资源简介

15 我一生中的重要抉择（学案）
目标 1.了解作者及其主要成就，积累“抉择”“强词夺理”“不修边幅”等易考词语。2.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。（重点）3.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。（重点）4.感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。（难点）
基础预习 1.给下列加点字注音。丰硕（ ） 堕落（ ） 剥削（ ）（ ）趋势（ ） 狡辩（ ） 出类拔萃（ ）署名（ ） 崭新（ ） 强词夺理（ ） 2.根据语言环境解释下列加点词语的意思。（1）所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟，如日中天的太阳。如日中天：_____________________________________________________。（2）扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。风口浪尖：_____________________________________________________。（3）名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的人。不修边幅：_____________________________________________________。3.《我一生中的重要抉择》原题为___________________________，作者是________，计算机文字信息处理专家，被誉为“________________”，由他领导研制成功的“_____________”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
文本感知 4.结合文章的内容，分析作者选择计算机专业的主要原因是什么？对他有什么样的影响？5.作者认为自己一生中最重要的抉择是哪一次？为什么？
疑难探究 6.作者开篇就借用比尔·盖茨和李素丽的话，有什么作用？表现了作者怎样的性格特点？
参考答案
1.shuò　duò　bō xuē　 qū　 biàn　 cuì　 shǔ zhǎn　qiǎnɡ
2.（1）像正午的太阳。比喻事物正在兴旺的时候。
（2）比喻最容易受到冲击的地方，即危险最大的地方；激烈、尖锐的社会斗争的前哨。
（3）指性情浪漫，行为随便，不拘小节的人。今泛指不守礼俗，行动随便，或自以为是，旁若无人者，亦指着装打扮和外貌的修饰整理不注重。
3.《我一生中的八个重要抉择》 王选　 当代毕昇　汉字激光照排系统
4.原因：看到国家未来非常需要计算机数学这个专业；把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。 影响：决定了他一生的事业方向。
5.第二次。原因：从事软硬件结合的研究；“跨领域研究”是科技创新的最佳途径。
6.借用比尔·盖茨的话来介绍自己，是一个创造高峰过去的一个科学工作者，突出自己的观点；借用李素丽的话谦称自己是一个过时的科学家，使作者的说法更有说服力。表现了作者为人谦虚朴实，虚怀若谷的性格特点。14 应有格物致知精神（学案）
目标 1.了解作者，积累“缅怀”“彷徨”“不知所措”等易考词语。2.梳理演讲者思路，把握演讲词层层推进的结构。（重点）3.理解演讲中事例对观点的印证作用。（重点）4.了解演讲者的主要观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。（难点）
基础预习 1.给下列加点字注音。瞭望（ ） 袖手旁观（ ） 缅怀（ ） 探测（ ）一帆风顺（ ） 彷徨（ ）（ ） 不知所措（ ） 2.选择恰当的词语填在横线上。（1）现代学术的基础就是实地的____________（探索　探察　探究　探求），就是我们现在所谓的实验。（2）这位先生明明是把探察外界误认为____________（探寻　探讨　探询　探问）自己。（3）因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心____________（领会　领略　领悟　领取）的。（4）科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地____________（实验　实践　实习　试验）而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。3.本文的作者是___________美籍华裔________家，_____________获奖得者。4.“格物”“致知”出自儒家经典中________的________篇。宋代朱熹抽取________中的________、《中庸》两篇和________、《孟子》编在一起，称为“四书”。
文本感知 5.中国学生在学习自然科学时有怎样的偏向？原因是什么？
疑难探究 6.为什么要提倡“格物致知”的精神？这种精神有什么现实意义？
参考答案
1.liào　xiù　 miǎn　 cè　 fān　 pánɡ　 huánɡ cuò
2.（1）探索 （2）探讨　 （3）领悟 　（4）实验
3.丁肇中　物理学　诺贝尔
4.《礼记》 《大学》 《礼记》 《大学》 《论语》
5.“偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。”因为王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。
6.原因有以下三点：第一，这是由中国传统教育导致的中国学生的弱点决定的；第二，这是科学发展的历史和实验过程证明了的；第三，这是应付今天的世界环境必不可少的。作者提倡真正的“格物致知”精神，即培养学生的实验精神，保留一个怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相，这对于今天素质教育中要求培养学生的动手能力和实践能力有重要的指导意义。16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年（学案）
目标 1.了解作者及其对奥林匹克运动做出的贡献 积累“浩劫”“拙劣”“相辅相成”等易考词语。2.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。（重点）3.梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。（难点）4.感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。（难点）
基础预习 1.给加点字注音。指摘（ ） 姊妹（ ） 襁褓（ ）（ ）嵌入（ ） 崩溃（ ） 拙劣（ ）（ ）枷锁（ ） 束缚（ ） 歧途（ ）麦穗（ ） 沉甸甸（ ） 2.选词填空。（1）请想象一下，当这种愉悦向外（ ），并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体。A.喷射　　　 B.喷出　　　 C.喷涌（2）当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被（ ）圆柱式大厅时，会是怎样的情景。A.镶嵌　　　 B.嵌入　　　 C.镶合3.本文作者是_______，现代奥林匹克运动会的创始人，终生倡导________________，被誉为“________________”，他是卓有成就的___________、___________。
文本感知 4.文章第6段中，能否将“的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？”改为陈述句？并交代理由。5.文中第7段中“当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会”的“甚至”一词可不可以去掉？为什么？
疑难探究 6.在这篇演讲中，表现了作者怎样的思想感情？
参考答案
1.zhāi　 zǐ　qiǎnɡ bǎo　qiàn　kuì　 zhuō liè jiā　fù　qí　suì　 diàn
2.（1）C （2）B
3.顾拜旦　奥林匹克精神　 现代奥林匹克之父 教育学家　历史学家
4.不能。疑问句更有力的肯定了大众是存在于奥林匹克精神之中的，使表达的情感更加强烈，加强语气
5.不可以。“甚至”一词表现了奥林匹克精神在社会面前的渺小，抒发了作者内心无奈的情怀，情感更加的强烈真挚，富有感染力。
6.在这篇演讲中，表现出作者对奥林匹克主义坚定的情怀，对奥林匹克精神的向往和期盼。13 最后一次讲演（学案）
目标 1.了解作者作品及写作背景，积累“诬蔑”“卑鄙”“蛮横”“挑拨离间”等易考词语。2.了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。3.揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。4.注意语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感和不畏强暴、不怕牺牲的革命精神。
基础预习 1.给加点字注音。诬蔑（ ） 捶击（ ） 卑鄙（ ）蛮横（ ） 赋予（ ） 牺牲（ ）（ ）毁灭（ ） 屠杀（ ） 2.根据划线部分给出的意思，写出相应的词语。（1）战争中也同样要坚持道义，心怀坦白，言行正派。 （ ）（2）竞争者就能轻易地搬弄是非，使他人不团结，以及把有才干的人才挖走。 （ ）（3）不要同情自己，同情自己是低下鄙俗的懦夫干的勾当。 （ ）3.本文的作者是________________，字________，_____________派代表诗人和学者。演讲稿也叫________，它是在较为________的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，它在结构上分为________、________、________三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
文本感知 4.赏析下列的语句。（1）现在是黎明之前那个最黑暗的时候。（2）人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 5.文章第5段最后两句话表达了讲演者怎样的思想感情？6.文中所讲到的“他们”“你们”“我们”分别指的是什么？
疑难探究 7.结合文章内容，简要说明为什么说闻一多先生是位爱国民主战士。
参考答案
1.miè　chuí　bǐ　hènɡ　fù　xī shēnɡ　huǐ　tú
2.（1）光明正大 （2）挑拨离间 （3）卑劣
3. 闻一多　友三　新月　 演说词　 隆重　 开头 主体 　结尾
4.（1）用比喻的修辞手法，表明反动派做垂死挣扎及斗争更加残酷。
（2）表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
5.表达了讲演者对国民党反动派的鄙夷以及打倒国民党反动派的信心和决心，认为正义的光明力量必将推翻邪恶的黑暗势力！
6.他们：国民党反动派；你们：特务；我们：广大人民群众。
7.因为闻一多先生①他说了就做，言行一致，抱着炽热的爱国心，甘愿为祖国而献身②他号召大家，鼓舞人心，对革命宣传③他志士仁民，大义凛然，视死如归，嫉恶如仇，勇于献身，所以闻一多先生是位爱国民主战士。

展开更多......

收起↑