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　第二节：金属的化学性质导学案（第1课时）
【学习目标】：
知识与技能：通过实验探究，总结出金属活动性顺序
过程与方法：能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
情感态度与价值观：培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神。
【重点和难点】：利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
【学习过程】：
预习检测：
1、写出镁条、铁钉分别与盐酸反应的化学方程式
2、上述2个反应的特点是什么？这类反应叫做什么反应？
3、写出下列元素或物质的符号
锌 铁 锡 铅 汞 铂 金
硫酸铜 硝酸银
二、自主学习、合作探究：
演示实验1：将镁条、锌粒、铁丝、铜片分别放入稀盐酸中，观察现象。
实验 现象
①将镁条放入稀盐酸中
②将锌粒放入稀盐酸中
③将铁丝放入稀盐酸中
④将铜片放入稀盐酸中
根据这些金属与酸反应的难易和剧烈程度，判断这几种金属的活动性大小
写出锌粒与稀盐酸反应的化学方程式
演示实验2：
现象 金属的活动性大小
①将铁丝放入硫酸锌溶液中
②将铁丝放入硫酸铜溶液中
③将铜丝放入硝酸银溶液中
写出有关反应的化学方程式： 、
小结：通过这两组实验，你能说说证明金属活动性强弱的方法吗？
方法一、根据金属与氧气反应的难易及剧烈程度
方法二、根据金属与酸反应的难易及剧烈程度
方法三、根据金属与另一种金属的盐溶液能否发生反应
认识常见金属的活动性顺序
1、默写出金属活动性顺序：
2、金属活动性顺序的意义：
在金属活动性顺序中：①金属的位置越靠前，它的活动性就越 ；
②排在 的金属能与酸反应放出氢气，而排在氢后面的金属 与酸反应放出氢气
③位置 的金属可以把 的金属从他们的 中置换出来
例题：“黄铜”即铜锌合金，古代称为“俞石”．由于外观酷似黄金，常被不法商贩冒充黄金出售．我们如何辨别其真伪，说说你的方法：
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
达标检测（独立完成）
1、下列金属中，活动性最弱的是（ ）
A、铝 B、铜 C、镁 D、铁
2、据你的实际经验，下列几种金属投入到稀硫酸中产生氢气最快的是（ ）
A、铜 B、锌 C、镁 D、铁
3、把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）
A．Mg、X、Cu B. Cu、X、Mg C. Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu
4、据图回答问题
（1）请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________，基本反应类型为___________反应，生成物中铁元素的化合价为_________价。
（2）根据图中现象，你能得出这四种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________。
★5、下列各组物质不能发生化学反应的是（ ）
A．汞与硝酸银溶液 B．铜与硝酸镁溶液 C．锌与硫酸亚铁溶液 D．铝与稀盐酸
★6（广州中考）、X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：
①X+YSO4=XSO4+Y ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z
③X+H2SO4=XSO4+H2↑ ④Z与H2SO4不发生反应，则三种金属的活动性满足（ ）
A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．Y>Z>X D．X>Z>Y
★★7（潍坊中考）5角硬币的外观呈金黄色， ( http: / / www.21cnjy.com )它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小红同学用一种试剂揭穿了他。小红一定不会用的试剂时（ ）
A、硫酸铜溶液 B、硝酸银溶液 C、盐酸 D、硝酸钠溶液
★★★8、若用金属与盐溶液的反应来比较Mg ( http: / / www.21cnjy.com )、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，现已有金属镁和铜，还需要用到的一种盐溶液为_____________。（写溶质的化学式）
参考答案
预习检测：
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
都是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物
3、Zn、Fe、Pb、Hg、Pt、Au、CuSO4
二、演示实验1
①、有大量气泡生成，镁逐渐溶解；
②有大量气泡生成，锌逐渐溶解；
③有大量气泡生成，铁逐渐溶解且溶液由无色变为浅绿色；
④、没有明显现象
Mg>Zn>Fe>Cu ；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
演示实验2：
①无明显现象；
②铁表面覆盖一层红色物质，溶液有蓝色变为浅绿色；
③铜表面覆盖一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色
CuSO4 + Fe=Cu +FeSO4
Cu +AgNO3=Cu (NO3)2+Ag　
我要学！
我在学！
我展示！
我能行！！

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