五年级科学上册(大象版)第3.4课 我是小小安全员(教学设计)

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五年级科学上册(大象版)第3.4课 我是小小安全员(教学设计)

资源简介

3.4 我是小小安全员教案
【课件介绍】
1.本节课分为3个部分.
2.分别为 ① 课前准备 ② 新知讲解 ③ 课外知识
【第一部分:课前准备】
教学目标:
①认识常见的安全标志,远离危险源,并能劝阻其他人不要接近危险源。
②掌握自我保护、求助、避险与逃生的基本技能。
③遇到紧急情况能够拨打急救电话和报警电话,初步掌握急救知识。
(2)课前准备:
①材料准备:纸卡、急救包、视频、PPT 课件资料等。
②活动场地:在教室内和实验室内均可。
【第二部分:新知讲解】
(1)新知讲解:
教师:良好的生活习惯和健康的生活环境都有助于我们健康成长。
教师:交通事故、拥挤踩踏、故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥石流、山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健康甚至生命。
【现象】
①一般情况下右转车辆是不受红灯限制的,大家要注意这一点。过马路的时候即使是绿灯,也要关注到转弯车辆的通行情况,才能避免危险。
②现在的宠物狗一般不会主动攻击人,遇到这样的大型犬,要冷静。你不理它,它也不会理你的。
【有人溺水如何办】
有人溺水时,我们可以帮忙呼救,寻找会游泳的人来进行救助。
①我们可以把救生圈之类的容易漂浮的物品抛给他,树枝或者绳子之类的细长物体。
②我们要注意,不能逞英雄,如果自己没有施救能力,千万不要跳到水里救人,否则可能人没救成还把自己的生命搭进去。
教师 :在遇到意外、危险和灾难时,我们要学会合理应对、冷静处理或展开自救。
即将举行的校园安全日活动将邀请我们担任安全员,给低年级同学进行安全培训和宣传。
了解安全标识,救助方法,求救电话.
【第三部分:课外知识】
教师:在生活中遇到下面这些情况时,我们该怎么办?
分别观看视频了解.

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