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(共34张PPT)
＠中图 版
情境问题式教学
自
然
地
理
第20讲 自然地理野外实习方法
基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索
QINGJINGWENTISHI
必修一
内容索引
报告的撰写
前期准备
自然地理野外实习的方法
数收集记录
实习的方法
实地观察
综合分析
野外方向识别
工作笔记
地图绘制与填图
资料准备
装备准备
观察点和线路的选择
核心素养
课程标准 学业质量标准 核心素养
通过野外观察,增强对自然地理现象的识别、描述、解释、欣赏的意识与能力。 水平1:能够运用地理手段,观察、识别、描述自然地理现象。 水平2:具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的能力。 水平3:能够运用地球科学的基础知识，说明一些自然地理现象之间的关系和变化过程。 水平4:能够在一定程度上合理解释特定区域的自然地理现象,并说明其对人类的影响。 人地协调观:说明自然地理现象对
人类的影响。
综合思维:说明--些地理现象之间
的关系和变化过程。
区域认知:在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然地理现象。
地理实践力:运用考察、实验、调查等方式进行科学探究。
先学后教
XIANXUEHUJIAO
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[ 预习准备区 ]
时间：10分钟
野外实习的前期准备
1
区域认知
QUYURENZHI
点和线路
野外实习的前期准备
装备准备
资料准备
文献资料或图片
实习底图
典型性和代表性的自然地理现象，或反映自然地理要素间相互关系
点的选择
线路选择
其比例尺依据实习区域范围大小、自然环境的复杂程度来选择。
实习工具类
生活用品类
望远镜、罗盘仪、地质锤、气压计、放大镜、照相机和样本袋等。
适宜实习季节和实习区域的帽子、雨衣、防晒用品等。
全
多
典
意
注
不
安
野外实习的方法
2
区域认知
QUYURENZHI
野外方向识别
野外实习的方法
综合分析
实地观察
眼 勤
腿 勤
自然地理野外实习具有综合性特点，应注意各自然地理要素之间的相互作用，并进行记录，及时归纳总结
罗盘仪
利用太阳
手 表
北极星
蛾眉月
根据地物特征
植物生长特征
口 勤
脑 勤
手 勤
是需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具，对自然环境和人文现象进行考察的研究方法
使用方法
日出、日落、正午
方法2
指示正北方向
左，北南/南北
积雪/房屋/蚁洞
阴阳破/年轮
野外实习数据的收集记录手段
3
区域认知
QUYURENZHI
地图绘制与填图
数据的收集记录手段
工作笔记
记录的内容
记录要求
基本要素
常见地图类型
反映客观实际，力求全面、详细、重点突出，整齐、清晰和图文并茂
包括沿途观察和观察点观察，主要包括观察时间、观察点编号、位置、天气状况、观察点描述、剖面描述和剖面图绘制等
野外地图填图
包括图名、比例尺、方向、图例和注记等
等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等
等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等
野外实习报告的撰写
4
区域认知
QUYURENZHI
名称。 需说明实习的区域和所研究的地理要素，如嵩山地区的地貌实习。
类型。 是单一的自然地理要素还是自然地理综合体。
目的。 说明野外实习的理论意义和实践意义,需要掌握的野外实习的基本方法等。
仪器。 野外实习所需要的物品，如气压计、罗盘仪、放大镜、望远镜、地形图等。
观察线路和观察点。记录野外实习的观察线路和观察点，还可说明观察线路和观察点选择的原因等。
实习内容。 实习内容包括研究地貌、气候、水文、土壤和植被等自然地理要素及要素间相互作用形成的自然综合体。
方法和手段。 经常使用的方法和手段有调查观察、测量、采样、分析和鉴定等。
实习成果。实习成果是对实习内容的分析和总结,以实物、文字、地图和图表等形式进行呈现。
实习反思
××地区××实习报告
素养提升
SUYANGTISHENG
DILIQINGJINGZHUTITANJIU
地理情境主题探究
野外实习的前期准备和方法
1
主题探究
ZHUTITANJIU
安徽省沿江一城市的某中学暑假游学活动中，安排有观察最近一座1 000多米高山的气温垂直变化实习任务。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(1)这次实习前预备哪种着装？
(2)为验证“每升高100米，气温下降0.6 ℃”。需要做哪些测量的准备？
(3)除了测量之外，还可以从哪些方面说明气温的垂直变化特征？
安徽省沿江一城市的某中学暑假游学活动中，安排有观察最近一座1 000多米高山的气温垂直变化实习任务。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(1)这次实习前预备哪种着装？
(2)为验证“每升高100米，气温下降0.6 ℃”。需要做哪些测量的准备？
(3)除了测量之外，还可以从哪些方面说明气温的垂直变化特征？
运动鞋或雨鞋，防晒服或雨衣，长衫。
观察线路和观察点选择：一条人们常走的登山路线，有明显标志物；查询这些标志物的海拔。仪器准备：温度计。
不同海拔人们的衣着穿戴；不同海拔位置主要植被特征等。
成果展示
庐山第一奇观
1
主题探究
ZHUTITANJIU
三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五
老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如
飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组
12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(1)野外实地近距离考察三叠泉瀑布，需要做好哪些准备？(8分)
(2)考察线路怎样安排？途中怎样做记录？(6分)
(3)考察活动中需要考虑的安全问题有哪些？(7分)
(4)对瀑布的考察特别注意哪些内容？(8分)
三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五
老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如
飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组
12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(1)野外实地近距离考察三叠泉瀑布，需要做好哪些准备？(8分)
考察地区的资料准备：三叠泉的有关资料，包括其地理位置、所在地自然地理环境等，考察时间的天气情况。考察用品准备：岩石锤、罗盘、望远镜、登山绳、安全带、升降器等；衣物生活用品准备：(防湿)长衣长裤、登山手套、登山鞋(靴)、创可贴、防虫蚊药品等。
成果展示
三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五
老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如
飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组
12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(2)考察线路怎样安排？途中怎样做记录？(6分)
考察线路沿三叠泉的上下方向。途中以拍照记录为主；部分可以用铅笔记录；不采集岩石样本。
成果展示
三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五
老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如
飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组
12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(3)考察活动中需要考虑的安全问题有哪些？(7分)
登山时防止跌落；接近瀑布防水淋；攀爬途中防止蚊虫叮咬等。
成果展示
三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古人称“匡庐瀑布，首推三叠”，誉为“庐山第一奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月山流出，经过五
老峰背，由北崖悬口依次梯级跌下而故名。古人描绘曰：“上级如
飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。”一地理实习小组
12人在暑假中考察三叠泉，请你参与其中、并主导该次考察活动。
情境材料
QINGJINGCAILIAO
合作探究
HEZUOTANJIU
(4)对瀑布的考察特别注意哪些内容？(8分)
水量大小；跌落高差；山势陡缓(坡度)；岩石性质(软硬)等。
成果展示
当堂训练
1．最为合适的线路是(　　)
A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路4
2．观察中需要(　　)
A．腿要勤，可以多次往返几次考察
B．口要勤，沿途在村落问询老农民
C．眼要勤，仔细观察地形单元类别
D．手要勤，收集沿途各种岩石样本
某地理野外实习小组在实习底图上，预设可供选择的线路方案如下图，准备用于图示区域地形类型的考察。
3．有关地貌观察的顺序说法正确的是(　　)
A．选择视野狭窄处便于精确观察
B．从微观到宏观，从点到面
C．观察和描述从大的地貌逐渐到小的地貌
D．先描述植被、土壤，再描述地貌
某地理野外实习小组在实习底图上，预设可供选择的线路方案如下图，准备用于图示区域地形类型的考察。
1．观测最为丰富的海岸地貌，
最为理想的线路是(　　)
A．沿西部海岸线路
B．沿东南部海岸线路
C．沿东北部海岸线路
D．大澳湾—大鹏澳湾线路
2．实习中需要注意的问题包括(　　)
①海潮起落　②午间太阳暴晒　③夜间寒冷　④海陆风　⑤洋流方向
A．①② B．③④ C．①③⑤ D．②③④
某地理实习小组解读大鹏半岛地理位置及海岸地貌类型分布图(下图)，设计暑假野外实习线路。
1．该次实习报告的名称最可能是(　　)
A．“某地褶皱山实习” B．“某地自然地理综合实习”
C．“某地河谷地形实习” D．“某地断块山实习”
2．该次观察线路上选点特征是(　　)
A．沿线均匀分布
B．阶地上较多、陡坎附近少
C．阶地上较少、陡坎附近多
D．高处多、水位面附近少
下图为某野外实习报告中的一个图表。
1．该实习记录可以简略的地理要素是(　　)
A．自然带类型 B．植被覆盖率
C．农业生产方式 D．土壤改良状况
下图为某小组根据同一次实习活动采集的四组土壤样本绘制的简图。
2．该实习可以(　　)
A．说明自然带类型对土壤形成的影响
B．证实植树造林对水土保持的意义
C．说明农业生产对土壤发育的影响作用
D．说明地理实习影响土壤类型及发育
下图为某小组根据同一次实习活动采集的四组土壤样本绘制的简图。
(1)在一线天内怎样测定行走的方向？(8分)
一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。
可以使用罗盘定方向：罗盘指北针与表盘上“北”一致时，即可观察所走路段与罗盘上主方向的夹角，即行走的方向；若能看到自己影子(太阳位置)和北京时间，可以将时针对着太阳，则时针与12时夹角的平分线指向南。
(2)如何根据岩石特征判断岩石类别？(6分)
一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。
沿着一线天观察岩石层状分明，其间可能含有化石等，即为沉积岩。
(3)观察一线天过程中，应当注意哪些安全问题？(6分)
一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。
尽快有序前行，不要停滞不前，防止拥挤、互相踩踏事件的发生；防止高空坠物或脚下湿滑等。
(4)草拟一份地质实习考察报告。(6分)
一线天是万隆石海著名景观之一，为典型的地缝溶洞地貌。三条中最长的一条从起点至终点约300米，宽则在1～2米之间，最深50米左右。人行其中，两边巨石堆砌、悬崖绝壁，仰望长空，蓝天仅存一线。“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长”。一中学生游学团暑假到此地进行实习考察。
从报告名称，报告内容等方面总结。(答案具有开放性)
＠中图 版
情境问题式教学
自
然
地
理
第20讲 自然地理野外实习方法
基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索
QINGJINGWENTISHI
必修一

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