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6我们神圣的国土 第三课时
教学目标：
1.了解我国领土辽阔、地形多样。
2.知道我国山河壮美，进一步感受祖国的美丽。
教学重点：我国领土辽阔，地形多样。
教学难点：了解多样的地形，感受山河壮丽之美。
教学过程
一、了解我国多种地形
1.欣赏一组游览祖国风光时拍下的照片，说说你从图中都看到了什么风景？
预设：巍峨的雪山，蜿蜒的河流，一望无际的平原，高低起伏的丘陵……。
2.出示中国地形图，结合中国地形图回答问题。
问题一：你在图中找到了哪些地形？请你标注出来，并将表格补充完成。
适度补充：一些山脉是重要的地理分界线，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说的便是淮河以南、北之间存在明显的自然环境差异。
小结：世界陆地主要地形一共就五种，高原、盆地、平原、丘陵、山地，而这五种地形我国全有，因此我国地形种类不仅是多样的，更是种类齐全的。
问题二：在图中找到我们居住的地方，看一看附近有哪些河流和山脉？
预设1：我居住的北京位于华北平原……
2：我居住的成都位于四川盆地……
小结：希望同学们能更加深入地了解自己的家乡。
问题三：找一找长江与黄河，想一想为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？
（1）找一找长江黄河在地图中的位置……
（2）长江黄河为什么自西向东流？请你读一读这几句诗，试着找一找答案。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（3）观察图例：看看有什么发现？
预设：图例上面写着“陆高”的字样，不同的颜色对应着不同的数字，也就是说地图上不同的颜色代表着不同的陆地高度。。
小结：通过学习，我们了解了我国地势西高东低的特点。
二、包揽祖国大好河山
（一）活动一：欣赏旅行见闻
1.欣赏一组去祖国各地旅游拍摄的照片。
2.分享旅行见闻。
预设：黄山、长白山、西湖
小结：畅游祖国大地，能让我们领略祖国的壮美山河。
（二）活动二：寻找身边的美景。
1.找一找身边的美景，把你找到的分享给大家。
预设：北京秋天香山的红叶、吉林的雾凇。
2.小结：做一个善于发现的人，用眼睛去发现、用心去感受身边的美景。
（三）活动三：畅游祖国大地和探寻身边的美景的感受
预设1.祖国拥有着这么多美丽的景色，我真是太自豪了！
2.祖国的美景不仅数量多，而且这些美景各具特色。）
3.有些美景随着季节的变化也会产生不同的景致。
小结：祖国地大物博、山河壮美，不同的地区有着不同的景色，美得各不相同、各有特色。
三、壮丽山河蕴含文化韵味
阅读一首小诗
我的祖国多辽阔，地形地貌种类全。
西高东低三阶梯，成就山水美如画。
好山好水好风光，千年古韵育中华。
身为国人我骄傲，江山多娇我爱她！
总结：这节课我们通过学习，了解了我国地形地势的特点，并通过相关活动领略了祖国风光各异的美景，感受到祖国壮丽山河蕴含着丰厚的历史文化韵味。
四、教师总结
阅读一首小诗
我的祖国多辽阔，地形地貌种类全。
西高东低三阶梯，成就山水美如画。
好山好水好风光，千年古韵育中华。
身为国人我骄傲，江山多娇我爱她！
总结：这节课我们通过学习，了解了我国地形地势的特点，并通过相关活动领略了祖国风光各异的美景，感受到祖国壮丽山河蕴含着丰厚的历史文化韵味。
板书
我们神圣的国土
地形 种类齐全
地势 西高东低
风景 各具特色
历史文化 韵味丰富

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