资源简介

11变废为宝有妙招 教案
教材分析
《变废为宝有妙招》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活多一些绿色》的第二课，本单元的内容旨在引导学生从身边可触可感的资源出发，理解时代的主题——绿色与环保，并通过自己的智慧和双手，改善生活质量与环境质量，文明生活。《变废为宝有妙招》关注生活常见的现象——垃圾，学生通过对这一现象的所见所闻，进行辨析讨论，从而理解政府推行的垃圾分类政策。对回收再利用废弃物，变垃圾为资源，减少垃圾量，减少垃圾对环境的影响起到的重要作用，同时激发学生在日常生活中有意识地将废弃物再利用。个人和国家共同努力，从而为改善生活质量与环境，尽到自己的力量。
教学目标
1.通过垃圾问题在生活中的实例，在具体的情境中感受垃圾暴增的现状和垃圾带来的污染问题对环境的严重影响，感受到垃圾必须有效处理的紧迫性。
2.认识可回收物标志，了解废弃物中有一部分是可以回收再利用的宝贵资源，培养并强化充分利用资源，减少资源浪费，减少环境污染的意识。
3.能够根据垃圾的不同处理方式，对垃圾进行正确的分类，从垃圾产生的源头行动起来，落实政府“垃圾分类”政策减少垃圾量，减少环境污染。
教学重难点
1.在具体的情境中体验和感受垃圾暴增的现状，建立垃圾污染的危机意识。
2.知道垃圾中有一部分废弃物是可以回收再利用的，理解回收再利用垃圾的重要意义。
3.了解垃圾的分类方式，知道它们的不同处理方式对环境的影响是不一样的，理解政府大力推行“垃圾分类”政策的重要性，并在生活中予以落实。
课时安排 ：第二课时
教学过程
活动一：回顾旧知引思考
1.出示视频，回顾旧知。
师：同学们，关于“变废为宝有妙招”我们已经讨论过多次了，今天，就让我们一起走进“减少垃圾 变废为宝”这个话题。首先，请同学们看一个小视频，大家一边看一边想，等会儿我们来交流一下内心的感受。（播放全球垃圾现状视频，学生观看，师板书课题“减少垃圾 变废为宝”）
2.联系生活，畅谈感受。
师：看了刚刚的视频，你有什么感受？
3.教师小结，明确主题。
师：是啊，孩子们，减少垃圾确实是摆在我们人类面前的一个重要问题，那大家有没有减少垃圾的好办法？
活动二：了解垃圾我最棒
1.引入垃圾分类的话题，明确：垃圾分类是减少垃圾、变废为宝的做法之一。
师：没错，我们课本84页就提到——“如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。” 看来，垃圾分类确实是减少垃圾、变废为宝的好方法。
2.交流：你对垃圾分类了解多少？
师：我们陕西省从今年开始已经全面推行垃圾分类了，那关于“垃圾分类”你了解多少呢？
3.小知识引入：播放视频，学习不同垃圾的界定。
师：我们班的同学生活知识很丰富，而且善于观察生活。今天，老师也把分类垃圾桶带到了我们的课堂上，我们一起来认识一下它们吧。（一边贴分类垃圾桶图片，一边引导学生了解不同颜色代表的意义）
师：垃圾分类是一门大学问，仅仅知道这些还是不够的，接下来，请同学们看一个短片，请大家认真观看认真思考，等会儿我们来交流你的收获。（播放西安市垃圾分类宣传片）
活动三：垃圾分类真有趣
1.交流收获：梳理刚刚学到的垃圾分类知识。
师：哪位同学愿意来分享一下自己的收获？
2.实践操作：动手给垃圾分分类，投入相应垃圾桶。
师：大家看的都很仔细，也都有自己的收获。生活中我们每天都要扔垃圾，在今天的课堂上，大家想不想动手尝试一下垃圾分类？老师看到大家都跃跃欲试了，那我们就来做一个“垃圾分类”的小游戏吧。
（学生从垃圾桶内抽取卡片，贴在黑板上相应的垃圾桶上。）
3.开拓视野：了解发达国家和地区在垃圾分类方面的先进做法。
师：垃圾分类对于我们陕西的孩子来说，可能还是个比较新鲜的话题，但是在世界上很多国家和地区，垃圾分类已经实行了多年了。比如，日本从1980年就开始实行了垃圾分类，如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家。目前，日本每年人均垃圾生产量只有410公斤，为世界最低。我们国家近些年也开始行动起来了，深圳市从2015年8月开始实施垃圾分类，他们还给每位市民发放了《居民生活垃圾分类指导手册》，指导大家给垃圾正确分类。今年开始，上海、陕西等多地都已经开始全面推行垃圾分类，相信在不久的将来，我们国家的垃圾利用率会越来越高，我们的环境也会越来越好
活动四：梳理收获谈感受
1.梳理小结，交流感受。
师：同学们，这节课我们了解了目前地球垃圾的现状，学习了垃圾分类，还尝试着自己动手实践给垃圾分类，此时此刻，你一定有话想说，课前，老师发给每位同学了一张小卡片，请你用一句话写一写你此刻的感受。（学生在卡片上写感受，师巡视）（引导学生将卡片贴在黑板上，完善板书，形成一幅白云绿树的图画）
2.引导提升：引导学生有意识地进行分类垃圾，做环境保护的“小卫士”。
师：同学们，习近平爷爷曾说过——“绿水青山就是金山银山”，做好垃圾分类，就能有效地减少垃圾、变废为宝，这就是在守卫我们的绿水青山，让垃圾变成我们的金山银山。老师相信，从今天起，我们班一定会涌现出更多环保小卫士，保护我们的环境，守护我们的家园。
布置作业，课外拓展：
师：其实，减少垃圾的办法除了垃圾分类以外还有很多，我们生活中的许多废品其实都可以再利用，课后同学们可以小组合作或者在家长的协助下，将废旧物品再利用，在班里办一个“变废为宝创意展”

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