资源简介

(共29张PPT)
第2课 磁控电扇
学
校
劳
动
【粤教版】六年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
分享成果
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
劳动观念：认识到制作磁控风扇对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在创作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力：掌握搭建磁控风扇的技巧和步骤，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升电器制作的技能水平。
劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在搭建磁控风扇的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的作品负责。
劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在搭建磁控风扇时主动参与各个步骤，例如设计、组装和调试等，以确保最终的效果符合预期。
新知导入
新知导入
电风扇的工作原理是通过电动机驱动叶片旋转，产生气流从而形成风。电源供电给电动机，电流通过定子线圈产生旋转磁场，使带有叶片的转子开始旋转，推动周围空气，最终形成风。
电风扇的工作原理
新知导入
在炎热的夏天，人们会用扇子驱赶暑气，但如果我们有一台小电扇，避暑纳凉就会更轻松了。你想自己动手搭建一个可以用磁性控制的电扇吗？快来一起探索电扇的电路奥秘吧!
磁控风扇
新知导入
磁控风扇与普通电扇的区别
特点 磁控风扇 普通电扇
驱动方式 磁力驱动 电动机驱动
工作原理 调整磁场产生器 电能转化为机械能
节能性能 相对较高 较一般
操作特点 灵活控制方式、无叶片设计等 传统操作方式
新知讲解
工具材料
工具材料
电池盒
导线
电池
绝缘板
灯泡
磁铁
干簧管
开关
电动机
风叶片
工具材料
干簧管与电动机
新知讲解
特点 干簧管 电动机
功能 检测磁场变化或进行磁场开关控制 将电能转化为机械能，驱动设备运行
工作 原理 外部施加磁场使簧片发生形变，改变接线端连接状态 通过定子产生磁场与转子相互作用，产生旋转力矩
新知讲解
搭建电路技术要点
技术要点
正确搭建电路需要具备以下两个基本要素：
1、看懂电路图：了解并理解电路图中的各个元素、符号和连接关系。电路图是用符号和线条表示电路元器件之间的连接和关系的图示表示。
2、认识相关的电子元器件：了解各种常见的电子元器件，包括其名称、符号、功能和特性。这样可以根据电路图上的元器件符号找到相应的元器件，并明确它们在电路中的作用。
技术要求
新知讲解
搭建电路技术要点
技术要点
电动机及其符号
技术要求
电动机
M
+
-
新知讲解
搭建电路技术要点
技术要点
干簧管及其符号
技术要求
干簧管
新知讲解
电扇的电路图设计
方案设计
要想让电动机转起来的设计思路：
1、确定电动机运转方向，要考虑电动机运转方向的变化与风向的关系；
2、设计干簧管磁控开关，利用干簧管遇到磁性铁片会互相吸附的特性；
3、设计出磁控电扇的电路图。
新知讲解
简易电扇的电路图
方案设计
新知讲解
磁控电扇的电路图
方案设计
新知讲解
动手实施
搭建简易电扇
1、按照电路图在绝缘板的第一层拼搭电动机、开关、导线 W3、装有电池的3V电池盒。
新知讲解
动手实施
搭建简易电扇
2、用导线W2将元器件分别连接起来，放置风叶片，合上开关，电扇转动。
小贴士
用导线 W 连接时，注意要把电动机标有正极 (+) 的一端与电池的正极 (+) 相连接。
新知讲解
动手实施
搭建磁控电扇
1、按照电路图在绝缘板的第一层拼搭两个导线W3和一个装有电池的3V电池盒。
新知讲解
动手实施
搭建磁控电扇
2、第二层拼搭电动机、开关和2.5V灯泡。第三层拼搭干簧管。
新知讲解
动手实施
搭建磁控电扇
3、放置风叶片，合上开关，灯泡亮且电扇转动，在干簧管上放置磁铁后灯泡灭而电扇加速转动。
分享成果
（1）干簧管是磁控开关装置，当磁性铁片靠近干簧管时，簧片被吸附并改变开关状态。
（2）当磁铁靠近干簧管时，电流可能首先流向电动机驱动电扇转动，导致其他元器件（如灯泡）的电流减少。
（3）电流优先流经电动机，提供更多功率和驱动力，从而加速电扇的转动。
1、小组间互相检查一下，磁控电扇是否能正常运转？议一议，为什么在磁控电扇电路中的干簧管上放置磁铁后，灯泡灭而电扇加速转动呢？
分享成果
2、评一评，看看你能获得几颗星。
准确识图 ☆☆☆☆☆
认识材料 ☆☆☆☆☆
正确拼搭 ☆☆☆☆☆
小组协作 ☆☆☆☆☆
课堂总结
磁控电扇的搭建步骤
1
了解电风扇的工作原理
2
认识搭建磁控电扇的材料
3
掌握搭建电路技术要点
4
设计简易电扇和磁控电扇的电路图
5
动手搭建简易电扇和磁控电扇
板书设计
初识电风扇
磁控电扇
了解电风扇的工作原理
认识搭建磁控电扇的材料
掌握搭建电路技术要点
劳动之识——设计简易电扇和磁控电扇的电路图
劳动之行——动手搭建简易电扇和磁控电扇
作业布置
1、探索一下，磁控的干簧管还可以运用到生活中的哪些地方？
（1）安全系统：用于门窗传感器，触发安全警报。
（2）灯具控制：用于灯具的开关控制。
（3）声音设备：用于自动切换声音输出设备，如耳机或扬声器。
（4）电子锁：用于电子锁系统的开关控制。
（5）温度控制：用于触发温度控制动作，如恒温器。
作业布置
2、如果想让干簧管可以同时控制电扇和灯泡，你应该怎样修改电路？动手试一试吧！
作业布置
（1）并联连接：将干簧管的两个触点分别与电扇和灯泡的电路并联连接。这样，当磁性铁片靠近干簧管时，电流可以同时流向电扇和灯泡。
（2）电路设计：设计一个包含电扇和灯泡的复合电路，其中干簧管作为开关元件。通过有选择地连接干簧管触点到电扇和灯泡所需的电路节点，实现对它们的同时控制。
（3）使用继电器：使用干簧管来控制一个或多个继电器。继电器是一种电磁开关，可以用于将干簧管的开关状态转换为控制电扇和灯泡的电路。通过适当的继电器配置和接线，可以实现干簧管同时控制电扇和灯泡。
谢谢
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第2课《磁控电扇》教学设计
课题 磁控电扇 单元 第一单元 学科 学校劳动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：认识到制作磁控风扇对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在创作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握搭建磁控风扇的技巧和步骤，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升电器制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在搭建磁控风扇的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在搭建磁控风扇时主动参与各个步骤，例如设计、组装和调试等，以确保最终的效果符合预期。
教学重点 了解电风扇的工作原理、认识搭建磁控电扇的材料、掌握搭建电路技术要点。
教学难点 设计简易电扇和磁控电扇的电路图、动手搭建简易电扇和磁控电扇
教学准备 材料：绝缘板、电池盒、电池、干簧管、导线、开关、磁铁、灯泡、电动机、风叶片等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《磁控电扇》板书课题。视频导入：《磁控电扇》导语：电风扇的工作原理是通过电动机驱动叶片旋转，产生气流从而形成风。电源供电给电动机，电流通过定子线圈产生旋转磁场，使带有叶片的转子开始旋转，推动周围空气，最终形成风。。在炎热的夏天，人们会用扇子驱赶暑气，但如果我们有一台小电扇，避暑纳凉就会更轻松了。你想自己动手搭建一个可以用磁性控制的电扇吗？快来一起探索电扇的电路奥秘吧! 观看视频，思考、讨论电风扇的工作原理 引导学生认识飞机模型的特点，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料1、绝缘板、电池盒、电池、干簧管、导线、开关、磁铁、灯泡、电动机、风叶片等。2、识别干簧管与电动机。二、技术要求1、正确搭建电路需要具备以下两个基本要素：（1）看懂电路图：了解并理解电路图中的各个元素、符号和连接关系。电路图是用符号和线条表示电路元器件之间的连接和关系的图示表示。（2）认识相关的电子元器件：了解各种常见的电子元器件，包括其名称、符号、功能和特性。这样可以根据电路图上的元器件符号找到相应的元器件，并明确它们在电路中的作用。2、电动机及其符号。3、干簧管及其符号三、方案设计1、要想让电动机转起来的设计思路：（1）确定电动机运转方向，要考虑电动机运转方向的变化与风向的关系；（2）设计干簧管磁控开关，利用干簧管遇到磁性铁片会互相吸附的特性；2、设计出简易电扇的电路图。3、设计出磁控电扇的电路图。四、动手实施搭建简易电扇1、按照电路图在绝缘板的第一层拼搭电动机、开关、导线 W3、装有电池的3V电池盒。2、用导线W2将元器件分别连接起来，放置风叶片，合上开关，电扇转动。搭建磁控电扇1、按照电路图在绝缘板的第一层拼搭两个导线W3和一个装有电池的3V电池盒。2、第二层拼搭电动机、开关和2.5V灯泡。第三层拼搭干簧管。3、放置风叶片，合上开关，灯泡亮且电扇转动，在干簧管上放置磁铁后灯泡灭而电扇加速转动。 了解磁控风扇与普通电扇的区别掌握搭建电路技术要点掌握磁控电扇的搭建步骤 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力培养学习能力与动手能力。
课堂练习 1、小组间互相检查一下，磁控电扇是否能正常运转？议一议，为什么在磁控电扇电路中的干簧管上放置磁铁后，灯泡灭而电扇加速转动呢？2、评一评，看看你能获得几颗星。 完成课堂练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 磁控电扇的搭建步骤①了解电风扇的工作原理；②认识搭建磁控电扇的材料；③掌握搭建电路技术要点；④设计简易电扇和磁控电扇的电路图；⑤动手搭建简易电扇和磁控电扇。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、探索一下，磁控的干簧管还可以运用到生活中的哪些地方？2、如果想让干簧管可以同时控制电扇和灯泡，你应该怎样修改电路？动手试一试吧！ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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