【新课标新思维】初中数学 课时42 概率(2) 2024中考一轮总复习学案(pdf版,共3页)

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【新课标新思维】初中数学 课时42 概率(2) 2024中考一轮总复习学案(pdf版,共3页)

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课时41概率(1)
课前热身
1.D2.A3.D4.(1)共有5名学生,随机选取1名,每个人被选中的可能性是均等的,所以女生D被
选中的概率为写,故答案为:号
(2)用树状图法列举出等可能出现的结果如下:
下始
染1
第2人
BCD上
共有20种等可能出现的结果,其中选择的1男1女有12种,所以选2名选手参加比赛,恰有1名男生
,123
和1名女生的概率为20=5·
课堂互动
例1(1)A(2)A(3)B例2(1)A(2)D(3)0.8a
5
8
:例3(1):从三张卡片中随机抽取一
张,恰好是B志慰者~只有一种可能∴P(恰好是“B志愿者”)=号,故答案为:分,
1
(2)画出树状图如
共有6种等可能的结果,其中A,B两名志愿者同时被抽中有2种可能的情况,,P(A,B
21
两名志愿者同时被抽中)=
6
3
例4列表如下:
乙转盘
甲转盘
2
-4
6
1
(1,2)
(1,-4)
(1,6)
5
(5,2)
(5.-4)
(5.6)
-3
(-3,2)
(-3,一4)
(-3,6)
由表可知,共有9种等可能的结果,其中点(x,y)落在平面直角坐标系第一象限内的结果共有4种:
(1,2),(5,2),(1,6),(5,6).点(xy)落在平面直角坐标系第一象限内的概率为g
课时42
概率(2)
课前热身
1.D2.153.(1)2
(2)抽到的学科恰好是历史和地理的概率为号树状图或列表略。
课堂互动
例1(1)C(2)B(3)0.94.7
例2所有可能的结果如下:


1
c2
3
4
5
1
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
(1.5)
2
(2,1)
(2,2)
(2,3)
(2,4)
(2.5)
∴共有10种等可能的结果,其中两球编号之和为奇数的有5种结果,两球编号之和为偶数的有5种结
·27·
51
果,品P(小冰获胜)。2,P(小雪获胜)==子,:P(小冰获胜)=P(小雪获胜),心游戏对双方都
公平.
例3(1)用列表法表示所有可能出现的结果情况如下:
小杰
小玉
2
6
1
(2,1)
(4,1)
(6,1)
(2,3)
(4,3)
(6,3)
(2,5)
(4,5)
(6,5)
(2)由(1)的表格可知,共有9种可能出现的结果,其中“和为3的倍数”的有3种,“和为7的倍数”的有
1
1
3种,得到P小,=3,P(小e,=
3
,因此游戏是公平的.
例4是
(2)游戏不公平.理由:通过列表或画树状图可得,共有12种结果,每种结果出现的可能性相
同,摸出的两张牌面图形既是轴对称图形又是中心对称图形的结果有2种,所以P(两张牌面图形既是轴对
21
称图形又是中心对称图形)一126,从而确定游戏不公平.修改规则:若抽到的两张牌面图形都是中心对
称图形(或若抽到的两张牌面图形都是轴对称图形),则小明获胜,否则小亮获胜,
例5(1)因为被调查的总人数为10÷25%=40(人),所以m=40-(10十12十10)=8,故答案为:8.
(2)在扇形统计图中.“掩地”所占的圆心角度数为360×号-108,故答案为:108.
(3)列表如下:
男1
男2
女1
女2
男1
(男1,男2)
(男1,女1)
(男1,女2)
男2
(男2,男1)
(男2,女1)
(男2,女2)
女1
(女1,男1)
(女1,男2)
(女1,女2)
女2
(女2,男1)
(女2,男2)
(女2,女1)
由表知,共有12种等可能结果,其中所选同学中有男生的有10种结果,所以所选同学中有男生的概率
为吕
例6(1)24÷30%=80(人),80一24一16-8=32(人),答:本次抽查的学生人数是80人,统计表中的m
女答案为:80,32。(2)“C漫画类”对应的圆心角的度数是360×=72°,故答案为:72。(3
80=120(人),答:估计该校学生选择“D数理类书籍的学生人数约为120人.(4)列树状图如图所示,由
8
等可能性,其中他们选择同一社团的可能性有4种,:他们选择同
开始
·28·课时42桃率(2)
课时42
概率(2)
课前热身
1.(2023·泰州)在相同条件下的多次重复试验中,一个随机事件发生的频率为f,该事件的
概率为P.下列说法正确的是
()
A.试验次数越多,f越大
B.f与P都可能发生变化
C.试验次数越多,f越接近于P
D.当试验次数很大时,f在P附近摆动,并趋于稳定
2.(2023·锦州)一个不透明的盒子中装有若干个红球和5个黑球,这些球除颜色外均相同,
经多次摸球试验后发现,摸到黑球的频率稳定在0.25左右,则盒子中红球的个数约为
3.(2021·黄冈)2021年,黄冈、咸宁、孝感三市实行中考联合命题,为确保联合命题的公平
性,决定采取三轮抽签的方式来确定各市选派命题组长的学科.第一轮,各市从语文、数学、英
语三个学科中随机抽取一科;第二轮,各市从物理、化学、历史三个学科中随机抽取一科:第三
轮,各市从道德与法治、地理、生物三个学科中随机抽取一科.
(1)黄冈在第一轮抽到语文学科的概率是
(2)用画树状图或列表法求黄冈在第二轮和第三轮抽签中,抽到的学科恰好是历史和地
理的概率
课堂互动
考点一
用试验的方法估算事件发生的概率
例1(1)小亮是一名职业足球队员,根据以往比赛数据统计,小亮进球率为10%,他明天将
参加一场比赛,下面几种说法正确的是
()
A.小亮明天的进球率为10%
B.小亮明天每射球10次必进球1次
C.小亮明天有可能进球
D.小亮明天肯定进球
(2)(2020·邵阳)如图1所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想
了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为5m、宽为4m的长方形,将不规
则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上
的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了
课时设计一新课标新思维
145
中考一轮课时教学黎
如图2所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为
来小球落在不规则图案内的率
0.4
0.35
0.3
60120180240300360420实验次数
图1
图2
A.6m2
B.7m2
C.8m2
D.9m2
(3)(2020·呼和浩特)公司以3元kg的成本价购进10000kg柑橘,并希望出售这些柑
橘能够获得12000元利润,在出售柑橘(去掉损坏的柑橘)时,需要先进行“柑橘损坏率”统计,
再大约确定每千克柑橘的售价.如表是销售部通过随机取样,得到的“柑橘损坏率”统计表的
一部分,由此可估计柑橘完好的概率为
(精确到0.1);从而可大约估计每千克柑橘
的实际售价为
元时(精确到0.1),可获得12000元利润
柑橘总质量nkg
损坏柑橘质量m:kg
柑橘损坏的频率(精确到0.001)

250
24.75
0.099
300
30.93
0.103
350
35.12
0.100
450
44.54
0.099
500
50.62
0.101
考点二
判断游戏的公平性
例2(2022·青岛)2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课开讲,航天员翟志刚、王亚平、
叶光富相互配合进行授课,激发了同学们学习航天知识的热情.小冰和小雪参加航天知识竞
赛时,均获得了一等奖,学校想请一位同学作为代表分享获奖心得.小冰和小雪都想分享,于
是两人决定一起做游戏,谁获胜谁分享.游戏规则如下:
甲口袋装有编号为1,2的两个球,乙口袋装有编号为1,2,3,4,5的五个球,两口袋中的
球除编号外都相同.小冰先从甲口袋中随机摸出一个球,小雪再从乙口袋中随机摸出一个球,
若两球编号之和为奇数,则小冰获胜;若两球编号之和为偶数,则小雪获胜.
请用列表或画树状图的方法,说明这个游戏对双方是否公平」
146
新中考复习用书

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