资源简介

Unit 4 What can you do
B Let's learn & Write and say
一、教材分析
本课为人教版 PEP 小学五年级上册Unit4 What can you do 第五课时的内
容，本单元学习的主题是文娱活动。本课是Part B 的词汇课，以教师家庭的文
娱活动为线索，呈现5个新词组：swim, speak English, cook, play basketball,
play ping-pong.
二、学情分析
本节课教授对象为五年级的学生，该阶段的学生已经过2年多的学习，对
英语学习还保持较大的兴趣，且已具备初步的听说读写的语言技能和阅读能力。
三、教学目标
1. 语言能力
能听、说、读、写五个有关课余文化活动的单词和词组：swim, speak English, cook, play basketball, play ping-pong；
能够在语境中正确运动这五个单词和词组，用 Can you... 询问某人是否具
备某种技能并作答。
2. 学习能力
具备一定的逻辑素养和语言表达能力，能够在真实情景中介绍自己的技能。
3. 思维能力
能够完成关于课余文化活动的调查，培养发散性思维。
4. 文化品格
能够积极参与文娱活动，丰富课余生活。
四、教学重点及难点
1. 教学重点：能听、说、读、写五个有关课余文化活动的单词和词组swim, speak English, cook, play basketball, play ping-pong ;
2. 教学难点：能够在语境中正确运用这五个单词和词组，用Can you... 询问某
人是否具备某种技能并作答。
五、教学过程
Step 1. Warm-up
1. Free talk
2. Let's play: jump and say (复习单词句型)
3. Guessing
Step 2. Presentation
1. Meet T's family
Listen and judge (听录音判断对错，引出新单词)
2. Teach new words
(1) Read and answer: teach “swim. play basketball、play ping-pong”—Let's
guess
(2) Read and answer: teach "cook、speak English"— Let's read
Step 3. Production & Extension
1. Listen and do
2. Read and write
3. Do a survey
4. Write and say
5. Moral education
Step 4. Homework
1. Make the word cards
2. Do a survey about your parents' abilities, then give a report
六、板书设计
Unit 4 What can you do
B Let's learn & Read and write
swim play ping-pong Can you swim
play basketball cook Yes, I can.
speak English No, I can't.

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