资源简介

“体验型课堂”学习方案 八年级下 班级 姓名 学号
第六单元第一课 连通世界的新航路
编写者：陈灵 编审者：姚泽霞 审核者：
【学习目标】
1．理解欧洲新航路开辟的原因和条件等内容。
2. 能描述开辟新航路的几位航海家和路线图。
3. 评析新航路开辟的意义。
试学： 试读 试疑 试练
【试一试】猜想美国人为什么要设立国家纪念日来如此隆重纪念非美国公民——哥伦布？
一、新航路开辟的背景
【读一读】阅读书本P32-P33第一、第二段以及小字部分的内容，圈出关键词。探究下面两个问题：
1.为什么要开辟新航路？（原因）
2.为什么能开辟新航路？（条件）
二、新航路开辟的经过
【读一读】阅读书本P33最后一段至P35图6-5，圈出主要知识点或者关键词
【填一填】通过阅读完成下面的表格。（注意：参照第一栏的答案归纳）
探险家
国籍
时间
支持国家
航线
迪亚士
葡萄牙
1487年
葡萄牙
西欧——好望角
哥伦布
达.伽马
麦哲伦
【练一练】观察PPT显示的丝绸之路路线图和书本第35页的图6-5，比较新旧航路的相同点和不同点。（提示：从贸易的范围、贸易的中心、交通方式等角度去考虑）
议学： 自议 互议 练议
四、新航路开辟的影响
【议一议】
阅读书本35页三段文字和阅读卡，以及老师补发的相关资料，圈出主要的词句。
1.评析：新航路的开辟既有积极影响，又有消极影响。你认为哪一方面对后世的影响比较大？
2.对这两方面的影响进行整理，并记录下来。
积极影响：
消极影响：
审学： 自审 互审 师审
【查一查】独立完成以下自测题：
1、第一个到达东方的是 （ ）
A、哥伦布　　 B、达·伽马 C、迪亚士　 D、哥伦布
2、新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是 ( )
A、麦哲伦 B、达·伽马 C、迪亚士 D、哥伦布
3、新航路的开辟之所以被认为是人类历史上的一大进步，最主要是由于 （ ）
A.大大开阔了人们的视野
B.人类开始由各民族分散孤立地发展开始走向整体世界
C.证明了地圆学说
D.近代商品和证券交易所开始出现
4、在海上探险方面走在世界最前面的国家是 和 。
5、发现美洲新大陆的是 。当时他认为他所到达的地方是印度，所以把当地的人成为 。
6.丝绸之路的开辟和新航路的开辟相比，其最值得我们借鉴的地方是什么？
【改一改】同桌互改，交流解决
【理一理】
整理、完善课堂笔记，梳理本节课的知识要点。
课件11张PPT。连通世界的新航路连通世界的新航路连通世界的新航路连通世界的新航路开辟的背景——原因材料：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的。例如：丝、棉织品、瓷器等，以及部分未加工或半成品的药材和实物，如糖，尤其是香料…… 材料：1453年，奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
----《世界史·近代史编》连通世界的新航路开辟的背景——原因欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生要求扩大对外市场。《马可波罗游记》的描述，更激起欧洲人对货币和黄金狂热追求，希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。奥斯曼土耳其帝国阻断了传统的东西方商道，欧洲人需要一条直接通往东方的新商路。传播基督教的动机根本原因连通世界的新航路开辟的背景——条件 假如你是当时的航海家，具备哪些条件你才会去呢？ 你觉得当时的西欧已经具备 这些条件了吗？连通世界的新航路造船技术、航海技术的进步开辟的背景——条件指南针已由中国传入，普遍应用于航海事业地图绘制的改进、地圆学说的流行航海家的探险精神和超人的意志与智慧连通世界的新航路开辟的经过根据书本的相关知识，整理新航路开辟过程中著名的航海家及成果。连通世界的新航路开辟的经过意大利1492西班牙西欧-美洲葡萄牙1497-1498葡萄牙西欧-好望角-印度葡萄牙1519-1522西班牙环球航行连通世界的新航路丝绸之路路线图连通世界的新航路开辟的影响积极影响：促进了资本的原始积累；促进了全球范围内动植物品种的交流与传播；加强了文明之间的交流；促进了新民族的形成；加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。消极影响：新航路的开辟也开始了欧洲殖民者对亚、非、美洲地区的疯狂掠夺和殖民扩张，并毁坏印加文明，造成了这些地区长期的贫穷和落后。

展开更多......

收起↑