资源简介

八年级上册 7.2《服务社会》 教学设计
课题 7.2服务社会 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册
课标要求 通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 学生能够关心社会，具有主人翁意识、责任感，主动承担对自己、社会的责任；能够主动参与志愿者活动、社区服务活动，具有为人民服务的奉献精神，勇于担当；能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。
教材分析 第七课第二框以第六课责任和第七课第一框关爱他人为基础，通过引导学生结合自身经验，观察社会现象培养奉献社会，强调服务意识，明确服务社会与个人成长的关系，引导学生在实际行动中努力服务和奉献社会。为第八课热爱国家打好基础。
学情分析 学生在日常生活中如在家庭、在学校以及在社会中能够体会到相关的责任，所以在学习这节课时，难度并不大，可以通过大量的时事内容来补充；学生在学习方法上，已经具备了一定的能力，能够掌握自主学习、合作探究的方法。
核心 素养目标 政治认同:践行和弘扬社会主义核心价值观，积极加入中国共产主义青年团； 道德修养：具有为人民服务的奉献精神，热爱劳动、爱岗敬业，践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 责任意识：关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动，积极承担社会责任。
重点 为什么要服务社会？中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任）是什么。
难点 如何服务和奉献社会？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入：观看视频：陈全妹：她在深圳有多套楼房，却拾荒生活多年 “广东好人”陈全妹：今年74岁的陈全妹，已入古稀之年，就是这样一个看似平凡的老人，却掩藏着一颗非凡的心。 在深圳有几栋楼在收租 “包租婆”为何还坚持拾荒？ 2008年，她向希望小学捐出了第一笔善款20万元，用于学校建设。2012年，又捐赠总价值近4万元。2017年，陈全妹将积攒的30万元捐赠 这些年来她捐献的不仅有自己卖废品的钱，还有自己这些年收的租、卖蚝以及省吃俭用积攒下来的钱。 引入课题: 服务社会 材料阅读 观看视频 学生思考，教师鼓励学生积极参与。 激发学生学习兴趣，初步体会，体味无私奉献。
讲授新课 目标导学一：奉献助我成长 (一)为什么要奉献社会？ (PPT图片+材料呈现) 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ 他的事迹对我们有什么启示？？ 教师总结：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 (PPT图片+材料呈现) 杭州10月15日杭州亚运会已完美闭幕，杭州第4届亚残运会即将启幕。在这两场体育盛会的赛场内外，到处都有志愿者“小青荷”们忙碌的身影，3.76万名“小青荷”提供了最规范、最专业的服务，向亚洲和全世界展示中国当代青年的时代风采。 亚奥理事会代理主席辛格多次点赞“小青荷”，并在开幕式致辞中提到，“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献”。 　本届亚运会至今，“小青荷”累计收到了110余封来自各代表团、技术官员、媒体记者、现场观众发来的感谢信和表扬信。 “经过基础培训，这些年轻人在志愿服务意识、能力素质上，能很快匹配赛会的不同要求。”邱萍说。 思考：选择服务亚运会，小青荷收获了什么？ 教师总结：②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 目标导学二：奉献社会我践行？ （二）怎样做到服务和奉献社会？ (PPT图片+材料呈现) 今年的重阳节，学校团委组织全体同学参与“九九重阳节，浓浓敬老情”实践教育活动。 例如：“家有一老 待Ta如宝”活动，同学们在家为家里的老人做饭洗衣、捶肩揉背等； 部分同学参加志愿活动，走件敬老院，关爱老年人。 你参加过类似的活动吗？ 教师总结：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 (PPT图片+材料呈现) 志愿者服务图片 为什么他们参加活动时都穿着红马褂？哪个镜头令你印象最深刻？他们有什么共同点？作为中学生，我们该怎么做？教师总结：②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） 教师总结：②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。 中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，促进社会主义精神文明建设。 (PPT图片+材料呈现) 服务和奉献社会，我们还可以做什么？ 学校组织的教学实践活动，学生积极参与的图片： ——为家人做一道菜 ——宣传家乡名特产 …… 教师总结：③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 材料阅读 图片活动感悟 材料阅读 各抒己见 观看视频 材料阅读 思考并感悟 材料阅读 思考并感悟 引导学生体会服务社会能实现人生价值。 用真实例子让学生理解服务和奉献社会，也能促进自身全面发展。 引导学生体会学校团委组织各种活动的目的。
课堂小结
板书设计
作业布置 完成分层作业
教学反思

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