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初二语文月考试题答案
1.D 2.D 3.D 4.B 5.A6.B7略8.①② 略 ③相顾无相识，长歌怀采薇。
④日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。⑤最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⑥大漠孤烟直，长河落日圆。
①略②拟人的修辞手法，含蓄地抒发了诗人对故乡的依依不舍与眷恋之情。(意思对即可)
（1）美国，《西行漫记》，埃德加.斯诺，中国工农红军长征或（长征
（2）①周恩来， ②毛泽东。
11.苏炳添创造亚洲纪录，闯入奥运百米决赛。（或9秒83！亚洲纪录！苏炳添闯入男子百米决赛）
12.这次夺冠对于您的运动生涯有什么意义？
夺冠之后，您觉得最应该感谢是谁？。（答案不唯一）
13.如：苏炳添打破记录、强势夺冠，这一刻属于他自己，这一刻属于伟大的祖国，这一刻属于整个世界！
14.（1）襄：漫上，冲上。 （2）奔：这里指飞奔的马 （3）曦：日光，这里指太阳（4）阙：同“缺”空隙，缺口
15.（1）如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。（或“如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。”）
（2）即使骑上飞奔的马，架着疾风也没有这么快。
16.这是根据水由盛到枯的变化过程来安排的。作者是为江水作注，重点是写三峡的水，而水以夏季为盛，水流湍急，水势迅猛，最能体现三峡水的特点，故先写夏水。秋季山涧里的水枯落，所以最后写秋水。春冬之水合在一起写，是因为这两个季节里江水的状况比较接近。
17.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
18. 侧面描写，渲染了山峰之高峻。
19.结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。
20.写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。
21.有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。
22.害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
23.(1分) 母亲培养“我”猜谜语的兴趣。24．(2分)“弥漫”是充满的意思,生动形象写出了朦胧柔和的灯光充满了屋子（1分）表达了母亲带给“我”的温暖,让“我”踏实（1分）。（意思接近酌情给分）25．(2分)动作描写（1分）。生动写出母亲纳鞋底熟练的样子，表现母亲勤劳，心灵手巧（1分）。26．(3分)结构上：总结全文，照应开头（1分）。内容上：点明（深化）中心（1分）。写出了母亲带给“我”温暖和慰藉、希望和梦想，对“我”影响深远1分）。（意近即可）27．(2分)联系实际谈感受，言之成理即可。
28、写作评价等级标准及赋分标准
等级 内容 语言 结构
A 等 （46-50 分） 题意切合 中心突出内容充实 感情真挚 语言流畅用词准确 表达生动 结构严谨层次清晰
B 等 （41-45 分） 题意符合 中心明确内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确表达明白 结构完整层次分明
C 等 （36-40 分） 题意基本符合中心基本明确内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺语病常产生表达较清楚 结构较完整层次稍清楚
D 等 （31-35 分） 主题不太合适中心不太明确内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺语病产生较多表达比较含糊 段落可以划分条理不够清楚
E 等 （21-30 分） 文不对题辞不达意内容空洞 感情匮乏 语句不通用词不当表达不清 结构混乱层次不清
F 等 （1-20 分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实 信息；文体超出要求；字数不达要求；等等。(
O
) (
O
) (
O
) (
线
内
不
答
题）
O
O
O
O
) (
--------------------------------
装
---------------
订
----------------
线
--------------------------------
--
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
题号
一
二
三
四
总
分
得分
) (
一、
知识积累与运用
（共
34
分）
1.
下列词语中加点字的注音正确的一项是
（
）
(2
分
)
A.
篡
改（
cuàn
）
翘
首
(qiào)
歼
灭
(jiān)
锐不可
当
（
dāng
）
B.
颁
发
(bān )
溃
退
(kuì )
刹
那
(shà )
悄
然无声 （
qiǎo
）
C.
匀
称
(chèn)
桥
墩
(dūn)
簇
拥
(cù )
庄严
矗
立（
zhù
)
D.
纤
维
(xiān )
镂
空
(lòu)
考
订
(dìng
）
慷
慨
激昂（
kǎi
）
2．下列词语书写无误的一项是
（
）（
2
分）
) (
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
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△
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) (
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) (
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△
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△
△
△
△
△
) (
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
) (
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
5.
下列语句表述正确的一项是
（
）
(2
分)
A．唐朝是诗歌艺术最繁荣的时期，涌现了一批优秀诗
人。王维被称作“诗佛
”，李白
被称作“诗仙
”，白居易被称作“诗魔
”，刘禹锡被称
作“诗豪
”，李贺被称作“诗鬼
”。
B.消息结构包括五个部分，分别是标题、导语、主体
、背景、结语。其中背景和结语是
必要部分。
C.主体是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
D.《三峡》选自《水经注》作者是东汉的地理学家，郦道元。
6.下列语法知识表述不正确的一项是
（
）
（
2
分）
A..“诺贝尔奖
”“苏州园林
”“
中国石拱桥
”
都是偏正短语，
B.
“扭曲历史
”“突破敌阵
”
“放松下来
”都是动宾短语。
C.
“奇山异水
”“各行各业
”
“雄伟壮丽
”都是并列短语。
D.
“世界和平
”“街道纵横
”
“商铺林立
”
都是主谓短语，
7.请参照画线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致。
）（
2
分）
校园里，你的文明，也许就
表现在上下楼梯时的靠右行走
，
，
表现在阅览室取书时的轻拿轻放；
校园外，你的文明，也许就表现在
公交站台上的有序
上下车
，
，
表现在公共场所中的轻言细语……
) (
初二学年月考语文试题
（2023--2024
学年度第一学期第二
次考试）
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)△
姓名： 学校： 班级： 考号：
(
A. 锐不可当
) (
屏息敛声
) (
眼花潦乱
) (
B. 殚精竭虑
) (
催枯拉朽
) (
振聋发聩
) (
C.
杳无音信
) (
林寒间肃
) (
深恶痛疾
) (
D. 任劳任怨
) (
抑扬顿挫
) (
和颜悦色
)8.古诗词默写。（每空 1 分，共 10 分。）
① 松柏有本性。（刘桢《赠从弟》 ） ② , 志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③王绩的《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
(
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是(
)(2
分)
A.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，
锐不可当
。
B.人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，
她对穷苦农民的同情和对
为富不仁者
的反感却更强烈了。
C.80
年前的
12
月
13
日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了
惨绝人寰
的南京大
屠杀惨案，
30
万中国同胞惨遭杀戮。
D.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正
要说出
哀转
久绝
的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。
4
.下列句子中没有语病的一项是(
)(2
分)
A. 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
B.
中国体育健儿正在积极备战
2020
年奥运会，他们将在赛场上努力
拼搏，争创佳绩。
C. 读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作
品。
) , 。
_____________
④鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“ 日暮里 ”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情， 这与崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”的感触一致。
⑤白居易的《钱塘湖春行》 中，表达诗人为早春胜景所吸引而流连忘返的诗句是：
, 。
_____________
⑥ 王 维 《 使 至 塞 上 》 中 以 传 神 的 笔 墨 描 绘 奇 美 壮 丽 的 塞 外 风 光 的 诗 句 是：
, 。
_____________
9.古诗鉴赏《钱塘湖春行》 (4 分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。 ①这首诗你最喜欢哪一联？为什么？（2 分）
(
②尾联用了什么修辞？表达了作者什么思想感
情
？（
2
分）
)D. 随着我市“ 阳光体育活动 ”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
1
(
O
O
O
O
（装
订
线
内
不
答
题）
O
O
O
O
) (
装
订
线
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
与李白的“
，
。
”诗句
有异曲同工之妙。（2
分）
-
) (
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科
”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽
管
-
-
我的语文、英语成绩居班里前几名，但
是数理化成绩却出奇地差
。这样的情况下，
肯
-
-
定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
-
-
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽
，到田里帮忙。
学都
--
-
)-
-
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
-
(
△
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△
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△
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△
) (
△
)-
-
-
(
△
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△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
-
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
10.走近名著。
(6
分)
（1）填空
)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
-
)茂， 良多趣味。 -
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
《红星照耀中国》
曾易名为
《
》
，其作者是
（填国籍）
记者
（填姓名）作者在书
中曾写到：
“从某种意义上说，这次大规模
的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”
文中大规模的转移是指：
。
（2）根据《红星照耀中国》的阅读积累，分别写出相应的人物。
(填人名
①
他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明
”的教育。蒋介石曾
任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏
8
万元要他的首级。
“他
”是
。
②
他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有
些驼，
一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬
赏
25
万元要他的
首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在
走。
“他
”是
。
二、
综合性学习
（6
分）
)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异.空谷传响，哀转久绝。故渔--
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)者歌曰： “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)14.解释下列各句中加点词的含义。 (4 分) - (-)
(
△
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
(1)至于夏水襄陵 (2)虽乘奔御风 -
. . -
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)(3)不见曦月 （4）略无阙处 - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
-
) (
△
)15.用现代汉语翻译下列句子， (2 分) - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)(1) 自非亭午夜分，不见曦月。 - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
-
-
-
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)(2)虽乘奔御风，不以疾也。
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
(
-
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)16.为什么描写江水不按春、夏、秋、冬四季的顺序依次来写，而是先写夏水，最后写--
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)秋水，并将春冬之水合在一起写？（2 分） - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
-
-
-
-
-
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)8 月 1 日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“ 中国速度 ”的苏炳添在半决赛中跑
出 9 秒 83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！
(
△
)-
-
(
△
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
作为中国短跑的领军人物，32
岁的苏炳添一直在挑战着自己，努力创造属于
中国
的奇迹，“我想把我能做的、该做的、可以做的，都做好，我还想要坚持。
”
) (
△
)17．“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ” -
(
△
) (
△
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
(
△
) (
-
-
)18.“ 自非亭午夜分，不见曦月 ”是什么写法，有什么作用？（2 分） -
(
△
) (
△
) (
△
△
) (
△
) (
△
)11.[活动一：拟定标题]请为本则消息拟定一个标题。（20 字以内）（2 分）
-
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
-
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)-
-
(
-
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
12.[活动二：设计问题]如果你是本次采访记者，请设计两个采访问题。（2
分）
) (
△
)（二）阅读《父亲的眼神》回答 19-----22 题。（10 分） - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
△
)父亲的眼神 - (-)
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
) (
-
) (
△
)一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
(
△
) (
△
) (
△
) (
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
) (
13.[活动三：书写感悟]苏炳添打破记录，强势闯入奥运百米
决赛，举国沸腾，请写出
你听到这个消息时的感受。（至少使用一种修辞
）（
2
分）
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子
”的。顶着烈日，到
了田里，我告诉父亲，
-
-
不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。
-
-
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎
”，
他不
--
想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好
像并没有听进去我的话。
我
--
不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午
太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头
，父亲仍然在埋头拔草，
我
-
-
怎好意思停下来……
-
-
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意
见。让我说什么好？情况很
--
不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会
有突如其来的狂风暴雨。这沉默，
让
--
-
-
-
-
-
-
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
三、（
一）阅读《
三峡
》，完成
15-19
小题(12
分)
三峡
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂、隐天蔽日，
自非亭午夜分，不
见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发
白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
)△
(
△
) (
△
) (
△
) (
2
)△
(
--------------------------------
装
---------------
订
----------------
线
--------------------------------
---
O
O
O
O
（装
订
线
内
不
答
题）
O
O
O
O
) (
我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：
“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然
今年地瓜就收不到了。
”
我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是
午睡
的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着
父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神
很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有
许多我一下子说不出的内容……
“
当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就
会长出来？你那个样，二流子也比你
强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！
”
父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳
膊上巳经晒脱了皮的地方，我
的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……
我坐起来，
恶狠狠地说了一句：
“我要上学！
”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台
当上了一
名记者。
尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我
不忘。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的
旋律很美，很忧郁，很
沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子
外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：
“
山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！
”
19、一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
”
从全文看，这句
话有什么作用
？（
2
分）
) (
①闲时帮母亲收拾旧物，在一
口木箱里，看到一个用牛皮纸紧紧包裹着
的物件。原来
是一盏厚重的煤油灯。恍惚间，眼前似乎摇曳着煤油灯那柔和的光。
②小的时候，家家户户照明用的差不多都是油灯。一节带松脂的树结，一个空墨水瓶
装点柴油，这就是最简易的油灯。带玻璃灯罩的煤油灯算是比较高档的，燃烧稳定，灯
光明亮。我从小怕黑，天没黑就嚷着点灯，母亲燃起煤油灯，屋内霎时
弥漫
着一片橘黄
的光，朦胧、柔和、温暖。有灯亮，有母亲在，我就觉得踏实。
③那时是我家最艰难的时期，父亲下放到农村，不久身染重病。母亲在镇上的学校教
书，
白天忙完学校的工作，晚上回家就着煤油灯纳底
做鞋，还要教育儿女，照顾父亲。
母亲让我每天把灯罩擦得亮亮的，她说灯光亮堂，心里就亮堂，日子才会过得亮堂。艰
难的岁月里，是母亲为全家燃起希望的灯。
④灯下，我见得最多的是母亲纳鞋底的样子。
她每穿过去一针，手臂扬起，拉紧线索，
又钻进去一针，针索来来回回中，“呲啦
”的声音富有节奏感。
看到母亲熟练自如的样
子，有一次我央求她让我试试。我左手拿鞋底，右手捏针，可厚厚的鞋底哪里钻得进针
去？母亲教我用顶针帮忙，结果针鼻一歪，针扎进我中指的皮肉里。从此，我再也不敢
用顶针。
⑤灯下，母亲不仅给了我物质上的享受，还带给我精神上的滋养。母亲是语文教师，
她引导我阅读，指导我写作。母亲靠着微薄的工资养活一家人，百般精打细算，尽可能
给我借书买书。多少个夜晚，我做完作业，在那橘黄的灯光下，如饥似渴地阅读着。对
书籍的痴迷，对文字的喜爱，或许那时就随着灯光，一起深深浅浅地印入了年少的心里。
⑥母亲喜欢猜谜语，尤其是字谜，她也培养我的兴趣。记得还是小学二年级时，母亲
给我出了一个字谜：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也没好文才。”我在纸
上写写画画，一会就猜出了“束
”字，母亲高兴地表扬了我，
我自然备受鼓舞。后来，
一些难度更大、有一定技巧的谜语，我也能猜出来。有一次，
母亲出了这样一个谜语：
“炮马士象一盘棋，老帅当中笑嘻嘻。五个小卒
当阵卧，为何输了这盘棋？
”想了半天，
拆字、重组、另解，都猜不出。吃饭也想，睡觉也想，突然眼前一亮：这
盘棋没有“车
”
——欠车？那就是“软
”字啊！
⑦今天，煤油灯早已成了“历史文物
”，但一盏煤油灯，承载了太多的记忆和情感。
我轻轻摩挲着这盏煤油灯，用牛皮纸把它重新包好放回原处，就让它在这里静静地躺着
吧。岁月深处，灯影摇曳，永恒的灯光带给我温暖和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行
的方向。
23．阅读全文，用简洁的语言概括第⑥段内容。（1
分）
24．根据语境，赏析第②段加点词“弥漫
”的表达效果。（2
分）
) (
20、我坐起来，
恶狠狠
地说了句：‘我要上学
”中的“恶狠狠
”体现了“我
”什么心理？
（2
分）
21、你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。
”“父亲
”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，
从中你感悟到什么
？（
2
分）
) (
22、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章
说说为什么父
亲的眼神会让“我
”不安。（2
分）
) (
（三）阅读《那年，那灯》完成
23-27
小题(10
分)
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25．选文第④段画线句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用
？（
2
分）
26．选文第⑦段在结构和内容上有什么作用
？（
3
分）
27．读了本文之后，请联系实际谈谈你的感受。（2
分）
四、写作与表达
（50
分）
28.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。
文题一：请以《不一样的
》为题，把题目补充完整，写一篇记叙文。
文题二：请以《心中有你，让我无比温暖》为题目，写一篇记叙文。
要求
：（
1）写一篇记叙文。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得
出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在
600
字以上。
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