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第12课《空气动力车模型》教学设计
课题 空气动力车模型 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：认识到制作空气动力车模型对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在创作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动能力：掌握制作空气动力车模型的技巧和步骤，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升模型制作的技能水平。劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作空气动力车模型的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作空气动力车模型时主动参与各个步骤，例如设计、构建和调整等，以确保最终的效果符合预期。
教学重点 了解汽车模型的工作原理、认识制作空气动力车模型的材料和工具、掌握铝片的剪切与弯折。
教学难点 设计空气动力车模型草图、动手制作空气动力车模型。
教学准备 工具：工具：剪刀、老虎钳、螺丝刀、锥子、砂纸。材料：15 厘米x3.5厘米的泡桐木板1块，车轮3个，直径0.4厘米、长12厘米的车轴1根，直径0.5厘米、长10厘米的轴套1根，8厘米x6厘米的铝片1块，气球1个，吸管1根，螺丝钉若干。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第12课 《空气动力车模型》板书课题。视频导入：《空气动力跑车》导语：汽车模型用来预测、分析和优化汽车性能的数学模型。基于物理原理和数据统计，通过对汽车系统进行建模和仿真，来提供关于汽车性能、燃油经济性、排放等方面的评估和优化建议。模型的准确性还取决于数据的可靠性和模型的适用范围。新能源汽车是指以可再生能源为动力源的汽车，主要包括电动汽车和混合动力汽车。与传统燃油汽车相比，新能源汽车具有更低的排放和更高的能效。在减少尾气排放、改善空气质量和降低能源依赖方面发挥着重要作用。早在19世纪，法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳就曾描绘过这样一幅场景一一满街跑着用空气做动力的汽车。随着科学技术的发展、人们环保意识的增强，这个想象也终将成真。让我们发挥创意，设计并制作一辆空气动力车模型吧! 观看视频，思考、讨论汽车模型的工作原理 引导学生认识飞机模型的特点，导入本课主题。
讲授新课 一、工具材料1、工具：工具：剪刀、老虎钳、螺丝刀、锥子、砂纸。2、材料：15 厘米x3.5厘米的泡桐木板1块，车轮3个，直径0.4厘米、长12厘米的车轴1根，直径0.5厘米、长10厘米的轴套1根，8厘米x6厘米的铝片1块，气球1个，吸管1根，螺丝钉若干。3、空气动力学。二、技术要求铝片的剪切与弯折1、用锥子在铝片上画线。2、一剪到底。3、修剪毛刺。4、夹紧铝片。5、按线弯折。6、使棱角方正。三、方案设计1、空气动力车模型以压缩空气为动力源，影响车速快慢的因素：（1）气球大小；（2）出气速率；（3）还有车子的结构；（4）造型质量等。2、解决方法（1）在设计时要考虑好车轴的长度；（2）车轮的数量；（3）喷气管的长度和方向；（4）车身的造型等相关因素。3、空气动力车模型设计图。四、动手实施1、确定各部件尺寸并剪切铝片。（1）前轮车架7厘米×1厘米。（2）后轮车架5厘米×2厘米。（3）气球托架6厘米×2厘米。（4）喷气管固定片4厘米×1厘米。2、制作前轮车架。（1）在铝片两端打孔。（2）打磨平整。（3）使弯折处成直角。（4）制作完成。3、制作后轮车架。（1）将铝片对称弯折。（2）装入轴套。（3）夹持平整。（4）中点打孔。4、制作气球托架。（1）在铝片顶端打孔。（2）向内弯折90°。（3）向外弯折90°。（4）打磨光滑。5、组装部件。（1）确定安装位置。（2）将前轮车架固定在木板上。（3）装入右侧轴套。（4）装入车轮。（5）装入左侧轴套。（6）将后轮车架固定在木板上。（7）装入轴套。（8）套进车轴。（9）平衡两侧车轮。（10）安装气球托架于木板上。（11）插入喷气管。（12）安装喷气管固定片。（13）绑定气球。（14）组装完成。（15）给气球充气。 了解空气动力学掌握铝片的剪切与弯折的方法掌握空气动力车模型的制作步骤 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养知识拓展的学习能力培养学习能力与动手能力。
课堂练习 1、你的空气动力车模型能行驶吗？试一试。听听同学们的意见，再尝试改进。2、评一评，看看自己的作品能获得几颗星。 完成课堂练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 空气动力车模型的制作步骤①了解汽车模型的工作原理；②认识制作空气动力车模型的材料和工具；③掌握铝片的剪切与弯折；④设计空气动力车模型草图；⑤动手制作空气动力车模型。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、制作空气动力车模型除了选用铝片和泡桐木板为主要材料外，还可以使用瓦楞纸、一次性筷子、饮料瓶、瓶盖等多种材料进行创意制作，在课后你可以进行大胆的尝试。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第12课 空气动力车模型
学
校
劳
动
【粤教版】六年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
分享成果
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
劳动观念：认识到制作空气动力车模型对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在创作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。
劳动能力：掌握制作空气动力车模型的技巧和步骤，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升模型制作的技能水平。
劳动品质与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作空气动力车模型的过程中注重每个环节的精确性和美观度，并对自己的作品负责。
劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作空气动力车模型时主动参与各个步骤，例如设计、构建和调整等，以确保最终的效果符合预期。
新知导入
新知导入
汽车模型用来预测、分析和优化汽车性能的数学模型。基于物理原理和数据统计，通过对汽车系统进行建模和仿真，来提供关于汽车性能、燃油经济性、排放等方面的评估和优化建议。模型的准确性还取决于数据的可靠性和模型的适用范围。
汽车模型的工作原理
新知导入
新能源汽车是指以可再生能源为动力源的汽车，主要包括电动汽车和混合动力汽车。与传统燃油汽车相比，新能源汽车具有更低的排放和更高的能效。在减少尾气排放、改善空气质量和降低能源依赖方面发挥着重要作用。
新能源汽车
新知导入
早在19世纪，法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳就曾描绘过这样一幅场景一一满街跑着用空气做动力的汽车。随着科学技术的发展、人们环保意识的增强，这个想象也终将成真。让我们发挥创意，设计并制作一辆空气动力车模型吧!
空气动力车模型
新知讲解
工具材料
工具材料
工具：剪刀、老虎钳、螺丝刀、锥子、砂纸。
材料：15 厘米x3.5厘米的泡桐木板1块，车轮3个，直径0.4厘米、长12厘米的车轴1根，直径0.5厘米、长10厘米的轴套1根，8厘米x6厘米的铝片1块，气球1个，吸管1根，螺丝钉若干。
工具材料
空气动力学
新知讲解
概念和原理 描述
升力和阻力 当汽车在空气中移动时，空气会对汽车产生阻力。同时，合适的设计也可以产生升力，提供下压力增加稳定性。
空气动力学力系数 衡量汽车受到气流影响的参数。例如，阻力系数描述了空气流经汽车时所产生的阻力大小；升力系数描述了空气流经汽车时产生的升力大小。
气动外形设计 汽车外形设计直接影响受气流影响的程度。合理的气动外形设计可以减小阻力、降低燃油消耗和提高稳定性。
风洞实验 在风洞中模拟真实行驶条件下的气流来测试汽车的气动性能。用于研究不同速度和风向下的气动特性。
计算流体力学模拟 使用计算机模拟方法分析和优化汽车的气动外形设计。通过数值计算解决流体力学方程，预测气流行为。
气动优化措施 包括平滑流线型车身、减小悬挂高度、安装尾翼或扰流板等，以改善汽车气动性能和降低阻力。
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
1、用锥子在铝片上画线。
技术要求
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
2、一剪到底。
技术要求
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
3、修剪毛刺。
技术要求
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
4、夹紧铝片。
技术要求
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
5、按线弯折。
技术要求
新知讲解
铝片的剪切与弯折
技术要点
6、使棱角方正。
技术要求
新知讲解
影响车速快慢的因素
方案设计
空气动力车模型以压缩空气为动力源，影响车速快慢的因素：
（1）气球大小；
（2）出气速率；
（3）还有车子的结构；
（4）造型质量等。
新知讲解
解决的方法
方案设计
（1）在设计时要考虑好车轴的长度；
（2）车轮的数量；
（3）喷气管的长度和方向；
（4）车身的造型等相关因素。
新知讲解
空气动力车模型设计图
方案设计
气球
车轮
喷气管
车轴
铝片
铝片
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
1、确定各部件尺寸并剪切铝片。
（1）前轮车架7厘米×1厘米。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
1、确定各部件尺寸并剪切铝片。
（2）后轮车架5厘米×2厘米。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
1、确定各部件尺寸并剪切铝片。
（3）气球托架6厘米×2厘米。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
1、确定各部件尺寸并剪切铝片。
（4）喷气管固定片4厘米×1厘米。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
2、制作前轮车架。
（1）在铝片两端打孔。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
2、制作前轮车架。
（2）打磨平整。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
2、制作前轮车架。
（3）使弯折处成直角。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
2、制作前轮车架。
（4）制作完成。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
3、制作后轮车架。
（1）将铝片对称弯折。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
3、制作后轮车架。
（2）装入轴套。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
3、制作后轮车架。
（3）夹持平整。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
3、制作后轮车架。
（4）中点打孔。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
4、制作气球托架。
（1）在铝片顶端打孔。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
4、制作气球托架。
（2）向内弯折90°。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
4、制作气球托架。
（3）向外弯折90°。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
4、制作气球托架。
（4）打磨光滑。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（1）确定安装位置。
前轮
气球托架
后轮
喷气管固定片
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（2）将前轮车架固定在木板上。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（3）装入右侧轴套。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（4）装入车轮。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（5）装入左侧轴套。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（6）将后轮车架固定在木板上。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（7）装入轴套。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（8）套进车轴。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（9）平衡两侧车轮。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（10）安装气球托架于木板上。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（11）插入喷气管。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（12）安装喷气管固定片。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（13）绑定气球。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（14）组装完成。
新知讲解
动手实施
空气动力车模型的制作方法
5、组装部件。
（15）给气球充气。
分享成果
1、你的空气动力车模型能行驶吗？试一试。听听同学们的意见，再尝试改进。
分享成果
2、评一评，看看自己的作品能获得几颗星。
设计新颖 ☆☆☆☆☆
选材恰当 ☆☆☆☆☆
制作牢固 ☆☆☆☆☆
装配合理 ☆☆☆☆☆
方向准确 ☆☆☆☆☆
行驶顺畅 ☆☆☆☆☆
课堂总结
空气动力车模型的制作步骤
1
了解汽车模型的工作原理
2
认识制作空气动力车模型的材料和工具
3
掌握铝片的剪切与弯折
4
设计空气动力车模型草图
5
动手制作空气动力车模型
板书设计
初识汽车模型
空气动力车模型
了解汽车模型的工作原理
认识制作空气动力车模型的材料和工具
掌握铝片的剪切与弯折
劳动之识——设计空气动力车模型草图
劳动之行——动手制作空气动力车模型
作业布置
1、制作空气动力车模型除了选用铝片和泡桐木板为主要材料外，还可以使用瓦楞纸、一次性筷子、饮料瓶、瓶盖等多种材料进行创意制作，在课后你可以进行大胆的尝试。
作业布置
谢谢
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