资源简介 (共28张PPT)2024届高考物理一轮复习攻略(必修1)专题七 受力分析 共点力平衡新人教版复习目标:1.熟练掌握受力分析的方法.2.理解共点力作用下的物体平衡条件及其在解题中的应用。夯实考点考点一 受力分析1.受力分析的一般顺序先分析重力,然后分析接触力(弹力、摩擦力),最后分析其他力(电磁力、浮力等)。2.受力分析的基本步骤(1)明确研究对象——即确定分析受力的物体,研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统。(2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。(3)画受力示意图——边分析边将力一一画在受力示意图上,准确标出力的方向,标明各力的符号。(4)检查分析结果:检查每个力是否能找到施力物体,分析结果能否使研究对象处于要求的物理状态。【方法提炼】受力分析的四种方法:整体法 将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析隔离法 将所研究的对象从周围的物体中分离出来,单独进行受力分析假设法 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在的假设,然后分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在动力学 分析法 对加速运动的物体进行受力分析时,应用牛顿运动定律进行分析求解[典例1](2024·全国·高三专题练习)(多选)如图所示,在斜面上,木块A与B的接触面是水平的。连接木块A的绳子呈水平状态,两木块均保持静止。则木块A和木块B可能的受力个数分别为( ) A.2个和4个 B.3个和4个C.4个和5个 D.4个和6个经典例题【答案】AC【详解】由平衡条件知,A受到B的支持力与重力外,可能受到绳子的拉力与B对A的摩擦力。因此A可能受到2个力或4个力;B可能受到重力、A对B的压力和斜面的静摩擦力、斜面的支持力4个力而保持平衡,还可能受重力、A对B的压力、斜面的支持力、A对B向左的静摩擦力,而斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力,因此B受到4个力或5个力。故选AC。(1)物体的受力情况与物体的运动状态有关,分析物体受力时,要注意物体所处的状态。(2)注意整体法和隔离法灵活交叉使用。解题要点:变式1(2024·浙江·模拟预测)如图所示,在水平路面上匀速直线行驶的汽车内,一个手机通过吸盘式支架固定在倾斜的前挡风玻璃上。若吸盘和玻璃间的空气已被排空,则手机和支架( ) A.共受3个力作用B.共受4个力作用C.受前挡风玻璃的作用力方向一定竖直向上D.受前挡风玻璃的摩擦力方向一定竖直向上变式训练【答案】B【详解】AB.手机和支架受到重力、大气压力、玻璃的弹力和玻璃的摩擦力,共4个力,故选项A错误,选项B正确;C.挡风玻璃给支架的作用力为弹力和摩擦力的合力,与大气压力和重力的合力等大反向,不可能竖直向上,故选项C错误;D.受前挡风玻璃的摩擦力方向一定是与玻璃相切,不可能竖直向上,故选项D错误。故选B。夯实考点考点二 共点力平衡条件及应用1.共点力作用下物体的平衡平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态。共点力的平衡条件:F合=0或者F合x=0,F合y=0。2.共点力平衡的重要推论如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反。说明:(1)平衡问题是指当物体处于平衡状态时,利用平衡条件求解力的大小或方向的问题,处理方法常有力的合成法、正交分解法。(2)多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任何一个力与其余力的合力大小相等,方向相反。【方法提炼】1.合成法:物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反。分析步骤:(1)确定要合成的两个力;(2)根据平行四边形定则作出这两个力的合力;(3)根据平衡条件确定两个力的合力与第三力的关系(等大反向);(4)根据三角函数或勾股定理解三角形.FNGG’FfABCθθGFfFN如图所示,支持力FN和摩擦力Ff的合力与重力等大反向,由平行四边形定则可得tanθ=FN /Ff,FN 2+Ff2=G2,FN=Gcos θ,Ff=Gsin θ。分析步骤:(1)确定要分解的力;(2)根据平行四边形定则作出这个力的分力;(3)根据平衡条件确定这个力的两个分力与另外两个力的关系(等大反向);(4)根据三角函数或勾股定理解三角形.ABCGFNFfθθF1F2如图所示,重力G的分力F1和F2与FN和Ff分别等大反向,由平行四边形定则也可得FN=Gcos θ,Ff=Gsin θ,tanθ=FN /Ff,FN 2+Ff2=G2。2.分解法:物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件。ABCGθθFxFy(2)在斜面上物体重力的分解xyxyθFxFyFx=Fcos θ,Fy=Fsin θFFx=Gsin θ,Fy=Gcos θ两种典型情况的力的正交分解(1)水平面上物体斜向上的拉力的分解3.力的正交分解法:把力沿着两个选定的相互垂直的方向分解的方法。正交分解法求合力分析多力平衡问题:物体受三个或三个以上共点力作用下的物体平衡。将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件ABCGθθFxFyxyFNFf(2)正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上,并求出各分力的大小,如图所示:(3)分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和,并根据共点力平衡的条件(Fx=0,Fy=0)求解.即:Fx=F1x+F2x+…=0,Fy=F1y+F2y+…=0.分析步骤:(1)建立直角坐标系:以共点力的作用点为坐标原点,直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上.[典例2](2023秋·黑龙江哈尔滨·高三哈师大附中校考开学考试)体育器材室里,篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为d,每个篮球的质量为m,直径为D(D>d),不计球与球架之间的摩擦,重力加速度为g.则每个篮球对一侧球架的压力大小为( )A. B.C. D.经典例题【答案】C【详解】以任意一只篮球为研究对象,分析受力情况,如图所示,设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为ɑ.由几何知识得 ,根据平衡条件得 ,解得 ,则得篮球对一侧球架的压力大为 ,故选项C正确.变式2(2024秋·广东惠州·高三统考阶段练习)如图所示,四个完全相同的排球静止叠放在水平地面上,质量均为m,相互接触,球与球之间可视为光滑,球与地面间的动摩擦因数均为、重力加速度为g,则( )A.上方球受到3个力的作用B.下方每个球对上方球的支持力大小均为C.水平地面对下方三个球的支持力大小均为D.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力变式训练【答案】B【详解】A.上方小球受到地球给它的重力和下面三个球给它的弹力,共4个力,故A错误;B.如图设上下球心连线与竖直方向夹角θ, ,对上面的小球,由平衡得 , 得 ,故B正确;C.对四个球整体由平衡得 ,故C错误;D.对下面小球受力分析可知,小球有向外运动趋势,故守地面的静摩擦力,故D错误。故选B。[典例3](2022秋·山西运城·高三阶段考联系)如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点,设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是( )A.F=mg/tanθ B.F=mgtanθC.FN=mg/tanθ D.FN=mgtanθ经典例题【答案】A【详解】解法一:正交分解法.将滑块所受的力水平、竖直分解,如图所示,mg=FNsinθ,F=FNcosθ,联立解得F=mg/tanθ,FN=mg/sinθ.解法二:力的三角形法.如图所示,滑块受的三个力组成封闭三角形,解直角三角形得F=mg/tanθ,FN=mg/sinθ.变式3(2023·陕西商洛·陕西省山阳中学校考一模)如图所示,竖直墙壁上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角θ=37o,两者的高度差为3l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳上距a端L的c点有一轻质固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,已知sin37o=0.6,cos37o=0.8,则重物和钩码的质量之比 为( )A. B.2 C. D.变式训练【答案】A【详解】绳圈受到ac绳的拉力、cb绳的拉力、钩码的拉力F三个力作用,如图所示,其中Fb=m1g,F=m2g, 由几何关系知α=45o,将Fb沿水平方向和竖直方向正交分解,由竖直方向受力平衡得,得 ,故选A。1.如图,小明喜欢将彩纸用磁石压在冰箱的竖直面上写字,当她用水彩笔在纸上写阿拉伯数字“1”时,纸、冰箱、磁石三者仍保持相对静止,则A.磁石与彩纸间的摩擦力变大B.彩纸与冰箱面间的摩擦力保持不变C.此时彩纸受到5个力的作用D.彩纸受到的合外力保持不变针对性训练【答案】D【详解】A项:对磁石受力分析,竖直方向上受重力,彩纸对磁石的静摩擦力,且二力平衡,两种情况下磁石受力不变,所以磁石与彩纸间的摩擦力不变,故A错误;B项:以磁石与彩纸作为整体受力分析可知,当用水彩笔在纸上写阿拉伯数字“1”时,水彩笔对彩纸有向下的摩擦力,所以彩纸与冰箱面间的摩擦力发生变化,故B错误;C项:对磁石受力分析可知,磁石与彩纸有静摩擦力作用,以磁石与彩纸作为整体受力分析可知,彩纸与冰箱间有静摩擦力作用,磁石对彩纸有压力,冰箱对彩纸的支持力,彩纸自身的重力,水彩笔对彩纸的压力和摩擦力,所以彩纸受7个力的作用,故C错误;D项:由于两种情况下彩纸处于平衡状态合力为零,故D正确.2.(2023·海南·统考高考真题)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确的是( )A.工人受到的重力和支持力是一对平衡力B.工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力C.重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小D.重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变【答案】B【详解】AB.对人受力分析有 则有FN+FT= mg其中工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力,A错误、B正确;CD.对滑轮做受力分析有则有 ,随着重物缓慢拉起过程,θ逐渐增大,则FT逐渐增大,CD错误。故选B。3.(2023·浙江·统考高考真题)如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G的光滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,,半径Ob与重力的夹角为37°。已知,,则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为( )A.Fa=0.6G,Fb=0.4G B.Fa=0.4G,Fb=0.6GC.Fa=0.8G,Fb=0.6G D.Fa=0.6G,Fb=0.8G【答案】D【详解】对光滑圆柱体受力分析如图 由题意 ,故选D。4.(2023·广东·统考高考真题)如图所示,可视为质点的机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。壁面可视为斜面,与竖直方向夹角为。船和机器人保持静止时,机器人仅受重力、支持力、摩擦力和磁力的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确的是( )A.Ff=G B.F=FN C.Ff=Gcosθ D.F=Gsinθ【答案】C【详解】如图所示,将重力垂直于斜面方向和沿斜面方向分解 A C.沿斜面方向,由平衡条件得Ff=Gcosθ,故A错误,C正确;B D.垂直斜面方向,由平衡条件得F=Gsinθ+FN,故BD错误。故选C。 展开更多...... 收起↑ 资源预览