资源简介 中考一轮课时放学密课时29直线与圆的位置关系课前热身1.(2023·聊城)如图,点O是△ABC外接圆的圆心,点I是△ABC的内心,连接OB,IA.若∠CAI=35°,则∠OBC=A.159B.17.5C.20D.25°2.(2023·孝感)如图,在△ABC中,∠ACB=70°,△ABC的内切圆⊙O与AB、BC分别相切于点D、E,连接DE,AO的延长线交DE于点F,则∠AFD=D3.(2023·兰州)如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,BC=BD,DE⊥AC于点E,DE交BF于点F,交AB于点G,∠BOD=2∠F,连接BD.(1)求证:BF是⊙O的切线;(2)判断△DGB的形状,并说明理由;(3)当BD=2时,求FG的长.课堂互动考点一点和圆的位置关系例1如图,矩形ABCD中,AB=1,∠ABD=60°,点O在对角线BD上,圆O经过点C.如果矩形ABCD有2个顶点在圆O内,那么圆O的半径长r的取值范围是()A.0B.1C.1D.√398新中考复习用书课时29直线与图的位置关系考点二直线和圆的位置关系例2(1)(2023·宿迁)在同一平面内,已知⊙O的半径为2,圆心O到直线1的距离为3,点P为圆上的一个动点,则点P到直线!的最大距离是()A.2B.5C.6D.8(2)(2021·娄底)如图,直角坐标系中,以5为半径的动圆的圆心A沿x轴移动,当⊙A5与直线1:y=2x只有一个公共点时,点A的坐标为(A.(-12,0)B.(-13,0)C.(±12,0)D.(±13,0)考点三切线的判定与性质例3(1)(2023·眉山)如图,AB切⊙O于点B,连接OA交⊙O于点C,BD∥OA交⊙O于点D,连接CD,若∠OCD=25°,则∠A的度数为()BA.25B.35°C.40D.45°(2)(2023·河南)如图,PA与⊙O相切于点A,PO交⊙O于点B,点C在PA上,且CB=CA.若OA=5,PA=12,则CA的长为例4(2023·扬州)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB上一点,且∠BCD=号∠A,点O在BC上,以点O为圆心的圆经过C、D两点,(1)试判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由;②)若sinB=5,⊙0的半径为3,求AC的长课时设计一新课标新思维99课时26矩形、菱形和正方形课前热身1.C2.C3.32课堂互动例1(1)C(2)3W5例2(1)①当∠1=∠2时,□ABCD为矩形,②当AM=DM时,□ABCD为矩形,故答案为:①@;(2)证明::四边形ABCD是平行四边形,∴ABDC,AB=DC,∴.∠A+∠D=180°,在AB=DC△ABM和DCM中,∠1=∠2,∴.△ABM2DCM(SAS),∴.∠A=∠D,.∠A=∠D=90°,∴. ABCDBM=CM为矩形.例3(1)B(2)(1-√3,3)或(1+√3,一3)例4(1)证明::四边形ABCD是菱形,∴.AB=AD,∠B=∠D.又:AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∴∠AEB=∠AFD=90°,在△ABE与△ADF∠B=∠D中,∠AEB=∠AFD.∴△ABE≌△ADF(AAS).∴.AE=AF;(2):四边形ABCD是菱形,∴∠B+AB-AD∠BAD=180°.而∠B=60°,.∠BAD=120°.又.∠AEB=90°,∠B=60°,∴.∠BAE=30°.由(1)知△ABE≌△ADF,.∠BAE=∠DAF=30°.∠EAF=120°-30°-30°=60°.∴.△AEF是等边三角形.∴.∠AEF=60°.例5(1)D(2)B(3)C例6(1)四边形BEFE是正方形,先证明四边形BEFE是矩形,再根据BE=BE',可得四边形BEFE是正方形.(2)CF=EF;过点D作DH⊥AE于H,利用AAS证明△ADH≌△BAE得到AH=BE=专AE,再根据四边形BE'FE是正方形,得到BE=E'P,从而可得结论.(3)DE=3√17.课时27四边形的综合运用课前热身1.C2.A课堂互动例1(1)A(2)3例21)证明EF=CD和AE=号BD,再结合DB=DC可证。(2)2a+B=60,理由略.例3(1)C(2)0例4(1)证明:在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∴∠ABC=180°-∠A=90°,:对角线BD平分∠ADC,.∠ADB=∠CDB,AD∥BC,.∠ADB=∠CBD,.∠CBD=∠CDB,.CD=CB,∴.四边形ABCD为邻等四边形;(2)如下3个图,点D',D.D"即为所求;BB19-1-1-11)图1图2图3(3)如图4,:四边形ABCD是邻等四边形,∠BCD为邻等角,∴CD=CB,尽:∠DAB=∠ABC=90°,∴.AD∥BC,:BE∥AC,∴四边形AEBC是平行四边形,..EB=AC=8.AE=BC,..AE BC=DC,AE =BC=DC=x..'DE=10..AD=DE一AE=10一x,过点D作DF⊥BC于点F,得矩形ABFD,.AB=图4·17。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学案】第26~30课时 部分参考答案.pdf 【新课标新思维】初中数学 课时29 直线与圆的位置关系 2024中考一轮总复习学案(pdf版,共3页).pdf