苹发现同学手指弄破了，立马带他到校医务室包扎
B.小锦发现班级的门坏了，便去后勤部门反映情况
C.小波是班级小记者，他写完的广播稿应送到广播站
D. 小明对午餐有好建议，便到校长办公室跟校长提出了自己的想法
9.我们要为校园环境建设出点力，下列做法正确的是( )。
A.经常向老师打同桌小报告 B.提醒同学不要乱扔垃圾
C.为保护校园环境，和同学打架 D.把垃圾丢在别人的卫生区
10.下面同学的想法，正确的是( )。
A.小西认为一些贫困地区的孩子不上学，是因为他们不喜欢学校，不喜欢学习
B.小明认为同学们可以通过对学校现状的调查，向学校领导提出自己对于改进校园的建议
C.小可认为老师是无所不能的，老师的一切言行举止都是对的
D.小丽认为老师每天只上几节课， 一点儿也不辛苦
四、连线题。 (4分)
门卫 教我们学习知识和本领
教师 为我们做好吃的饭菜
厨师 当我们受伤后，及时为我们处理
校医 保障师生安全和财产不受损失
五、简答题。(每小题4分，共12分)
1.你喜欢校园哪些地方 说说喜欢的理由。
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2.在教学工作中，你知道老师除了上课外，还需要做哪些工作吗
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3.假如你现在是你们学校的校长，你会从哪些方面来改进学校呢
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六、辨析题。(4分)
丽丽说，我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的看法吗 请说说你的理由。
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七、综合题。(14分)
1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学
校情况了解多少呢 填一填下面的表格。(10分)
问题 答案
我们学校建于哪一年
从我们学校走出去的名人有谁
我们学校有几栋教学楼
学校最漂亮的地方是哪里
你最喜欢的老师都有谁
2.根据你平时对学校的观察，画一张你们学校的平面示意图吧!注意标明学校的建筑物。(4分)
参考答案
一、1.学习 足迹 2.有心人 指示牌
3.9月10日 谢谢老师的辛勤教导 4.图形 名称
5.接受 有道理 6.门卫 安全 珍惜 7.义务教育
8.行动 同学 校长 建议
二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. ×10. √
三、1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B
四、门卫——保障师生安全和财产不受损失
教师——教我们学习知识和本领
厨师——为我们做好吃的饭菜
校医——当我们受伤后，及时为我们处理
五、1.图书室：增长知识，开阔视野，陶冶情操；运动场：增强体质，培
养兴趣；宣传栏：学习先进人物，提升自我。
2.在教学工作中，老师除了给学生上课外，还要做的工作有备课、教研、批改试卷、家访等。
3.假如我是校长，我会从以下几方面改进：增设多个垃圾箱；增 加学校植被的面积；改进操场的排水设施，避免下雨积水；制订规则，规范操场使用；等等。
六、我不同意她的看法。虽然电脑、网络确实可以帮助我们学习知 识，但是我们在学校里面不仅仅是获得知识，还能获得同学之间 的友谊、师生之间的情感。这些在网络上是很难感受到的。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要
七、1.1958年 高德欣3栋 操场 张老师
2.略。
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