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(共41张PPT)
1.2 细胞的多样性和统一性
新教材 人教版 必修一
红细胞
白细胞
上皮细胞
正在分裂的植物细胞
洋葱表皮
细胞
1.光学显微镜（显微结构）
（1）结构(如图)
一.显微镜
目镜
粗准焦螺旋
物镜
反光镜
镜座
细准焦螺旋
遮光器：调节通光量
转换物镜
使镜筒上升或下降
显微镜
光学结构
镜头
目镜：放大物像
物镜：放大物像
反光镜
_____镜：光线较强时使用
_____镜：光线较弱时使用
机械结构
准焦螺旋：使镜筒上升或下降
转换器：转换物镜
遮光器：调节视野亮度
平面
凹面
粗准焦螺旋:幅度较大细准焦螺旋:幅度很小
①显微镜下所成的像是 的放大的虚像。
倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。如：P → 。
倒立
d
1.光学显微镜
（2）光学显微镜的实验原理
一.显微镜
细胞质流动方向不变
如何将物像移至视野中央？
往右上方移动
装片按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。
偏哪移哪
若观察物像位于视野左下方，应将装片向 移动可将物像移至视野中央。
左下方
放大是指 或 的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成 ，即放大的倍数越大，视野 ，看到的标本范围 越小 。
长度
宽度
反比
越小
1.光学显微镜
（2）光学显微镜的实验原理
一.显微镜
②显微镜放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。
放大倍数变化 : 放大视野中细胞数目变少
　 有两种情况： 10x10 10x40
　
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　
扩大4倍
8
2
64
4
除以扩大的倍数（4）
除以扩大的倍数的平方（42）
细胞均匀分布　
细胞单行排列　
1.光学显微镜
（2）光学显微镜的实验原理
一.显微镜
③目镜越长，放大倍数 。( 螺纹)
越小
无
1.光学显微镜
（2）光学显微镜的实验原理
一.显微镜
④物镜越长，放大倍数 ，工作距离（镜头距标本的距离） ，视野 。( 有 螺纹)
越大
越近
越小
1.光学显微镜
（2）光学显微镜的实验原理
一.显微镜
物正目反
例1.如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标 本切片距离大小。欲获得最大倍数的观察效果，其正确的组合是（ ）
A. 1、3、5 B. 2、4、6
C. 2、3、5 D. 2、4、5
C
物像大小 看到细胞数目 视野亮度 视野范围 物镜与玻片的距离
高 倍 镜
低 倍 镜
高倍镜和低倍镜的比较
大
小
少
多
暗
亮
小
大
近
远
⑤污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。
判断方法如下：
一.显微镜
(物镜调至最低倍)
1.取镜和安放
2.对光（选择低倍镜、反光镜、光圈）
2.显微镜的使用步骤
一.显微镜
使视野明亮
2.显微镜的使用步骤
3.固定装片放置载物台上
4.转动粗准焦螺旋，载物台上升（目视物镜与装片之间）
5.反向转动粗准焦螺旋，载物台下降，直至看到物像
一.显微镜
6.移动目标至视野中央
7.转动转换器，更换高倍物镜
9.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止
8.调节反光镜、光圈，使视野亮度适宜
10.关闭电源、观察完将物镜调至最低倍、载物台下降至最低、将玻片洗净晾干
2.显微镜的使用步骤
一.显微镜
若视野太暗，使用大光圈，改用凹面镜
高倍镜时，不能使用粗准焦螺旋！！！
小结：低倍镜换高倍镜的相关操作
【判断】①换高倍镜后可以通过换大光圈使物像更清晰。(　　)②高倍镜观察物像时，不可通过粗准焦螺旋调节物像清晰度。(　　)③由低倍镜换高倍镜时，需先上升镜筒，以免物镜与装片挤压损坏。(　　)
[例1] 若用同一显微镜观察一标本两次，每次仅调节物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，下列叙述正确的是(　　)
A.丁图是甲图条件下观察到的视野B.丙图是乙图条件下观察到的视野C.先在甲图条件下观察到丙图后，再换乙图条件观察到丁图D.先在乙图条件下观察到丁图后，再换甲图条件观察到丙图
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
叶绿体
液泡
动物细胞
植物细胞
细菌结构示意图
细胞的种类多种多样，我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为真核细胞和原核细胞
1、真核细胞
真核生物
典型生物：植物，动物，真菌，原生生物等
（酵母菌、霉菌、菇类）
2、原核细胞
原核生物
典型生物：蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
口诀：三菌三体
二.原核细胞和真核细胞
注：凡是“菌”前面有“杆”“球”“弧”“螺旋”的都是细菌。（大肠杆菌、霍乱弧菌、金黄色葡萄球菌等）
有无以核膜为界限的细胞核、有无由核膜包被的细胞核
有无成形的细胞核
“藻”
除蓝藻以外其他藻类均为真核生物。
褐藻（海带）
真核生物
绿藻（衣藻、小球藻、水绵、团藻）
红藻（紫菜）
二.原核细胞和真核细胞
“菌”
带“菌”字的不一定是原核生物
酵母菌
霉菌
食用菌
大肠杆菌
肺炎链球菌
霍乱弧菌
红螺菌
乳酸（杆）菌
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
二.原核细胞和真核细胞
细菌
组成：[③]为_____；
[④]为细胞质；
[⑦]为_______；
[⑥]为_______
生活方式：绝大多数营腐生或寄生生活，
为异养生物
鞭毛
细胞壁
细胞膜
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
主要成分是肽聚糖
拟核
核糖体
(仅此一种细胞器)
蓝细菌(旧称蓝藻)
组成：[①]为_____，[⑤]为核糖体
生活方式：因其细胞内含有______________，
所以能进行光合作用，为自养生物
拟核
藻蓝素和叶绿素
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
(仅此一种细胞器)
微观
宏观
以细胞群体出现：赤潮、水华、发菜
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
无叶绿体
水华
发菜
水华是由于淡水水域污染后富营养化而长出来的，会影响水质以及水生动物的生活。
发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，含蛋白质极为丰富属于一种保护生物。
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
赤潮
海水富营养化→蓝细菌爆发→赤潮现象
（1）具有统一性：有相似的细胞结构、化学组成
（2）具有多样性
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
没有染色体，没有细胞核、
有核糖体，有一个大型的环状DNA分子在拟核。
细胞膜、细胞质
(2)具有多样性
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
螺旋菌
放线菌
衣原体
支原体
色球蓝细菌
支原体的细胞结构模式
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞
无细胞壁、无拟核
分析比较下面两种细胞，完成原核细胞与真核细胞的比较。
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 __________________________ 有无以核膜为界限的细胞核
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
不 同 点 大小 较小 较大
细胞壁 ___(支原体除外) 植物细胞和真菌细胞___，动物细胞___
细胞器 ___核糖体，无其他细胞器 ___核糖体、线粒体等复杂的细胞器
细胞核 ___拟核，无核膜，无染色体 ____成形的细胞核，有染色体
生物 类群 放线菌、蓝细菌、_________ _____________、立克次氏体 __________________
统一性 都有_______________________，都以_____作为遗传物质 有
有
无
只有
有
有
有
细菌、支
原体、衣原体
真菌、动物、植物
细胞膜、细胞质、核糖体
DNA
哺乳动物成熟红细胞、高等植物成熟筛管细胞没有
原核生物和原生生物一样吗？
不一样
原核生物是由原核细胞组成的生物，无成形的细胞核。
原生生物是指真核单细胞生物，有真正的细胞核。常见的有草履虫、变形虫、疟原虫。
补充：
病毒既不是原核生物也不是真核生物
二.原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
非细胞结构的生物：病毒
三菌
细菌
放线菌
蓝细菌：旧称蓝藻
（大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌）
三体：
支原体、衣原体、立克次氏体
原生生物
单细胞原生植物：绿藻（衣藻、团藻、水绵）
单细胞原生动物：草履虫、变形虫
动物
植物
真菌：
酵母菌、霉菌（青霉菌）、食用菌
原核
真核
细胞结构生物
生物
（无细胞壁）
二.原核细胞和真核细胞
二.原核细胞和真核细胞
【判断】①病毒和单细胞生物均为原核生物。(　　)②蓝细菌能进行光合作用，说明其细胞中含有叶绿体。(　　)③真核细胞中DNA主要分布在染色体上，原核细胞中不含DNA。(　　)④真核细胞与原核细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等(　　)
[例2] 如图分别表示形态、功能都不相同的两种生物，但它们的细胞都有相似的结构，其统一性表现在都有(　　)A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞膜、细胞质、拟核
[例3] 下列关于绿藻和蓝细菌的叙述，正确的是(　　)A.绿藻和蓝细菌都能进行光合作用，这与它们的细胞中均含有叶绿体有关B.颤蓝细菌、衣藻都是真核生物C.蓝细菌有由核膜包被的细胞核，而绿藻没有D.绿藻和蓝细菌的大量繁殖可能与水体富营养化有关

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