资源简介

4少让父母为我操心 教案
教材分析：
《少让父母为我操心》是统编版四年级上册第二单元的第一课。本单元的主题是：为父母分担。通过了解父母的辛苦，来体谅他们的不易，激发感激长辈、孝顺父母的情感。再以实际行动来体贴父母，学会关心，学会爱。
教学目标：1.了解父母的辛苦，体谅他们的不易，激发感激长辈、孝顺父母的情感。2.管好自己，少给父母添麻烦，以实际行动体贴父母。教学重难点
重点：了解父母的辛苦，知道父母这么辛苦是为了我们。
难点：如何做到捎给父母添麻烦？
教学过程：
一、情景切入 走近生活———我观察 我思考
一首歌曲写出了千千万万父母的辛劳，孩子们你能感受到父母的辛劳吗？我们来一个小调查。看看父母的一天都在做什么。请拿出你们的观察表，谁想先来说一说？
二、体验感悟 建构生活——我来说 我来做
听完这两位同学的发言，如果让你用一个字来形容父母的一天你会怎么说？两个字呢？是呀，父母每天这样的忙碌，那他们对我们的爱会变吗？那你能说说父母为你所作的让你印象最深刻的一件事吗？你的父母是这样爱你的，你的父母是这样爱你的。这就是父母对你满满的爱。其实，除了我们人类，动物父母也是这样爱着它的孩子们的。这个企鹅爸爸在寒风呼啸的天气里足足站了50天，只为让孩子早点破壳而出。这位藏羚羊母亲，流着乞求的眼泪对凶狠的猎人下跪，只为保护腹中还未出生的孩子。这些，满满的都是父母对孩子的爱。面对这样深沉而厚重的爱，我们能做些什么呢？把你所能为父母做的，选择一条写在便利贴上。
三、小组合作 深入生活——我们说 我们做
写完之后，请看大屏幕
1．四人一组合作交流。
2．小组长完成表格。
3．限时3分钟表格是这样的：我这样爱父母，把你们相同的做法写下来，把其他同伴写的，你认为值得学习的地方也写下来，最后由大家评选星级。限时3分钟，开始吧！哪个小组先来展示，带上便利贴一起上来。谁愿意把手中的星投给他们呢？
四、延展融合 创意生活——情景融 共成长
孩子们，你们每一颗爱父母的心都是那样让人感动。可是有时候，父母不光是在家务方面有烦恼，其他方面也会有。妈妈生病时，你会怎么做？妈妈心情不好时，你会怎么做？爸爸为我的学习操心时，你会怎么做？这些满满的都是你们对父母的爱！是呀，对父母的爱不仅仅是挂在嘴边的语言，更是要用实际行动去诠释，这才是真正的幸福一家人。

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