资源简介

7.2 维护祖国统一
一、教学目标
1.政治认同：热爱祖国，坚决反对分裂，维护国家统一。
2.道德修养：树立维护国安全统一意识、 增强维护祖国统一的情感。
3.法治观念：履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务;与一切分裂祖国的言行、一切有损国家利益的言行作斗争。
4.责任意识：树立天下兴亡，匹夫有责的胸怀;维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。
二、教学重难点
教学重点：“一国两制”。
教学难点：两岸关系和平发展的政治基础。
三、课时安排
一课时
四、教学过程
（一）新课导入
播放视频：《闪亮的雪花》
思考：从视频中你感受到了什么？
（二）自主探究
1.为什么要维护国家统一，反对分裂？
2.我们应如何反对分裂，维护国家统一？
3.国家安全的内容？
4.为什么要维护国家安全？
5.一国两制的含义、基本内容、地位、关系？
6.香港、澳门实行“一国两制”有何现实意义？
7.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？
8.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？
9.怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
（三）合作探究
第一目 反对分裂
活动一:2019年，一场猝不及防的修例风波侵袭香港。香港暴乱分子破坏地铁等公共设施，袭击警察，随意伤害路人，甚至冲击中央政府驻港机构，污损国徽、侮辱国旗、鼓吹“港独”等，严重冲击香港法治、安宁、民生。在外部势力插手干预下，旷日持久的严重暴力冲击法治基石、危及民众安全、重创经济民生，挑战“一国两制”底线，严重危害国家主权、安全、发展利益。2020年6月30日《国安法》通过，，至今，警务处国安处已拘捕109人，起诉62人，涉及11宗案.
思考：结合材料分裂活动的危害及后果？
提示：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。（危害）P98
后果：一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
活动二：P98相关链接：《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”
思考：《反分裂国家法》的规定说明了什么？
提示：维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
总结：为什么要反对分裂(原因）？
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
②一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到法律的制裁。
③维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
活动三：佩洛西“窜台”，中方公布8项对美反制措施
美国佩洛西众议长访台，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重损害中国主权和领土完整，严重冲击中美关系的政治基础，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。如果美方一意孤行，中方必将采取坚决有力措施，坚定捍卫国家主权和领土完整。由此造成的一切后果，必须完全由美方负责。
思考：有什么启示？
提示：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
活动四：展示图片，图片感悟：反对国家分裂应该怎么办？
提示：反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
活动五：出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。
思考：这个案例带给我们哪些警示？
提示：反对分裂，就要维护国家安全。
总结;我们应如何反对分裂，维护国家统一？
（反对分裂的具体要求？ ）
①维护国家统一，国家主权和领土完整。
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③树立总体国家安全观，维护国家安全。
第二目 一国两制
活动六：展示香港、澳门回归图片。
思考：香港、澳门为什么能够胜利回归？
一国两制
进一步总结：一国两制的含义、基本内容、地位、关系？
含义：一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度的自治权。
地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于一国之内。
活动七：24年来，“一国两制”在香港由科学构想变为生动现实，香港同胞真正实现了当家作主。回到祖国怀抱的香港继续保持繁荣稳定，自身特色和优势得以保持，中西合璧的风采浪漫依然，活力之都的魅力更胜往昔。香港“一国两制”实践取得举世公认的成功。
回归后，澳门经济快速增长、民生持续改善、社会稳定和谐。从2003年的《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》，到2019年的《粤港澳大湾区发展规划纲要》，澳门逐渐融入国家发展的大局。20多年来，澳门伴随国家经济持续快速增长，已成为全球最富有地区之一。
思考：香港澳门回归后，经济的繁荣与发展说明了什么？
提示：①香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。（证明了“一国两制”的正确性）P100
②香港、澳门回归以来，（有助于）与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。P101
思考：怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定
①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。
②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制顺序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
③维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定
④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
活动八： 近日，歌曲《2035去台湾》被网友传唱，歌词说要搭动车去看台湾好风光。台湾一帧帧美丽的风光搭配着朗朗上口的歌词，这首歌想不红都难，歌词尽显人们对两岸统一的强烈期盼。歌曲前后呼应，统一后两岸人民互动的画面就出来了，由于热度太高，国台办发言人朱凤莲11月10日说，这实际上反映了两岸民众对实现京台高铁从福建到台北这个远景规划的美好愿望。希望两岸应通尽通，更方便地往来交流，多看两岸美景，多品两岸美食。我相信，这个愿望是一定会实现的。
国台办这波助攻也实在太赞了，京台高铁再次引发了人们的关注。
启示我们：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
活动九：台湾问题的由来：
三国：孙权派卫温到夷洲
元朝：台湾称琉球，归澎湖巡检司管辖
1662年：郑成功收复台湾
1683年：康熙帝统一台湾，后设台湾府
1885年：清政府设台湾省
1895年：日本侵占台湾，人民反割台斗争
1945年：国民政府代表中国收回台湾
1949年：国民政府败退台湾
思考：台湾问题的由来告诉我们什么？
提示：从历史上说，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国。
活动十：2021年11月13日，第五届海峡两岸艺术名家邀请展在台北开幕。此次共展出250幅绘画和书法作品，两岸约200位书画名家参展。此次展览展现了大陆与台湾当代书画艺术的成就及特色，有利于进一步密切两岸书画艺术界的沟通与往来，有助于更好弘扬和传承中华优秀传统文化。
思考：我们可以得出什么结论？
提示：③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
总结：为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？
①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在；（重要性）
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。（必要性）
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。（历史渊源）
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（有利条件）
进一步思考：怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
总结：①基本方针（最佳方式）：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
②政治基础：—个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
③文化方面：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
④经济方面：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
⑤两岸交流：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
五、本课小结
通过这节课的学习，我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。
六、板书设计
维护祖国统一
第一目 反对分裂
1.为什么要维护国家统一，反对分裂？
2.我们应如何反对分裂，维护国家统一？
3.国家安全的内容？
4.为什么要维护国家安全？
第二目 “一国两制”
5.一国两制的含义、基本内容、地位、关系？
6.香港、澳门实行“一国两制”有何现实意义？
7.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？
8.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？
9.怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
七、本课知识梳理
1.为什么要反对分裂(原因）
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
②一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为，都将受到法律的制裁。
③维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2.我们应如何反对分裂，维护国家统一？（反对分裂的具体要求？ ）
①维护国家统一，国家主权和领土完整。
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③树立总体国家安全观，维护国家安全。
3.国家安全的内容？
①国家主权、领土完整不受侵犯，
②国家机密不被窃取、泄露和出卖，
③社会秩序不被破坏。
4.反对分裂，为什么要维护国家安全？
① 国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
② 当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
5.一国两制的含义、基本内容、地位、关系？
含义：一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度的自治权。
地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于一国之内。
6.香港、澳门实行“一国两制”有何现实意义？
①香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。（证明了“一国两制”的正确性）P100
②香港、澳门回归以来，（有助于）与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。P101
7.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定
①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。
②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制顺序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
③维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定
④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
8.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？P102
①解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在；（重要性）
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。（必要性）
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。（历史渊源）
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（有利条件）
9.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
①基本方针（最佳方式）：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
②政治基础：—个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
③文化方面：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
④经济方面：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
⑤两岸交流：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
补充1：青少年可以为实现祖国完全统一做些什么？
①思想上：增强维护国家统一的意识。
②学习上：努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想，增强建设祖国和保卫祖国的本领。
③宣传上：积极拥护和宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
④行动上：自觉履行维护国家统一、反对分裂的义务。坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
补充2:解决台湾问题的有利条件？
①改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强；
②“一国两制”在香港、澳门的成功实践；
③两岸同胞同根同源，命运与共，是血浓于水的一家人。
④中华文化的两岸通过保共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
⑤《反分裂国家法》颁布使台湾和平统一有了可靠的法律依据
⑥国际社会的普遍理解与支持。
八、中考真题链接
1、（2023年山东省菏泽）2022年7月1日，习近平主席出席庆祝香港回归祖国25周年大会，高度评价25年来“一国两制”实践在香港取得的成功，全面总结“一国两制”在香港的丰富实践给我们留下的宝贵经验。“一国两制”在香港的成功实践说明（ D ）
①保持香港长期繁荣稳定，有利于形成“港人治港，高度自治”局面
②“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排
③坚持“一国两制”的方针，符合香港及国家、民族的根本利益
④必须坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、（2023年湖北省天门市、潜江市、仙桃市、江汉油田）今年清明节前后，中国国民党前主席马英九首次回乡祭祖，并率28名台湾学生赴湖南大学进行两岸青年交流活动。两岸学子就传承中华文化、升学就业创业等话题展开热烈讨论。对以上材料分析最恰当的是（ B ）
A．加强两岸青年交流，反对台独，反对外部势力干涉
B．要共同弘扬中华优秀文化，实现两岸同胞心灵契合
C．支持两岸关系和平发展已成为所有台湾同胞的共识
D．积极推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场
3.（2023年河南）我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”符合我国宪法这一规定的是（ C ）
①坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径
②各族人民铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起
③19个援疆省市同新疆维吾尔自治区协调配合，长期坚持对口援疆
④我国壮族群众把日常对话编排成歌，千年传唱，形成了壮族山歌
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
九、教学反思
本节课主要学习了两个方面的知识，一个是反对分裂，学习了反对分裂的要求和维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；另一个是“一国两制”，学习了“一国两制”的含义，香港、澳门对“一国两制”的成功实践和解决台湾问题的方针。两方面内容都较为抽象，不容易理解，要注意引导学生积极探讨，理清思路，做到当堂掌握。

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