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四级上册信息技术教学设计
课题 第4课《数据的安全》 单元 一单元 学科 信息技术 年级 四年级
学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够认识到数据的重要性和价值，了解数据在日常生活和工作中的应用，培养对信息的敏感性和获取信息的能力。计算思维：学生能够运用计算思维的方法和策略，分析和解决问题，培养逻辑思维和创新能力。数字化学习与创新：学生能够灵活运用数字工具和技术，获取、处理和表达信息，培养数字素养和创新能力。信息社会责任：学生能够理解和遵守信息伦理和法律规定，正确使用和分享数据，培养信息安全意识和社会责任感。自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准则，形成良好的信息道德品质，不断增强信息社会责任感。知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。【教学目标】知识与技能：生活中的数据安全问题；威胁数据安全的因素。过程与方法：通过讲解，了解生活中的数据安全问题；通过小组合作交流，知道数威胁数据安全的因素。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。学生能够积极参与信息技术学习，培养对数据和信息技术的兴趣和热爱，形成正确的信息价值观和积极的学习态度。提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力，感受丰富多彩的数字生活。
重点 生活中的数据安全问题
难点 威胁数据安全的因素
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示人们的自身行为会产生数据。各种各样的数据保存在不同的存储介质中。以下物品或活动，会记录哪些个人数据？2、本节课学习任务（1）生活中的数据安全问题（2）威胁数据安全的因素3、揭示课题板书：数据的安全二、新知学习（一）、建构数据每天都在为人们服务，它的重要作用日益突显，随之而来的安全问题也品得越来越重要。人们需要了解威胁数据安全的因素。
（二）、生活中的数据安全问题
数据安全可以理解为防护数据免受恶意修改、破坏或泄露。生活中有很多数据安全隐患，你知道的有哪些？生活中有很多数据安全隐患，如快递盒上的个人数据可能在不经意问被泄露；手机上的APP往往会要求获取位置信息、通讯录等权限，从而取得个人信息。
想一想
手机中存储着大量的个人数据，一旦丢失，将存在隐私泄露、产损失等安全隐患。如果手机丢失，怎样才能降低损失？
（三）、威胁数据安全的主要因素
威胁数据安全的因素你知道的有哪些？随着互联网的发展，数据的记录和传播形式发生了巨大的变化，威胁数据安全的因素也逐渐增多。如设备损坏、操作失误、计
算机感染病焘和数据窃取等。常见的计算机病毒有哪些？计算机病毒是人为制造的，对计算机信息或系统起破坏作用的一种程序。常见的计算机病毒有以下几种： 勒索病毒、蠕虫病毒、熊猫烧香、木马病毒等。俗话说“病从口入”，那么我们的电脑又是怎样感染病毒的呢？（1）通过移动存储设备进行病毒传播；（2）通过网络来传播；（3）利用计算机系统和应用软件的弱点传播。三、技能巩固快递盒在生活中较为常见，有的人会随手丢掉，有的人会攒起来当废品卖，这些行为都存在数据安全隐患。该如何正确处理快递盒，请列举2-3种有效的方法。四、拓展延伸2021年6月10日通过的《中华人民共和国数据安全法》是我国历史上第一部针对数据安全所制定的法律，表明数据作为一种新型的、独立的保护对象已经获得立法上的认可。五、课堂小结今天你有哪些收获？你对感知光线有哪些认识？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？六、作业布置
预习下一课。 观看学习学习思考；表达了解交流表达预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养倾听习惯增加知识面培养表达能力培养倾听习惯培养表达能力培养自主学习能力
教学反思
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第一单元
第4课
数据的安全
人们的自身行为会产生数据。各种各样的数据保存在不同的存储介质中。以下物品或活动，会记录哪些个人数据？
（1）生活中的数据安全问题
（2）威胁数据安全的因素
学习任务
数据每天都在为人们服务，它的重要作用日益突显，随之而来的安全问题也品得越来越重要。人们需要了解威胁数据安全的因素。
建构
一、生活中的数据安全问题
数据安全可以理解为防护数据免受恶意修改、破坏或泄露。
生活中有很多数据安全隐患，
你知道的有哪些？
思考
生活中有很多数据安全隐患，如快递盒上的个人数据可能在不经意问被泄露；手机上的APP往往会要求获取位置信息、通讯录等权限，从而取得个人信息。
手机中存储着大量的个人数据，一旦丢失，将存在隐私泄露、产损失等安全隐患。如果手机丢失，怎样才能降低损失？
思考
二、威胁数据安全的主要因素
威胁数据安全的因素你知道的有哪些？
思考
随着互联网的发展，数据的记录和传播形式发生了巨大的变化，威胁数据安全的因素也逐渐增多。
如设备损坏、操作失误、计算机感染病焘和数据窃取等。
常见的计算机病毒有哪些？
思考
计算机病毒是人为制造的，对计算机信息或系统起破坏作用的一种程序。常见的计算机病毒有以下几种：
勒索病毒、蠕虫病毒、熊猫烧香、木马病毒等。
俗话说“病从口入”，那么我们的电脑又是怎样感染病毒的呢？
思考
说一说
（1）通过移动存储设备进行病毒传播；
（2）通过网络来传播；
（3）利用计算机系统和应用软件的弱点传播。
快递盒在生活中较为常见，有的人会随手丢掉，有的人会攒起来当废品卖，这些行为都存在数据安全隐患。该如何正确处理快递盒，请列举2-3种有效的方法。
练习
2021年6月10日通过的《中华人民共和国数据安全法》是我国历史上第一部针对数据安全所制定的法律，表明数据作为一种新型的、独立的保护对象已经获得立法上的认可。
小知识
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
分享时间，说一说
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时间：2019.06.07
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时间：2019.06.07
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下
啦
课
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