资源简介

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综合实践活动《我的“诚实树”》教学设计
课题 《我的“诚实树”》 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 三年级
教材分析 《我的“诚实树”》这一活动主题来自生活，目的是使学生为进一步加强诚信教育，增强学生的诚信意识，弘扬诚信文化，建立诚信校园，培养学生们诚实守信的好习惯。
学习目标 通过学习，学会做一个诚实的人，将诚实贯彻到日常生活之中，树立正确的是非观念。
重点 知道哪些行为体现了诚实的品质；能分辨是非，知道说谎的后果。
难点 能分辨是非，克服胆怯、好胜心、虚荣等心理因素，懂得用诚实的行为解决问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入播放狼来了的故事，说说你从这个故事中学到了什么？师：这个故事告诉我们要做个诚实的孩子。接下来，让我们走进今天的学习内容——我很诚实，一起学习如何做一个诚实的好孩子。 观看《狼来了》视频。回答从这个故事中学到了什么？ 导入课题自然衔接引导出课题
讲授新课 师：同学们自主阅读课文并完成下面表格。显示问题答案播放曾子杀猪的故事，并思考诚实的重要性。活动1：向左走，向右走在日常生活中，我们也要做到诚实待人，说真话，不撒谎。遇到以下情况，你会怎么做 出示ppt上的两个课本案例，并让同学们小组讨论后回答活动2：:种下“诚实树”诚实是做人的基本准则。在班里开展“共同种下诚实树”的小活动，把每个人关于诚实的故事或心得写下来，并挂在树上。诚实树制作步骤：1.寻找或制作一棵“诚实树”2.把彩纸剪裁成自己喜欢的形状。3.在彩纸上写下关于诚实的故事或心得4.把写满故事的彩纸挂在“诚实树”上诚信的名人名言1.诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。诚信，世界需要你。诚信创造财富。2.诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。3.待物莫如诚，诚真天下行。4.言必诚信，行必忠正。——孔子不诚实的后果1.不诚信带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。2.谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。3.人一旦不诚信,最终将遭到朋友的唾弃。诚信的意义1诚信是中华民族的传统美德。2有诚信才能建立良好的人际关系3有诚信才能获得他人的尊重与信任4有诚信才能获得事业的成功5有诚信有利于构建社会主义和谐社会。 自主阅读课文并思考完成课文习题观看视频阅读案例，讨论交流后发言学生动手实践参与制作诚实树学生阅读关于诚信的名人名言朗读ppt内容 让学生知道诚实的重要拓展延伸促进学生团队合作能力和判别是非的能力锻炼学生的动手能力让学生知道不诚实的后果和诚信的意义
课堂练习 （2）判断以下哪些行为是诚实的表现？（课件出示）①语文作业忘记写了，我如实向老师说明情况并尽快补上。（ ）②考试中我趁老师不注意，把手中的答案抄上试卷。（ ）③课间在走廊踢球时把同桌伤到了。主动和受伤的同学道了歉，向班主任承认了错误，并保证不会再犯。 （ ）④上周末答应给小华带他喜欢的《脑筋急转弯》，真的带来了。（ ）⑤李阿姨经营着一家品牌跑鞋店，店里从不卖假鞋。（ ）诚信的意义 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 古往今来，无论哪个国家、哪个时代，诚实的品质一直为人们所推崇。诚实更是我们中华民族的传统美德，需要我们代代相传。在今后的学习和生活中，让诚实一直伴随着我们成长！ 总结本节课所学知识。 对本节课内容进行总结概括。
板书 诚实守信诚实树
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
《我的“诚实树”》
粤教版三年级上册
教学目标
通过学习，学会做一个诚实的人，将诚实贯彻到日常生活之中，树立正确的是非观念。
新知导入
观看下面视频，说说你从中学习到了什么？
新知导入
诚实待人是诚信的基础。诚实，就是言行举止和内心及事实一致，不撒谎，不欺骗。
新知讲解
从前，有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里了。他伤心极了，坐在河边大哭。
有个神仙很同情他，帮他到河里捞斧子。神仙先捞起了一把金斧子，问是不是他的。他说不是。
诚实故事会
是这把吗？
不是。
新知讲解
他故意把自己的斧子扔到河里，大声哭起来。
神仙又出现了，从河里捞起了一把金斧子。樵夫的朋友立刻说是他的。这一次，神仙不仅收回了金斧子，就连掉在河里的斧子也没有帮忙捞上来。
神仙随后从河里捞起了一把银斧子，樵夫又摇摇头。
神仙最后捞起了樵夫的斧子，还夸赞樵夫诚实，并说如果以后遇到困难可以找他帮忙。
这件事在村里传开了，樵夫的朋友也想碰碰运气。
是！是！是！
这是你的吗？
新知讲解
起
跑
线
诚实的品质让樵夫获得了意外的收获。你还知道哪些关于诚实的故事 故事里的主人公是怎么做的
故事: 。 主人公这样做: 。
。。
结果: 。
狼来了
放羊娃一而再再而三地说谎欺骗农夫们
结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了
新知讲解
《曾子杀猪》的故事
新知讲解
活动1：向左走，向右走
在日常生活中，我们也要做到诚实待人，说真话，不撒谎。遇到以下情况，你会怎么做 模拟情境，演一演。
向左走
告诉妈妈我没做完作业→妈妈可能会生气→我说了真话，做到了诚实
向右走
跟妈妈说我做完了作业→可以继续看电视→说了谎话，内心很不安
情景一
没做完作业
倩倩，你的作业做完了吗
新知讲解
下面的“小难题”你遇到过吗 与同学讨论一下，遇到“小难题”后不同的选择会产生怎样的结果，相信你能从中发现:诚实真好!
情景二
向左走
如实告诉爸爸→
或许爸爸会生气
向右走
谎称在同学家做作业→或许爸爸会相信
今天怎么这么晚才回家
新知讲解
诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
——《中小学生守则》
新知讲解
活动2：:种下“诚实树”
诚实是做人的基本准则。在班里开展“共同种下诚实树”的小活动，把每个人关于诚实的故事或心得写下来，并挂在树上。
记得邀请班里所有同学参与这个活动，起感受诚实的魅力!
新知讲解
诚实树制作步骤：
1.寻找或制作一棵“诚实树”
2.把彩纸剪裁成自己喜欢的形状。
3.在彩纸上写下关于诚实的故事或心得。
4.把写满故事的彩纸挂在“诚实树”上。
拓展延伸
1.诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。诚信，世界需要你。诚信创造财富。
2.诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。
3.待物莫如诚，诚真天下行。
4.言必诚信，行必忠正。——孔子
名人名言
拓展延伸
不诚实守信的后果
1.不诚信带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。
2.谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。
3.人一旦不诚信,最终将遭到朋友的唾弃。
在这普天同庆的大日子里我有万千祝福
而无从说起
只想很老土地向你说四个字
圣诞快乐！
拓展延伸
诚信的意义
1诚信是中华民族的传统美德。
2有诚信才能建立良好的人际关系。
3有诚信才能获得他人的尊重与信任。
4有诚信才能获得事业的成功。
5有诚信有利于构建社会主义和谐社会。
课堂练习
①语文作业忘记写了，我如实向老师说明情况并尽快补上。 （ ）
②考试中我趁老师不注意，把手中的答案抄上试卷。 （ ）
③课间在走廊踢球时把同桌伤到了。主动和受伤的同学道了歉，向班主任承认了错误，并保证不会再犯。 （ ）
④上周末答应给小华带他喜欢的《脑筋急转弯》，真的带来了。（ ）
⑤李阿姨经营着一家品牌跑鞋店，店里从不卖假鞋。 （ ）





判断以下哪些行为是诚实的表现？
新知讲解
交流与评价
请总结你在这节课上的收获，并与同学们一起交流一下。
课堂总结
古往今来，无论哪个国家、哪个时代，诚实的品质一直为人们所推崇。诚实更是我们中华民族的传统美德，需要我们代代相传。在今后的学习和生活中，让诚实一直伴随着我们成长！
希望同学们未来都能够做一个 的人。
诚实
板书设计
诚实守信
诚实树
我的“诚实树”
作业布置
1、课后请同学们收集更多关于诚实的名言警句，背诵并践行我们的社会主义核心价值观。
2、寻找身边的诚实事例和老师、同学们分享。
相信同学们能做好！！
谢谢
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