资源简介 课堂互动课堂互动例1C1.D2.D例2(1)控制变量法和例1D1.总开关(开关)并2.C3.D转换法(2)a(3)吸热相同(4)<例3A4.D5.B例2C6.D7.C8.D9.并3.C4.D5.D6.C7.热传递大联内10.短b、c11.(1)机械能并联8.4.2×101热传递9.(1)18(2)吸收的热(2)用电器12.(1)断开(2)熄灭相互(3)A(4)取下一只灯泡,观察另一只灯泡是否量(3)略(4)没有及时用玻璃棒搅拌,使沙子受热均匀(5)质量发光第22课时电流电压电阻变阻器第20课时机械能与内能的相互转化课前热身热值热量的计算1.B2.D3.C4.A5.串灯泡的亮度课前热身电流6.D7.D1.做功热传递等效2.机械内压缩课堂互动2.3×1023.相等烧杯中的水温变化不变例1(1)①(2)错误C用同一个电流表先4.(1)2.52×108J(2)6.3m后测量两次(3)千路图路(4)0.581.11课堂互动=I,十I:(5)换用不同规格的灯泡多做几次实例1C1.A2.D3.做功压缩冲程验1.b0.6-0.62.0.20.33.D4.热传递减小做功液化例2做功30例2(1)不同(2)电压表选用的量程过大了5.做功FB6.D7.做功做功液化(3)将3号导线与灯L1相连接的一端改接到灯L8.C例36.3×101.05×10酒精没有完全的右接线柱4.串熄灭变大5.(1)6不燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收同(2)L:断路(3)不能电压表将反向偏转(4)仅由一组实验数据得出结论,具有偶然性9.A10.D例4(1)85℃(2)1.26×10kg换用不同规格的灯泡,重复进行实验,测出多组数11.(1)90km(2)1.125×10J(3)①1×103J据例3(1)电流(2)c、d(3)甲6.R②乙车不能到达B地12.(1)12m'sR,7.C例4铁电炉丝8.不能能不(2)8×10°J(3)0.02kg能绝缘体导体例5(1)A、B滑动变阻器第21课时初识家用电器和允许通过的最大电流值为2A(2)图略(3)串电路的连接方式19.A课前热身第23课时欧姆定律及其应用1,电源用电器开关导线串联并联课前热身2.断开短路顺时针断路短路电源1.(1)①如图所示:3.不亮变暗4.不变不变5.持续供电其他形式的电直流电源交流电源电化学化学电d6 中考轮果教学索案第25课时电能表与电功课前热身1.(2023·四川南充)小林家的电能表如图所示,此时电能表的读数为kW·h,他关闭了家中的其他用电器,现用一台标有“220V2000W”的电热水壶烧水,正常工作5min,则电能表的转盘转了转.kw.h4353圈○宫2,20¥140)50Hz3000rkw-h)⑦2.用如图所示的电路(R甲>R乙).(1)如果探究电流做功与电压的关系,则在实验中要保持和通电时间一定,应采用图(选填“A”或“B”)的电路;如果探究电流做功与电流的关系,则在实验中要保持和通电时间一定,应采用图(选填“A”或“B”)的电路(2)在如图A所示的探究中,应观察和,通过比较观察的现象,得出结论:因为两灯泡(选填“串”或“并”)联,所以通过它们的电流(选填“相同”或“不同”),而(选填“甲”或“乙”)灯两端的电压较大,(选填“甲”或“乙”)灯较亮,说明在和通电时间相同的情况下,电压大的电灯电流做的功(选填“多”或“少”).(3)在如图B所示的探究中,应观察和,通过比较观察的现象,得出结论:因为两灯泡(选填“串”或“并”)联,所以通过它们两端的电压(选填“相同”或“不同”),而通过(选填“甲”或“乙”)灯的电流较大,(选填“甲”或“乙”)灯较亮,说明在和通电时间相同的情况下,电流大的电灯电流做的功(选填“多”或“少”)(4)通过A、B两图的探究活动,得出电流做功的多少与和有关.(5)图A所示的实验中,电阻值大的电灯电流做的功多,而在图B所示的实验中,却是电104新中考复习用书第25课时电能表与电功阻值小的电灯电流做的功多.对于这样的结论,你的理解是澡堂互动考点一电能表例1电能表上标有“3000rkW·h”的字样,如果在该表所在的电路中只有一个用电器工作,6min电能表的转盘转过30r,那么该用电器消耗的电能为多少焦?通过它的电流为多大?1.(2023·四川泸州)小明观察到家里的电能表如图所示.他只将一个电热水器接入家庭电路正常工作,观察到电能表指示灯闪烁80次用时48秒,则这段时间内,电热水器消耗的电能为J,电热水器电阻丝阻值为2;该热水器连续工作30min,电能表示数将变为kW·h.kw.h5208题kw.h二之09316220¥20A500Hz3000 imp.kW-h22y5.A5HI D2(kh第1题第2题2.小明家电能表月初示数为080,月末示数如图所示,这个月他家用电kW·h,小明家最多能接入总功率为W的用电器.将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表转盘转过了250r,该用电器在上述时间内消耗的电能为kW·h,它的电功率是W.考点二探究影响电流做功的因素例2在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图是进行该探究的电路之一.(1)提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的两只灯泡是(2)利用如图所示电路,可控制相等,探究电流做功多少与的关系(3)对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必须通过实验探究发现?(选填“不必”或“必须”).简要说明你的观点:课时设计一新课标新思维105 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学案】第21~32课时 部分参考答案.pdf 【新课标新思维】初中物理 第25课时 电能表与电功 2024中考一轮总复习学案(pdf版,共3页).pdf