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(共15张PPT)
电学知识框架整理
期中复习
请同学们拿出笔记本，一边上课一边记笔记
电学知识框架
电学知识框架
电压 U
产生：电源提供电压
作用：使电路中形成电流
电压是电流产生的原因
单位：伏V mV kV
电阻 R
电流 I
形成：电荷定向移动
方向：正电荷定向移动方向
单位：安 A mA
条件：通路（闭合回路）；
有电源(电压)
表示：导体对电流的阻碍作用
注意：电阻是导体的特性，由 导体自身因素决定，与U、I无 关
单位：欧 Ω --k Ω
电学知识框架
通路:
有电流，用电器正常工作
（电源）短路
（用电器）短 路
断 路:
无电流，用电器不工作
Tip：被短路和断路的用电器都像不存在一样，可直接去掉(遮住)
有电流，被短接的用电器不工作，但不会损坏。其他用电器可能损坏
电流很大，会损坏电源，
用电器都不工作
电学知识框架
电路
电流路径 只有一条 有多条（至少两个支路）
用电器是 否互相影 响 各用电器互相影响 断开一个，其他就不工作 独立工作，互不影响
任意断开一个，其他不受影响
开关的 控制作用 开关控制所有用电器, 开关位置无影响 干路开关控制所有用电器 支路开关只控制本支路
应用举例 (某些)节日小彩灯、 开关与被控制的用电器 家用电器、教室灯管、路灯、 交通灯、插座等
串联
并联
电学知识框架
试触法
电 流 从“+”进 从“-”出
不允许超过表的量程， 先估计
量程 分度值
0~3 V
0~15 V
0.1V
0.5V
V
A
串联
并联
接法
电表连接：
量程 分度值
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
电流表与谁串联，就测通过谁的电流
电压表与谁并联，就测谁两端的电压
电学知识框架
四大规律——串联、并联电路的电流、电压规律规律
1、串联电路中，电流处处相等. 表达式： I＝ I1＝ I2
2、串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和. 表达式： U＝U1＋U2
3、并联电路中，干路中电流等于各支路电流之和. 表达式：I＝I1 ＋ I2
4、并联电路中，各支路两端电压等于电源电压. 表达式：U＝U1＝U2
L2
L1
U
U1
U2
L
1
L2
U2
U1
U
将开关的通断、电流表、电压表进行相当处理，简化电路，判断电路属于简单电路或串联电路或并联电路。
1、电流表相当于导线，闭合的开关也相当于导线；
2、电压表相当于断路，（将电压表和他连着的导线删除）
断开的开关相当于此路断路，（将此路删除）； 4、进行前三项简化电路后再判断是否有短路，
如有，将被短路部分删除再次简化电路
5、根据电流流向判断电路性质
电学知识框架
电路图怎么看？
课堂小测
1、三个相同的灯泡串联在电路中如图，S闭合时，V1示数为24V，V2的示数也为24V，那么电源电压为（　　）
A．24 V B．48 V
C．12 V D．36 V
课堂小测
1、三个相同的灯泡串联在电路中如图，S闭合时，V1示数为24V，V2的示数也为24V，那么电源电压为（　　）
A．24 V B．48 V
C．12 V D．36 V
D
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．1.2V 4.8V
B．4.8V 1.2V
C．1.2V 6V
D．6V 1.2V
A
0-3V量程： 1.2V
0-12V量程： 6V
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．1.2V 4.8V
B．4.8V 1.2V
C．1.2V 6V
D．6V 1.2V
A
0-3V量程： 1.2V
0-12V量程： 6V
6V
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．1.2V 4.8V
B．4.8V 1.2V
C．1.2V 6V
D．6V 1.2V
A
0-3V量程： 1.2V
0-12V量程： 6V
6V
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．1.2V 4.8V
B．4.8V 1.2V
C．1.2V 6V
D．6V 1.2V
A
0-3V量程： 1.2V
0-12V量程： 6V
V2 （测 L1） U1 = 1.2V
L2的电压 U2 = U3-U1
6V
串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即 U3=U1+U2

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